Урок 28

“После огня веяние тихого ветра”

3-я Царств 17–19

Цель урока

Призвать учащихся поставить в своей жизни на первое место Бога и найти в словах живущего Пророка и подсказках Святого Духа руководство и утешение.

Подготовка к уроку

1. Помолившись, изучите следующие стихи из Священных Писаний:

   1. 3-я Царств 17. Илия запечатывает небеса от дождя, бежит от Ахава и Иезавели и чудесным образом питается в пустыне (17:1–6). Господь посылает Илию ко вдове, которая дает ему пищу и воду (17:7–16). Илия воскрешает сына вдовы из мертвых (17:17–24);

   2. 3-я Царств 18. После более чем двух лет засухи и голода Илия встречается с Ахавом и призывает жрецов Ваала вызвать огонь с неба, который должен сжечь их жертву (18:1–2, 17–24). Жрецы Ваала терпят неудачу, но Илия молится, и Господь посылает огонь, сжигающий приготовленную жертву (18:25–40). Илия молится об окончании голода, и Господь посылает дождь (18:41–46);

   3. 3-я Царств 19. Иезавель пытается убить Илию (19:1–2). Илия бежит в пустыню, и его питает Ангел (19:3–8). Илия отправляется в Хорив, где его утешает Святой Дух, и ему повелено продолжать работу Бога (19:9–19).

2. Предложите одному из учеников подготовиться к краткому рассказу о противостоянии Илии и жрецов Ваала (3-я Царств 18:17–40).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

Для начала урока вы можете воспользоваться предлагаемым ниже методическим приемом (или придумайте свой).

Поделитесь следующей историей, рассказанной старейшиной Томасом С. Монсоном:

“Хосе Гарсия, рожденный в бедности, но воспитанный в вере, готовился к призванию на миссию. Я присутствовал в день получения его рекомендации. Там было сказано: ‘Брат Гарсия будет служить ценой огромных жертв для его семьи, так как его заработок составляет значительную часть семейного. У него есть единственная принадлежащая ему вещь – ценная коллекция марок. Он готов в случае необходимости продать ее, чтобы помочь с финансированием миссии’.

Президент Кимбалл внимательно выслушал это и сказал: ‘Пусть он продаст свою коллекцию марок. Такая жертва станет для него благословением’”.

Предложите учащимся подумать над тем, как они отнеслись бы к предложению отдать все, что у них есть, для служения Господу. Продолжите рассказ:

“Затем его глаза блеснули, и на лице появилась улыбка. Любящий Пророк сказал: ‘Каждый месяц в Главное управление Церкви приходят тысячи писем со всего мира. Проследите, чтобы марки с конвертов сохранялись, и мы передадим их Хосе в конце его миссии. У него будет, и притом совершенно бесплатно, лучшая коллекция марок, которая только может быть у молодого человека в Мексике’” (in Conference Report, Oct. 1978, 83; или Ensign, Nov. 1978, 56).

Объясните: когда мы на первое место в своей жизни ставим то, что принадлежит Богу, получаемая нами награда больше любой жертвы, которую нам, возможно, придется для этого принести. На уроке будет рассказано о двух людях, Илии и вдове из Сарепты Сидонской, получивших великие благословения благодарая их желанию последовать Богу, несмотря на все трудности.

Обсуждение Священного Писания и его применение

В процессе изучения приведенных ниже отрывков из Священных Писаний обсуждайте их применение в повседневной жизни. Призовите учащихся поделиться их личным опытом, имеющим отношение к этим законам из Священных Писаний.

После того, как Иеровоам привел царство Израиля к идолопоклонству, он и его потомки были уничтожены. Им на смену пришло новое поколение царей-идолопоклонников. Среди них был царь Ахав, который “более всех царей Израильских, которые были прежде него… делал то, что раздражает Господа Бога Израилева” (3-я Царств 16:33). Он женился на Иезавели, принял ее поклонение Ваалу и заставил народ присоединиться к нему в поклонении этому ложному богу. Пророк Илия предупредил Ахава и его царство.

