Prie šventyklos vartų Petras ir Jonas išgydė nuo gimimo luošą vyrą. Tada Petras mokė to vyro išgydymą mačiusius žmones. Jis liudijo apie Jėzų Kristų, kvietė juos atgailauti ir pranašavo apie paskutinėmis dienomis įvyksiantį Evangelijos sugrąžinimą.
Paprašykite mokinių prisiminti atvejį iš savo gyvenimo, kai jie prašė ko nors konkretaus (pavyzdžiui, konkrečios gimtadienio ar kalėdinės dovanos), o gavo visai ką kitą. Paprašykite kelis iš jų pasidalinti savo patirtimi ir papasakoti, kaip jautėsi negavę to, ko norėjo.
Kuo tokie potyriai panašūs į palaimų iš Dangiškojo Tėvo siekimą per maldą? (Kartais Dangiškasis Tėvas į mūsų maldas atsako ne taip, kaip tikimės, ar palaimina ne tomis palaimomis, kokių prašėme.)
Paprašykite mokinių apmąstyti savo gyvenimo atvejus, kai jie iš Dangiškojo Tėvo gavo ne tokius atsakymus ar palaimas, kokių tikėjosi.
Pakvieskite klasę išstudijuoti Apaštalų darbų 3 skyrių ir rasti principą, kuris padės jiems, kai jie iš Viešpaties negaus atsakymų ar palaimų, kokių tikėjosi.
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Apaštalų darbų 3:1–3. Klasės paprašykite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, ką Petras ir Jonas sutiko prie šventyklos vartų.
Ką Petras ir Jonas sutiko prie šventyklos vartų?
Ko šis vyras paprašė? (3 eilutė.) (Galite paaiškinti, kad jis paprašė išmaldos, t. y. paprašė sušelpti pinigais.)
Atkreipkite mokinių dėmesį, kad iš Apaštalų darbų 4:22 sužinome, jog tam luošiui buvo daugiau nei 40 metų.
Turint omenyje, kad tas vyriškis negalėjo vaikščioti 40 metų, kokios būklės turėjo būti jo kojos?
Pasiūlykite klasei apsvarstyti, kaip jaustųsi, jeigu jie būtų to luošio vietoje.
Kaip žmonės dažniausiai reaguotų į tokioje padėtyje esančio žmogaus prašymą?
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Apaštalų darbų 3:4–7. Klasės paprašykite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, ką Petras padarė dėl šio žmogaus.
Ką Petras padarė dėl šio žmogaus?
Kokie Petro veiksmai ir žodžiai atkreipia jūsų dėmesį?
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Apaštalų darbų 3:8, o klasės paprašykite išsiaiškinti, ką tas vyras darė po to, kai Petras „pakėlė jį“ (7 eilutė).
Ką tas vyras darė po to, kai Petras „pakėlė jį“?
Kodėl to vyro gauta palaima buvo didesnė, nei pradžioje jo prašyta išmalda?
Paskatinkite mokinius prisiminti savo gyvenimo atvejus, kai jie iš Dangiškojo Tėvo gavo ne tokius atsakymus ar palaimas, kokių tikėjosi.
Kokią tiesą, padėsiančią mums, kai iš Dangiškojo Tėvo gausime ne tokius atsakymus ar palaimas, kokių tikėjomės, galime sužinoti iš Apaštalų darbų 3:1–8? (Galbūt kitais žodžiais, bet mokiniai turėtų išsakyti tokią tiesą: Dangiškasis Tėvas į mūsų maldas gali atsakyti ne taip, kaip mes norime ar tikimės, bet Jo atsakymai visada mums atneš didesnį gėrį. Šią tiesą užrašykite lentoje ir pasiūlykite mokiniams ją užsirašyti Raštuose, paraštėje šalia 6 eilutės.)
