Viikko 30: Päivä 4

Juudaksen kirje

Johdanto

Juudas kehotti kirkon jäseniä taistelemaan uskon puolesta (ks. Juud. 3) vääriä opettajia vastaan. Hän kuvaili vääriä opettajia ja neuvoi pyhiä rakentamaan elämänsä Jeesuksen Kristuksen evankeliumin perustalle.

Juudaksen kirje 1–19

Juudas kehottaa kirkon jäseniä taistelemaan uskon puolesta vääriä opettajia vastaan

1. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi muutamia eri tapoja, joilla voisit vastata kussakin seuraavista tilanteista:

   1. Ystävä julkaisee sosiaalisessa mediassa toteamuksen arvostellen kirkon kantaa samaa sukupuolta olevien avioliittoon.

   2. Naapuri saa tietää, että olet kirkon jäsen. Hän sanoo sinulle, että hän on lukenut Mormonin kirjan ja että hänen mielestään se on kohottavaa kirjallisuutta mutta ei Jumalan sanaa.

   3. Luokan keskustellessa koulussa eräs luokkatoveri väittää, että pornografian katseleminen on harmitonta eikä sitä pitäisi vastustaa.

Juudaksen kirje uskollisille kristityille tuli ajankohtana, jolloin kirkon jäsenet kohtasivat kiivasta vastustusta. Lue Juud. 3–4 ja pane merkille, mitä Juudas kannusti kirkon jäseniä tekemään vastustusta kohdatessaan.

Huomaa, että Juudas kannusti pyhiä ”taistelemaan sen uskon puolesta” (jae 3). Tämä tarkoittaa sitä, että heidän tuli rohkeasti puolustaa ja opettaa evankeliumia sekä todistaa siitä. ”Jumalattomia” (ks. jae 4), joilla oli pahoja aikeita, oli päässyt vaivihkaa kirkon jäsenten joukkoon. Nämä jäsenet edistivät turmeltuneita, moraalittomia tapoja opettamalla, että armon oppi antoi täyden luvan synnintekoon, koska Jumala antaisi armollisesti anteeksi. He myös hylkäsivät tiettyjä taivaallista Isää ja Jeesusta Kristusta koskevia totuuksia.

Yksi totuus, jonka me voimme oppia Juudaksen opetuksen pohjalta, on se, että Jeesuksen Kristuksen opetuslasten tulee taistella Jeesuksen Kristuksen evankeliumin puolesta vääriä opetuksia ja turmeltuneita tapoja vastaan.

Evankeliumin puolesta taisteleminen ei tarkoita sitä, että olisimme riidanhenkisiä. Meidän tulee olla ystävällisiä ja rohkeita mutta ei määräileviä, kun puolustamme totuutta ja todistamme siitä (ks. Alma 38:12; 3. Nefi 11:29). Tehokkaasti evankeliumin puolesta taisteleminen – puolustaminen, opettaminen ja todistaminen – tarkoittaa myös sitä, että meidän on tiedettävä, mitä evankeliumin oikeat opit ja periaatteet ovat.

2. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

   1. Kuinka me taistelemme evankeliumin puolesta olematta riidanhaluisia?

   2. Muista tehtävässä 1 esitetyt tilanteet. Millä tavoin me näissä ja samankaltaisissa tilanteissa voimme taistella evankeliumin puolesta vääriä opetuksia ja turmeltuneita tapoja vastaan?

Vanhin Neil L. Andersen kahdentoista apostolin koorumista on kertonut seuraavaa eräästä nuoresta naisesta, joka taisteli evankeliumin puolesta:

”Puhuin hiljattain erään lehvänsitojan kanssa, joka asuu Yhdysvalloissa. Lainaan hänen sähköpostiviestiään:

’Tänä kuluvana vuonna jotkut ystävistäni Facebookissa alkoivat julkaista kantaansa avioliitosta. Monet kannattivat samaa sukupuolta olevien avioliittoa, ja useat meidän kirkon nuoret ilmaisivat ”tykkäävänsä” noista kannanotoista. Minä en kommentoinut.

Päätin julistaa uskoni perinteiseen avioliittoon huomaavaisella tavalla.

Lisäsin profiilikuvani viereen tekstin: ”Minä uskon miehen ja naisen väliseen avioliittoon.” Aloin saada kommentteja miltei välittömästi. ”Sinä olet itsekäs.” ”Sinä tuomitset.” Yksi vertasi minua orjanomistajaan. Ja hyvältä ystävältä, joka on uskollinen kirkon jäsen, sain tämän kommentin: ”Sinun pitää olla ajan tasalla. Asiat muuttuvat, ja niin pitäisi sinunkin.”

