Romerbrevet 2-3

Retfærdiggørelsen gennem tro på Jesus Kristus

Paulus elskede de romerske hellige og ønskede at hjælpe dem til at blive forenet gennem deres tro på Jesus Kristus. Både jødiske og ikke-jødiske omvendte havde brug for hjælp til at forstå deres afhængighed af Jesus Kristus, og hvordan de kunne modtage velsignelserne ved hans forsoning. Denne lektion kan hjælpe dig til bedre at forstå det behov, vi alle har for at blive tilgivet for vores synder eller blive retfærdiggjort gennem Jesus Kristus.

Fokuser på enkeltpersoner. En af udfordringerne ved at undervise er at imødekomme elevernes behov, med deres forskellige baggrunde, interesser, håb og kampe. Helligånden kan hjælpe dig med at tilpasse lektionerne til alle dine elevers behov. Se efter, hvordan du kan lede eleverne til Frelseren, som er i stand til at hjælpe hver enkelt elev i deres unikke situation.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at læse definitionerne i lektionen om Romerbrevet 1-6 i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: Det Nye Testamente 2023. Bed dem om at være forberedte på med deres egne ord at definere ord som retfærdiggørelse og nåde.

Mulige læringsaktiviteter

Alle har brug for Jesus Kristus

Overvej at bede eleverne om at tegne følgende scenarie i deres studiebog (eller på tavlen), mens den læses højt.

Forestil dig, at du er på vej til et yderst ønskværdigt bestemmelsessted. Men som du bevæger dig hen ad stien, støder du på en barriere eller mur, der blokerer vejen. Barrieren forhindrer enhver yderligere fremgang og er umulig at komme forbi på egen hånd.

Skriv Guds nærvær på destinationen.

• Hvorfor er det at vende tilbage til Guds nærhed noget, du ønsker?

Kirkens medlemmer på Paulus’ tid kom fra forskellige kulturer og baggrunde. En ting, de alle havde til fælles, var dog, at de havde syndet og derfor var uværdige til at komme ind i Guds nærhed. Når du studerer Romerbrevet 2-3, så søg efter at forstå, hvad vor himmelske Fader og hans elskede Søn har gjort, således at alle mennesker kan overvinde den barriere, der forhindrer dem i at vende tilbage til Guds nærhed.

At definere ord kan hjælpe eleverne til bedre at forstå baggrunden for og indholdet i skriftstederne. Overvej at vise disse definitioner, som eleverne kan støtte sig til, mens de læser vers i Romerbrevet. Det kan være nyttigt at læse et vers sammen og erstatte ordet i verset med en definition. Eleverne kan også dele det, de lærte i elevforberedelsen.

For bedre at forstå Paulus’ lærdomme til romerne kan følgende definitioner være nyttige:

Retfærdiggørelse: »At blive fritaget for straffen for synd og erklæret skyldfri. Et menneske retfærdiggøres i kraft af Frelserens nåde ved at have tro på ham. Denne tro kommer til udtryk i omvendelse og lydighed mod evangeliets love og ordinancer. Jesu Kristi forsoning gør det muligt for menneskene at omvende sig og blive retfærdiggjort eller fritaget for den straf, som de ellers skulle have lidt« (Guide til skrifterne, » Retfærdiggøre «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/justification-justify?lang=dan).

Tro: »Den tillid til Jesus Kristus, som får et menneske til at adlyde ham« (Guide til skrifterne, » Tro «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/belief-believe_faith?lang=dan).

Loven: Dette udtryk henviser til Moseloven og tilhørende ydre handlinger, eller »gerninger« (se »7.-13. august. Romerbrevet 1-6: ›Guds kraft til frelse‹«, i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier: Det Nye Testamente 2023; se også Guide til skrifterne, » Moseloven «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/law-of-moses?lang=dan).

Nåde: De velsignelser og den barmhjertighed, hjælp og styrke, der er tilgængelig for os på grund af Jesu Kristi forsoning (se Guide til skrifterne, » Nåde «).

Læs Romerbrevet 3:10-12, 20-23 og se efter, hvordan Paulus beskriver barrieren mellem os og Gud.

• Hvilke sætninger fra Paulus’ lærdomme hjælper os til at forstå, hvad barrieren består af?