Kaip Dangiškasis Tėvas į mūsų maldas gali atsakyti ne taip, kaip norime ar tikimės iš Jo? (Pavyzdžiui, Jis gali suteikti mums stiprybės ištverti išmėginimą, užuot jį pašalinęs iš mūsų gyvenimo, arba Jis gali suteikti mums išminties ir taip padėti įveikti problemą, užuot ją išsprendęs už mus.)
Paaiškinkite, kad Apaštalų darbų 3:1–8 užrašytame pasakojime akivaizdžiai matoma, kad tas vyras gavo daugiau, nei prašė. Tačiau kitais atvejais gali būti ne taip aišku, kad gavome daugiau, nei prašėme.
Kaip tai, kad atsimename šią lentoje užrašytą tiesą, gali padėti mums, kai į savo maldą gauname kitokį atsakymą, nei tikėjomės?
Pasiūlykite mokiniams apmąstyti gyvenimo atvejus, kai Viešpats į jų maldas atsakė kitaip, nei jie troško, bet pasirodė, kad tai jiems buvo didesnis gėris. Pakvieskite kelis mokinius pasidalinti savo patirtimi. Jūs taip pat galite pasidalinti savo patirtimi.
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Apaštalų darbų 3:9–11. Klasės paprašykite sekti skaitomą tekstą ir išsiaiškinti, kaip žmonės reagavo į to vyro išgydymą.
Petras liudija apie Jėzų Kristų ir skelbia atgailą
Pasiūlykite klasei įsivaizduoti, kad jie buvo šventykloje tarp žmonių, kurie matė to luošo vyro išgydymą. Pabrėžkite, kad tie žmonės, eidami per šventyklos vartus, dažnai matė tą luošį elgetaujant, bet po jo išgydymo jie pamatė, kad jis pašoko ir ėmė vaikščioti.
Jei būtumėte buvę tarp tų žmonių šventykloje, kaip, jūsų manymu, turėjo pasikeisti jūsų požiūris į Petrą ir Joną, pamačius tą stebuklą?
Suskirstykite mokinius poromis. Pakvieskite kiekvieną porą garsiai drauge perskaityti Apaštalų darbų 3:12–16 ir išsiaiškinti, kaip Petras miniai paaiškino to luošo vyro išgydymą. Skirkite tam pakankamai laiko ir po to paklauskite:
Ar Petras sau priskyrė garbę už to žmogaus išgydymą?
Kokia galia, pasak Petro, tas vyras buvo išgydytas? (Mokiniams baigus atsakinėti, lentoje užrašykite tokią tiesą: Jėzaus Kristaus tarnai per tikėjimą Jo vardu gali atlikti stebuklus.)
Paaiškinkite, kad Petras pasinaudojo proga mokyti žmones apie Jėzų Kristų, kurį Jo paties tauta neseniai pasmerkė mirti, bet Jis nugalėjo mirtį per prisikėlimą.
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti Apaštalų darbų 3:17–21 ir Džozefo Smito Vertime 20 eilutėje padarytus pakeitimus („Ir jis atsiųstų jums prieš tai skelbtąjį Mesiją Jėzų, kurį jūs nukryžiavote“). Klasės paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti Petro kvietimą susirinkusiems žmonėms.
Ką Petras kvietė žmones daryti?
Kad padėtumėte mokiniams suprasti Petro žinią, atkreipkite jų dėmesį, kad Petras kalbėjo žmonėms, kurie reikalavo nukryžiuoti Jėzų Kristų arba bent leido, kad tai įvyktų (žr. Apaštalų darbų 3:14–15). Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti šį pranašo Džozefo Smito teiginį:
Paveikslėlis
Pranašas Džozefas Smitas
„[Petras] jiems nesakė: „Atgailaukite ir krikštykitės, kad jūsų nuodėmės būtų atleistos“; jis sakė: „Tad atgailaukite ir atsiverskite, kad būtų išdildytos jūsų nuodėmės, kad nuo Viešpaties veido ateitų paguodos metas.“ [Apaštalų darbų 3:19.]
[…] Jie negalėjo krikštytis nuodėmėms atleisti, nes praliejo nekaltą kraują“ (iš History of the Church, 6:253).
Atkreipkite mokinių dėmesį į frazę „kad nuo Viešpaties veido ateitų paguodos metas ir jis atsiųstų jums skirtąjį Mesiją Jėzų“ (19–20 eilutės).
Ką, jūsų manymu, reiškia ši frazė?
Pakvieskite kurį nors mokinį garsiai perskaityti šį vyresniojo Briuso R. Makonkio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį:
Paveikslėlis
Vyresnysis Briusas R. Makonkis
„Šis paskirtasis laikotarpis, šie atgaivos laikai, prasidės Žmogaus Sūnaus antrojo atėjimo metu, tada, kai Viešpats vėl pasiųs Kristų į žemę.
[…] Tai metas, kai „žemė bus atnaujinta ir atgaus savo rojišką šlovę“ (Tikėjimo Teiginių 1:10). Tai tas „naujos žemės“ metas, kurį matė Izaijas (Izaijo 65:17), žemės, kuri įsigalės, kai nelabumas išnyks, kai prasidės Tūkstantmečio era“ (iš Conference Report, Oct. 1967, 43).
Paveikslėlis
Antrasis atėjimas
Ant lentos pakabinkite paveikslėlį „Antrasis atėjimas“ (Evangelijos paveikslų knyga [2009], 66 pav.; taip pat žr. LDS.org). Šalia paveikslėlio lentoje užrašykite paguodos metas, atgaivos laikai.
Kaip žemė bus atgaivinta per Jėzaus Kristaus antrąjį atėjimą? (Ji bus apvalyta nuo nelabumo.)
Atkreipkite mokinių dėmesį į frazę „visų dalykų atnaujinimo metas“ (21 eilutė).
Ką, jūsų manymu, reiškia „visų dalykų atnaujinimo metas“? (Galite mokiniams paaiškinti, kad ši frazė reiškia Evangelijos sugrąžinimą paskutinėmis dienomis. Jėzus Kristus bus danguje per ateinantį atsimetimo laikotarpį, bet sugrįš į žemę, kad įvykdytų visų su Evangelija susijusių dalykų atnaujinimą, arba sugrąžinimą. Taip pat galite paminėti, kad fraze „visų dalykų atnaujinimo metas“ Petras apibūdino tuos atvejus, kai Jėzus Kristus lankysis žemėje prieš Savo antrąjį atėjimą.)
Kada Jėzus Kristus lankėsi žemėje, įgyvendindamas paskutinių dienų Evangelijos sugrąžinimą? (Mokiniai gali paminėti Gelbėtojo pasirodymą pirmajame Džozefo Smito regėjime [žr. Džozefas Smitas – Istorija 1:17] ir Kirtlando šventykloje [žr. DS 110:2–5].)
Paveikslėlis
Pirmasis regėjimas
Ant lentos pakabinkite paveikslėlį Pirmasis regėjimas (Evangelijos paveikslų knyga, 90 pav.; taip pat žr. LDS.org). Šalia paveikslėlio lentoje užrašykite visų dalykų atnaujinimo metas.
Kas dar, be Petro, anot 21 eilutės, kalbėjo apie Evangelijos sugrąžinimą paskutinėmis dienomis? (Savais žodžiais mokiniai turėtų nusakyti tokią doktriną: Pranašai visais amžiais pranašavo apie paskutinėmis dienomis įvyksiantį Evangelijos sugrąžinimą.)
Apibendrinkite Apaštalų darbų 3:22–26, paaiškindami, jog Petras liudijo, kad Mozė ir „visi pranašai, kurie tik bylojo nuo Samuelio laikų“ (24 eilutė), kalbėjo apie Jėzų Kristų ir perspėjo dėl Jo atmetimo pasekmių (23 eilutė).
Pamoką galite baigti paliudydami, kad Jėzus Kristus atėjo į žemę ir įvykdė Evangelijos sugrąžinimą paskutinėmis dienomis, ir Jis sugrįš antrojo atėjimo metu išvalyti žemės nuo nelabumo.