Minä en taistellut vastaan’, hän sanoi, ’mutta en myöskään poistanut kannanottoani.’

Hän lopettaa viestinsä: ’Joskus, kuten presidentti Monson sanoo, ”On seistävä yksin.” Toivottavasti me nuoret seisomme yhdessä ja olemme uskollisia Jumalalle ja Hänen elävien profeettojensa opetuksille.’” (”Hengellisiä pyörretuulia”, Liahona, toukokuu 2014, s. 19–20.)

Ajattele tilannetta, jolloin sinä tai joku, jonka tunnet, olette taistelleet Jeesuksen Kristuksen evankeliumin puolesta. Mieti, mitä voit tehdä enemmän suojellaksesi ja puolustaaksesi totuutta. Sitoudu noudattamaan mahdollisesti saamaasi innoitusta.

Jakeissa Juud. 5–7 Juudas vertasi kapinallisia kirkon jäseniä niihin, jotka olivat epäuskoisia muinaisten israelilaisten keskuudessa, jotka johdatettiin pois Egyptin maasta; niihin, jotka kapinoivat Jumalaa vastaan ”korkeassa asemassaan” (ks. Juud. 6; ks. myös Abr. 3:22–26) eli kuolevaisuutta edeltävässä olemassaolossa; ja Sodomassa ja Gomorrassa sekä lähiseuduilla asuviin jumalattomiin ihmisiin, jotka hävitettiin.

Kuten jakeissa Juud. 8–16 kerrotaan, Juudas kuvaili monia tunnusmerkkejä, jotka auttaisivat kirkon jäseniä huomaamaan ne, jotka levittäisivät turmeltuneita ajattelutapoja ja käytäntöjä kirkossa. Hän esimerkiksi kuvaili heidän olevan ”pilviä, jotka tuuli vie ja jotka eivät vettä anna” sekä ”puita, jotka syksyllä eivät kanna hedelmää” (Juud. 12). Kuinka väärät opettajat saattaisivat olla kuin pilviä, joita tuuli vie ja jotka eivät anna vettä, tai puita, jotka eivät kanna hedelmää?

Juudas on saattanut viitata kirjeessään tietoihin, jotka esitetään apokryfisissä kirjoissa Mooseksen ilmestys ja Henokin kirja. Mooseksen ilmestyksessä kuvaillaan, kuinka ”ylienkeli Mikael [kiisteli] Mooseksen ruumiista Paholaisen kanssa” (Juud. 9). Kirjassa kerrotaan, kuinka lopulta Mikael voitti ja kuinka elämänsä lopussa Mooses muutettiin (ks. Alma 45:19). Henokin kirja sisältää Henokin profetian Vapahtajan toisesta tulemisesta (ks. Juud. 14–15). Herra ilmoitti, että monet apokryfisiin kirjoihin sisältyvät asiat ovat oikein, ja että ne, joita Henki valaisee, voivat hyötyä niiden lukemisesta. Jotkin kirjat sisältävät kuitenkin lisäyksiä, jotka vääristävät alkuperäisen tekstin (ks. OL 91). (Lisätietoja apokryfisistä kirjoista on Pyhien kirjoitusten oppaassa, ”Apokryfiset kirjat”.)

Lue Juud. 8, 10, 14–19 ja etsi lisää väärien opettajien tunnusmerkkejä. Voisit merkitä, mitä löydät. Täydennä seuraavan taulukon tyhjiin kohtiin, mitä opit näistä jakeista. Jotkin taulukon lausunnoista on annettu sinulle valmiina helpottamaan Juudaksen kirjoituksen ymmärtämistä. (Huomaa, että ”lopun aikoina” [jae 18] tarkoittaa sekä ajankohtaa, jolloin Juudas eli, että niitä viimeisiä aikoja, joita me elämme.)

Väärien opettajien tunnusmerkkejä

saastuttavat ruumiinsa moraalittomuuksilla (jae 8) halveksivat Herraa ja ____________________ henkivaltoja eli puhuvat pahaa kirkon johtajista (jae 8) herjaavat sitä, mitä eivät ____________________ (jae 10) saattavat itsensä turmioon elämällä eläimellisesti eli lihallisesti (jae 10) toimivat jumalattomasti (jae 15) puhuvat julkeasti eli kovia sanoja vastaan (jae 15) ovat tyytymättömiä ja valittavat (jae 16)

elävät vallassa (jae 16) puhuvat suurellisia eli kerskuvat (jae 16) mielistelevät muita tavoitellakseen omaa etuaan (jae 16) ____________________ Herran kirkkoa ja sen tasovaatimuksia (jae 18) erottavat itsensä uskovista (jae 19) ajattelevat ja toimivat maallisesti eli aistillisesti (jae 19) ovat ____________________ vailla (jae 19)

Miksi on tärkeää tuntea väärien opettajien tunnusmerkit?