Skriv disse sætninger om barrieren på din tegning.Læs følgende erklæring af præsident Dieter F. Uchtdorf, daværende medlem af Det Første Præsidentskab, og se efter yderligere forståelse af, hvad barrieren repræsenterer:

Fordi vi alle »har syndet og mistet herligheden fra Gud« [Rom 3:23], og fordi der ikke kan »komme noget urent ind i Guds rige« [1 Ne 15:34], er vi alle uværdige til at vende tilbage til Guds nærhed

Selvom vi tjente Gud af hele vores sjæl, så ville det ikke være nok, for vi ville stadig være »unyttige tjenere« [Mosi 2:21]. Vi kan ikke tjene os vores vej ind i himlen; retfærdighedens krav står som en barriere, som vi ikke er i stand til selv at overvinde.

(Dieter F. Uchtdorf, »Nådens gave«, Liahona, maj 2015, s. 108)

Eleverne kan også føje retfærdighedens krav til barrieren i deres tegning.

Tænk på områder, hvor du kommer til kort, eller synder, som du stræber efter at overvinde.

Det kan være nyttigt her at dele udtalelsen af ældste Uchtdorf i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«.

Læs Romerbrevet 3:24-28 og se efter, hvad Paulus sagde om den eneste måde, hvorpå vi kan blive retfærdiggjort eller tilgivet for vores synder.

Bed eleverne om at dele indsigt eller spørgsmål, de kan have om dette emne eller disse vers. Hjælp eleverne til at forstå følgende sandhed med fed skrift, der er fra disse vers.

En sandhed, du kan lære af disse vers, er, at gennem trofast accept af Jesus Kristus kan hele menneskeheden blive retfærdiggjort gennem hans nåde.

Det kan være nyttigt at vise videoen »Derfor har vi brug for en Frelser« (2:15), som findes i afsnittet »Kommentar og baggrundsinformation«. Det illustrerer, at Jesus Kristus hjælper os til at overvinde vores synder og udfordringer.

• Hvilke tanker eller følelser oplever du, når du reflekterer over denne sandhed?

Ældste Dieter F. Uchtdorf fra De Tolv Apostles Kvorum har forklaret, hvordan Jesu Kristi forsoning kan ændre, hvordan vi ser vores synder og ufuldkommenheder:

Frelserens uendelige forsoning ændrer fuldstændigt den måde, vi kan se vores overtrædelser og ufuldkommenheder på. I stedet for at dvæle ved dem og føle os uforbederlige eller uden håb, kan vi lære af dem og være håbefulde. Omvendelsens rensende gave tillader os at efterlade vores synder og fremstå som en ny skabning.

På grund af Jesus Kristus behøver vores fejltagelser ikke at definere os. De kan forbedre os!

(Dieter F. Uchtdorf, »Gud iblandt os«, Liahona, maj 2021, s. 8-9)

Følgende spørgsmål kan måske bedst besvares privat af eleverne i deres studiebog.

• Hvordan kan dit syn på dine egne fejl og ufuldkommenheder sammenlignes med det, ældste Uchtdorf beskrev?

Tilføj din tegning en illustration af, hvordan Jesus Kristus hjælper os til at overvinde barrieren.

• Hvordan kan en forståelse af, at vi alle synder og kommer til kort, ændre vores syn på Jesus Kristus?

• Hvilken indsigt, følelse eller indtryk oplever du på grund af det, du har lært i denne lektion?

Kommentar og baggrundsinformation

Hvordan kan jeg bedre forstå, hvad retfærdiggørelse er?

Ældste D. Todd Christofferson fra De Tolv Apostles Kvorum har sagt følgende om betydningen af retfærdiggørelse:

Jesus Kristus kan på grund af »den uendelige storhed i sit store sonoffer« tilfredsstille eller »opfylde lovens krav« på os. Tilgivelse kommer ved hans nåde, han, der tilfredsstillede retfærdighedens krav ved sin egen lidelse … Han fjerner vores fordømmelse uden at fjerne loven. Vi bliver tilgivet og bragt i en retfærdig tilstand sammen med ham. VI bliver som ham, uden synd. Vi bliver opretholdt og beskyttet af loven, af retfærdigheden. Vi bliver med andre ord retfærdiggjort.

Derfor kan vi tale om en person, der retfærdiggøres, som tilgivet, uden synd og skyldfri.

(D. Todd Christofferson, »Justification and Sanctification«, Ensign, juni 2001,s. 20)

Hvorfor har verden brug for Jesus Kristus?

Se videoen »Hvorfor har vi brug for en Frelser« (2:15), som findes på ChurchofJesusChrist.org.

Why We Need a Savior

What would life be like without a Savior? There would be no joy, no forgiveness, no hope for the future. This Christmas, learn more about the hope, peace and happiness our Savior Jesus Christ can bring into our lives at christmas.mormon.org.

Forpurrede synden vor himmelske Faders plan?

Præsident Dieter F. Uchtdorf, daværende medlem af Det Første Præsidentskab, har sagt:

Vor himmelske Fader vidste, før vi kom til denne jordiske tilværelse, at negative kræfter ville friste os til at afvige fra vores kurs, »for alle har syndet og har mistet herligheden fra Gud« [ Rom 3:23 ]. Det er derfor, at Herren beredte en vej for os, så vi kunne foretage ændringer. Gennem den nådefulde proces ved sand omvendelse og Jesu Kristi forsoning kan vore synder blive tilgivet, så vi »ikke skal fortabes, men have evigt liv« [ Joh 3:16 ].

(Dieter F. Uchtdorf, »Et spørgsmål om nogle få grader«, Liahona, maj 2008, s. 60)

Hvad mente Paulus, da han sagde, at »når hedningerne … af naturen gør, hvad loven siger«? (Rom 2:14)

»Paulus indså, at nogle ikke-jøder intuitivt handlede moralsk … Disse ikke-jøder fulgte Kristi lys, som ›oplyser ethvert menneske‹ (Joh 1:9; L&P 84:46-47) [Guide til skrifterne, » Lys, Kristi lys «, ChurchofJesusChrist.org/study/scriptures/gs/light-light-of-christ?lang=dan]. Selvom de ikke havde moseloven, sagde Paulus, at de havde ›den gerning, som loven kræver, skrevet i deres hjerte‹ (Rom 2:15)« (»Rom 1-3«, i New Testament Student Manual, 2018, s. 337).

Supplerende læringsaktiviteter

Lydig af hjertet

Overvej at bede en elev om at læse Romerbrevet 2:28-29 og erstatte ordet jøde med sidste dages hellig og ordet omskærelse med pagten. Hvordan bidrager denne ændring til vores forståelse af Paulus’ lærdomme? Nævn eksempler på det, vi gør som medlemmer af Kirken, der bliver mere betydningsfuldt og virkningsfuldt, når de bliver gjort med »hjerte[t], i Ånden«. (Rom 2:29). (Tilpasset fra »7.-13. august. Romerbrevet 1-6: ›Guds kraft til frelse‹«, Kom og følg mig – Søndagsskolen: Det Nye Testamente 2023.)

Læren om retfærdiggørelse i genoprettelsens skrifter

Læren om retfærdiggørelse undervises der også om i Mormons Bog og Lære og Pagter. Eleverne kan parvist læse enten 2 Nefi 2:5-8 eller Lære og Pagter 20:29-31 for at finde indsigt om retfærdiggørelse.

Jødiske helliges overbevisninger om moseloven

Følgende scenarie kan repræsentere nogle overbevisninger blandt de romerske hellige, som Paulus skrev til. Overvej at bruge det til at hjælpe eleverne med at forstå nogle af de forkerte idéer, som Paulus påtalte.

Asher stammer fra en trofast jødisk familie, der har boet i Rom i to generationer. Da han voksede op, blev han undervist i at efterleve moseloven ihærdigt. Hans familie troede på, at de ville blive frelst ved at leve i henhold til moselovens ritualer, skikke og ordinancer. Da Ashers familie lærte om Jesus Kristus, troede de på, at han var den Messias, de havde ventet på. De blev døbt, men fortsatte med at efterleve moseloven i tro på, at streng lydighed ville bringe dem frelse.

• Hvilke sandheder har Asher og hans familie stadig brug for at lære?