Kad padėtumėte mokiniams suprasti, kaip vadovautis Apaštalų darbų 3:19–21 vykdant misionierišką darbą, pateikite tokį pavyzdį: besidomintysis klausia: „Kur Biblijoje sakoma, kad Evangelija bus sugrąžinta paskutinėmis dienomis?“
Suskirstykite mokinius poromis. Paprašykite visų porų, kad paruoštų atsakymą į šį klausimą, pasinaudodamos Apaštalų darbų 3:19–21 ir bent viena kita Biblijos ištrauka. Galite paraginti tos ištraukos ieškoti Raštų rodyklės temoje „Evangelijos Sugrąžinimas“.
Skirkite tam pakankamai laiko, po to pakvieskite kurį nors mokinį prieš klasę vaidinti besidomintįjį, o vieną iš porų – misionierius. Paprašykite misionierius vaidinančią mokinių porą besidomintįjį vaidinančiam mokiniui pasakyti savo paruoštą atsakymą.
Tarnaudamas Brigamo Jango universiteto religinių mokymų fakulteto dekanu vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo sakė:
„Petras neturėjo pinigų, bet turėjo turtų: jis turėjo visus Dievo karalystės žemėje raktus, kunigystės galią prikelti mirusiuosius, tikėjimą sustiprinti kaulus ir sausgysles, stiprią dešinę krikščioniškos bendrystės ranką. Jis negalėjo duoti sidabro ar aukso, bet galėjo duoti tai, kas visuomet įgyjama „be pinigų ir be kainos“ (Izajo 55:1) – ir jis davė tai“ (“The Lengthening Shadow of Peter,” Ensign, Sept. 1975, 30).
Vyresnysis Briusas R. Makonkis iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo paaiškino, kad istorija apie tai, kaip Petras išgydė luošį, iliustruoja tiesą, jog laimindami kitus kunigystę turintieji veikia vietoj Jėzaus Kristaus:
„Petras neprašė Viešpaties išgydyti tą neįgalųjį; jis nemaldavo Dievo ant to luošio išlieti savo malonę ir gydančią galią. Užuot tai daręs, jis – veikdamas Viešpaties vardu ir jau gauto kunigystės įgaliojimo galia – pats liepė stebuklui įvykti. Petras buvo Viešpaties tarnas, Jo atstovas ir įgaliotinis; jis buvo Kristaus vietoje, darydamas tai, ką Mokytojas pats darytų, jei asmeniškai būtų ten“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 2:46).
Taip pat ši tiesa iliustruojama Doktrinos ir Sandorų 36:2, kur Viešpats pareiškė: „Aš uždėsiu savo ranką ant tavęs [Edvardai Partridžai] savo tarno Sidnio Rigdono ranka.“
Prezidentas Haroldas B. Ly, panaudodamas pavyzdį, kaip Petras elgėsi kunigystės galia išgydęs luošį, mokė kitos svarbios tiesos:
„Ar galite įsivaizduoti tą kilnią sielą, tą vyriausiąjį iš apaštalų, galbūt apsikabinusį tą vyrą ir sakantį: „Dabar, gerasis žmogau, drąsiau! Kartu žengsime kelis žingsnius. Eikime drauge, ir užtikrinu tave, kad tu gali vaikščioti, kadangi gavai palaiminimą per Dievo mums, kaip žmonėms, Jo tarnams, duotą galią ir įgaliojimą.“ Tada tas vyras pašoko su džiaugsmu.
Negalite pakelti kitos sielos, kol patys nestovite aukščiau to žmogaus. Turite įsitikinti, kad gelbėdami tą žmogų patys rodote pavyzdį žmogaus, kokiu norite, kad jis būtų. Negalite įžiebti liepsnos kitoje sieloje, jeigu ji nedega jūsiškėje“ (“Stand Ye in Holy Places,” Ensign, July 1973, 123).