Ei jokainen, johon pätee yksi tai useampia näistä tunnusmerkeistä, ole väärä opettaja. Eikä jokainen, joka opettaa jotakin, mikä ei ole oikein, ole väärä opettaja. Hän on saattanut viattomuuksissaan ymmärtää jonkin asian väärin. Näiden tunnusmerkkien tunteminen voi kuitenkin auttaa meitä tunnistamaan vääriä opettajia, joiden aikomuksena on heikentää muiden uskoa ja kuuliaisuutta eksyttämällä heitä ja edistämällä pahuutta.

Huomaa jakeesta Juud. 17 Juudaksen muistuttaneen pyhiä siitä, että Herran apostolit olivat varoittaneet kirkon jäseniä vääristä opettajista. Tästä jakeesta me opimme, että apostolit ja profeetat varoittavat meitä niistä, jotka pyrkivät heikentämään uskoamme ja kuuliaisuuttamme, ja auttavat meitä tunnistamaan tällaiset ihmiset.

Profeetat ja apostolit varoittavat meitä yhä nykyäänkin vääristä opettajista.

Vanhin M. Russell Ballard kahdentoista apostolin koorumista on sanonut: ”Herran Jeesuksen Kristuksen apostoleina meidän velvollisuutenamme on olla vartijoina tornissa, varoittaa kirkon jäseniä vääristä profeetoista ja vääristä opettajista, jotka vaanivat saadakseen ansaan ja hävittääkseen uskon ja todistuksen. Tänään varoitamme teitä siitä, että vääriä profeettoja ja vääriä opettajia on nousemassa; ja ellemme ole varovaisia, uskollisiakin Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkon jäseniä lankeaa heidän petoksensa uhreiksi.” (”Varokaa vääriä profeettoja ja vääriä opettajia”, Liahona, tammikuu 2000, s. 73–74.)

Mistä vääristä opettajista ja vääristä opetuksista nykyajan profeetat ja apostolit ovat varoittaneet?

Sen pohjalta, mitä olet oppinut Juudaksen kirjeestä, miksi on tärkeää tutkia apostolien ja profeettojen sanoja?

Juudaksen kirje 20–25

Juudas neuvoo pyhiä rakentamaan elämänsä Jeesuksen Kristuksen evankeliumin perustalle ja auttamaan muiden pelastamisessa

Lue Juud. 20–21 ja pane merkille, mitä Juudas neuvoi pyhiä tekemään, jotta he pysyisivät uskollisina uskolle. Ilmaus ”Pyhässä Hengessä rukoillen” jakeessa 20 tarkoittaa rukoilemista niin, että saa avukseen innoitusta Pyhältä Hengeltä.

Täydennä näistä jakeista oppimiesi totuuksien pohjalta seuraava totuus: Me voimme pysyä uskollisina uskolle siten, että .

3. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:

   1. Miksi pysyminen uskollisena uskolle on kaiken mahdollisen ponnistelemisen arvoista?

   2. Kuinka eläminen Juudaksen neuvojen mukaan on auttanut sinua tai muita, joita tunnet, pysymään uskollisena uskolle?

4. Kirjoita erilliselle paperille yksi tapa, jolla voit noudattaa paremmin Juudaksen neuvoja, ja laita paperi paikkaan, josta näet sen usein ja se muistuttaa sinua siitä, että toimit sen mukaisesti. Kun olet tehnyt tämän, kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi Suoritettu.

Kuten jakeissa Juud. 22–25 kerrotaan, Juudas neuvoi uskollisia kirkon jäseniä auttamaan niitä, jotka kamppailivat hengellisesti – kenties väärien opettajien vaikutuksen vuoksi. Hän myös ylisti Jumalaa.

5. Kirjoita pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaasi tämän päivän tehtävien alle seuraavaa:

   Olen opiskellut Juudaksen kirjeen ja suorittanut tämän oppiaiheen tehtävät (päiväys).

   Lisäkysymyksiä, ajatuksia ja oivalluksia, joita haluaisin esittää opettajalleni: