Toliau pateiktos įvykių, doktrinų ir principų, kurių mokiniai mokėsi studijuodami Jono 2–6 (13 skyrių), santraukos per pamoką nebūtina dėstyti. Savo pamokoje telkitės tik į keletą šių doktrinų ir principų. Atsižvelgdami į mokinių poreikius, vadovaukitės Šventosios Dvasios raginimais.
Mokiniai, skaitydami apie Gelbėtojo pirmąjį vandens pavertimo į vyną stebuklą, išmoko, kad Jėzus Kristus turi galią įsakyti fizinėms dalelėms. Jie taip pat išmoko, kad Gelbėtojas mylėjo ir gerbė Savo motiną. Studijuodami pasakojimą, kad Jėzus apvalė šventyklą, mokiniai išmoko, jog šventykla yra Dievo namai.
Iš Gelbėtojo mokymų Nikodemui mokiniai išmoko štai tokias tiesas: krikštas ir Šventosios Dvasios dovanos priėmimas yra būtini norint dvasiškai užgimti ir gauti išaukštinimą celestialinėje karalystėje; Žmonija gali gauti amžinąjį gyvenimą tik per Jėzaus Kristaus Apmokėjimą. Dangiškasis Tėvas Savo vaikus taip stipriai myli, kad atsiuntė Savo Viengimį Sūnų kentėti už jų nuodėmes. Jei tikėsime Jėzumi Kristumi, atgailausime už savo nuodėmes, paklusime Jo žodžiui, tai per Jo Apmokėjimą įgysime amžinąjį gyvenimą. Iš Jono Krikštytojo pavyzdžio mokiniai išmoko, kad nukreipdami žmones pas Jėzų Kristų, mes galime paveikti juos rinktis gėrį.
Mokiniai skaitydami, kaip Gelbėtojas mokė samarietę prie šulinio, išmoko štai tokias tiesas: jei ateisime pas Jėzų Kristų ir nuoširdžiai priimsime Jo Evangeliją, gausime amžinąjį gyvenimą; Jėzus Kristus žino mūsų nuodėmes ir suteikia Savo Evangeliją, kad padėtų mums jas įveikti; jei garbinsime Tėvą dvasia ir tiesa, Jis laimins mus Savąja Dvasia; kai įgyjame liudijimą apie Jėzų Kristų, esame pripildyti troškimo dalytis juo su kitais.
Mokiniai skaitydami, kaip Gelbėtojas išgydė nusilpusį vyrą, išmoko, kad su Jėzaus Kristaus galia ir malone mes išgysime. Jie taip pat išmoko, kad tik ateidami pas Jėzų Kristų galime įgyti amžinąjį gyvenimą. Iš Gelbėtojo pamokslo apie gyvybės duoną mokiniai išmoko, kad tvirtas liudijimas apie Jėzų Kristų padės mums išlikti ištikimiems tomis akimirkomis, kai galbūt bus sunku sekti Gelbėtoju ar gyventi pagal Jo mokymus.
Įvadas
Kitą dieną, po to kai Jėzus stebuklingai pamaitino didesnę nei 5000 žmonių minią, Jėzus mokė, kad jis yra gyvybės duona.
Parodykite kepalėlį duonos. Paprašykite vieno mokinio trumpai papasakoti, kaip Gelbėtojas su penkiais kepalėliais duonos ir dviem mažomis žuvelėmis pamaitino didesnę nei 5000 žmonių minią.
Ką jūs pagalvotumėte, jei būtumėte matę šį stebuklą ir sužinotumėte, kad Jėzus gali stebuklingai parūpinti maisto?
Paaiškinkite, kad Jono 6:22–25 rašoma, jog daug žmonių, kuriuos Jėzus stebuklingai pamaitino, keliavo į Kafarnaumą ieškodami Jo.
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Jono 6:26–27. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, ką žmonėms pasakė Jėzus.
Paaiškinkite, kad Džozefo Smito Vertimo Jono 6:26 eilutė taip paaiškina: „Jėzus prabilo į juos: „Iš tiesų, iš tiesų sakau jums: jūs ieškote manęs ne dėl to, kad esate matę ženklų, bet kad prisivalgėte duonos ligi soties“ (Džozefo Smito Vertimo Jono 6:26 ).
Kodėl, pasak Gelbėtojo, šie žmonės ieškojo Jo? (Gelbėtojo žodžiai paaiškina, kad jie sekė Jį norėdami gauti daugiau maisto.)
Ko, pagal Gelbėtojo mokymą, jie turėtų siekti?
Paaiškinkite, kad „maistas, išliekantis amžinajam gyvenimui“ (Jono 6:27) gali reikšti Gelbėtojo Evangelijos amžinąsias tiesas.
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Jono 6:28–31. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kaip dar žmonės norėjo, kad Jėzus jiems įrodytų, jog yra Mesijas.
Ką žmonės norėjo, kad dėl jų padarytų Jėzus? (Paaiškinkite, kad mana buvo „duona iš dangaus“ [Jono 6:31], kurią Dievas parūpino Izraelio vaikams, kai jie klaidžiojo tyruose; žr. Išėjimo 16:14–15, 35.)
Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti Jono 6:32–35. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir rasti, ką Gelbėtojas atsakė į žmonių prašymą parodyti kokį nors ženklą.
Ko kalbėdamas apie maną, arba duoną iš dangaus, apie Save moko Jėzus?
Galite mokiniams pasiūlyti pasižymėti sakinį Jono 6:35: „Aš esu gyvybės duona!“
Kaip mes galime susieti Gelbėtoją ir Jo mokymus su duona?
Ką, jūsų manymu, reiškia, kad tie, kurie ateis pas Jėzų Kristų, „niekuomet nebealks“? (Jono 6:35.) (Vienas galimų atsakymų – Jis maitins juos dvasiškai.)
Kokią tiesą galime sužinoti iš Gelbėtojo mokymų 35 eilutėje? (Nors mokiniai gali atsakyti ir kitais žodžiais, jie turėtų atpažinti principą, panašų į šį: Jeigu ateisime pas Jėzų Kristų, Jis pamaitins mus dvasiškai. Užrašykite šį principą lentoje.
Lentoje užrašykite tokius nebaigtus teiginius:
Pas Jėzų Kristų ateiname …
Jis pamaitins mus …
Suskirstykite mokinius poromis. Paprašykite jų drauge su porininku savo sąsiuvinyje arba Raštų studijavimo žurnale sudaryti sąrašą dalykų, kuriuos mes galime daryti, kad ateitume pas Jėzų Kristų, ir būdų, kaip Jis mus pamaitins dvasiškai. Pakvieskite kelis mokinius savo atsakymus pasakyti klasei.
Galite paprašyti kelių mokinių papasakoti, kaip jie, atėję pas Gelbėtoją, buvo dvasiškai pamaitinti.
Kad padėtumėte mokiniams atpažinti kitą principą, kurio mokė Gelbėtojas, pakvieskite kelis mokinius ateiti į klasės priekį ir duokite kiekvienam po gabalėlį duonos. Paprašykite jų pauostyti duoną ir įsivaizduoti, koks galėtų būti jos skonis.
Ar pasisotinsite šia duona, jei ją tik pauostysite, įsivaizduosite jos skonį ir nešiositės su savimi visą dieną?
Ką turite daryti, kad gautumėte visa tai, ką galėtų duoti ši duona?
Pakvieskite kelis mokinius pakaitomis garsiai perskaityti Jono 6:49–54. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir surasti, kaip duonos uostymas ir galvojimas apie ją susijęs su tuo, ko šiose eilutėse mokė Gelbėtojas.
Kuo gyvybės duona skiriasi nuo paprastos duonos? (Skirtingai nei duona, kuri mus gali pasotinti tik trumpam, Jėzaus Kristaus siūlomi palaiminimai tęsis per amžius.)
Ką, pagal 53–54 eilutes, Gelbėtojas mokė žmones daryti?
Paaiškinkite, kad Gelbėtojas žodžius valgyti ir gerti vartojo kaip simbolius. Kad padėtumėte mokiniams suvokti Gelbėtojo mokymus, pasiūlykite savanoriams iš klasės suvalgyti duoną. Po to paprašykite jų sugrįžti į savo vietas.
Kas nutinka su duona ir joje esančiomis maistingomis medžiagomis, kai ją suvalgome? (Vitaminai ir maistingosios medžiagos tampa kūno dalimi, suteikia kūnui stiprybės ir geros sveikatos.)
Ką, jūsų manymu, reiškia valgyti Jėzaus Kristaus kūną ir gerti Jo kraują? (Tai reiškia Jo mokymų ir Apmokėjimo įsisavinimą. Tai taip pat reiškia sakramento, kurį Gelbėtojas įsteigė vėliau, priėmimą.)
Kokį palaiminimą, pagal Jono 6:54, mes galime gauti, jei įsisavinsime ar pritaikysime Jėzaus Kristaus mokymus ir Apmokėjimą? (Mokiniams baigus atsakinėti, lentoje užrašykite tokį principą: Jei mes įsisavinsime ar pritaikysime mokymus ir Jėzaus Kristaus Apmokėjimą, galėsime gauti amžinąjį gyvenimą.)
Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti toliau pateiktą vyresniojo Briuso R. Makonkio iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo teiginį. Mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kokius būdus, kaip mes galime įsisavinti mokymus ir Jėzaus Kristaus Apmokėjimą, jis paminėjo.
Paveikslėlis
Vyresnysis Briusas R. Makonkis
„Kad valgytumėte Dievo Sūnaus kūną ir gertumėte Jo kraują, pirmiausia priimkite jį tiesiogine prasme, be jokių išlygų, kaip asmeniniai Amžinojo Tėvo vaikai kūne; ir antra, laikykitės Sūnaus įsakymų priimdami jo Evangeliją, prisijungdami prie jo Bažnyčios ir paklusniai bei teisiai ištverdami iki galo. Taip valgantieji Jo kūną ir geriantieji Jo kraują turės amžinąjį gyvenimą, t. y. išaukštinimą aukščiausiame celestialinio pasaulio danguje“ (Doctrinal New Testament Commentary, 3 vols. [1965–1973], 1:358).
Kaip, pagal vyresnįjį Makonkį, mes įsisaviname Jėzaus Kristaus mokymus ir Apmokėjimą?
Paaiškinkite, kad amžinasis gyvenimas – tai gyvenimas amžinai su mūsų Dangiškuoju Tėvu ir tapimas panašiems į Jį ir Jo Sūnų Jėzų Kristų. Pakvieskite vieną mokinį garsiai perskaityti Jono 6:56–57. Likusių mokinių paprašykite sekti skaitomą tekstą ir ieškoti, kaip mes, įsisavindami mokymus ir Jėzaus Kristaus Apmokėjimą, galime tapti tokie kaip Jie. Paprašykite mokinių papasakoti, ką rado.
Paaiškinkite, kad Gelbėtojas mumyse fizine prasme negyvens, bet Jo dieviška įtaka pasiliks mumyse, kad padėtų mums tapti panašesniems į Jį ir Dangiškąjį Tėvą.
Apibendrinkite Jono 6:59–66 paaiškindami, kad kai kurie Jėzaus mokiniai atmetė Jo mokymus ir nusigręžė nuo Jo.
Paliudykite apie mokinių atpažintas tiesas. Pasiūlykite mokiniams savo sąsiuviniuose ar Raštų studijavimo žurnaluose užsirašyti tikslą, kaip geriau įsisavinti Gelbėtojo Apmokėjimą ar vieną iš Jo mokymų.
Pasakykite mokiniams, kad kitame skyriuje jie sužinos, kaip Jėzus Kristus pasielgė su moterimi, kuri buvo pagauta svetimaujant, ir ką Jis pasakė išsklaidydamas minią, norėjusią ją nužudyti. Galite paprašyti mokinių užmerkti akis ir įsivaizduoti, kaip jaustųsi būdami akli. Tada paklauskite, kaip jaustųsi, jei būtų išgydyti nuo aklumo ir pirmą kartą praregėtų. Mokiniai skaitys apie aklą vyrą, kuris ne tik gavo fizinį regėjimą, bet taip pat ir dvasinį regėjimą bei liudijimą, kad Jėzus yra Kristus, Dievo Sūnus. Jie taip pat išmoks, kodėl Gelbėtojas vadina Save Geruoju Ganytoju ir kokią galią Jis sakėsi gavęs iš Tėvo.