1. Илия запечатывает небеса от дождя, чудесным образом питается в пустыне и воскрешает сына вдовы из мертвых.

Кратко перескажите и обсудите содержание 3-я Царств 17.

• Вследствие греховности Ахава и его народа Илия провозгласил: “В сии годы не будет ни росы, ни дождя, разве только по моему слову” (3-я Царств 17:1; курсив составителей). Почему Илия сделал такое заявление? (Вы можете сравнить Илию с Нефием, сыном Геламана, обладавшим подобной силой. Причины, по которым Господь допускает такое, в трактовке Нефия, приводятся в Геламан 10:4–5.)

• После того, как Илия объявил, что в царстве не будет дождей, Господь повелел ему бежать. Как Илия отнесся к повелению Господа? (См. 3-я Царств 17:2–5.) Чему мы можем научиться из ответа Илии?

Старейшина Гордон Б. Хинкли сказал:

“Я черпаю силу из простого рассказа о Пророке Илии, предупредившем царя Ахава о засухе и голоде, которые придут на землю. Но Ахав лишь насмехался над этим. И Господь повелел Илии идти и ‘скрыться у потока Хорафа’, чтобы он мог пить из него, и вороны будут кормить его. И в Священном Писании мы находим простые и чудесные слова: ‘И пошел он и сделал по слову Господню’ (3-я Царств 17:5).

Не было споров. Не было оправданий. Не было ухода от ответа. Илия просто ‘пошел… и сделал по слову Господню’. И он спасся от ужасных бедствий, обрушившихся на тех, кто насмехался, спорил и сомневался” (in Conference Report, Oct. 1971, 159; или Ensign, Dec. 1971, 123–24).

• Как Илия выжил в пустыне, когда началась засуха? (См. 3-я Царств 17:4, 6.) Что вы испытывали, когда Господь поддерживал вас физически или духовно?

• Кого подготовил Господь в помощь Илии после того, как высох ручей в пустыне? (См. 3-я Царств 17:7–13.) Как этот эпизод может научить нас тому, что Господь помогает нуждающимся? (Объясните: Господь часто помогает нуждающимся через служение других людей.) Как вы видели помощь Господа нуждающимся, оказываемую через служение других людей? Что мы можем сделать для помощи нуждающимся?

Старейшина Джеффри Р. Холланд сказал: “Знаю, что каждый из нас может сделать нечто, каким бы незначительным это ни казалось. Мы можем платить честную десятину и щедро вносить наши пожертвования от поста… И мы можем следить за тем, не появятся ли другие способы оказания помощи. Если у нас нет денег, то достойному делу и нуждающимся мы можем уделить свое время, а когда кончится время – отдать любовь. Мы можем поделиться хлебами, которые есть у нас, и довериться Господу, что ‘масло в кувшине не убудет’” (in Conference Report, Apr. 1996, 41; или Ensign, May 1996, 31).

• Как вдова отнеслась к просьбе Илии дать ему напиться? (См. 3-я Царств 17:10–11. Она пошла за водой без промедления.) Что сказала вдова, когда Илия попросил дать ему поесть? (См. 3-я Царств 17:11–12.) Что обещал ей Илия? (См. 3-я Царств 17:13–14.) Что затем сделала вдова? (См. 3-я Царств 17:15.) Чему мы можем научиться из ответа вдовы?

Старейшина Холланд сказал, что ответ вдовы на просьбу Илии дать ему еды был “выражением веры – великой веры, особенно в таких обстоятельствах, тяжелейших из известных мне по Священным Писаниям… Возможно, еще не вполне осознавая цену своей веры… она сначала дала Илии маленький опреснок, полностью отдавая себе отчет в том, что если не останется достаточно хлеба, она сама и ее сын умрут, совершив акт чистого милосердия” (in Conference Report, Apr. 1996, 39; или Ensign, May 1996, 29).

• Как вы думаете, почему Бог повелел вдове накормить Илию, несмотря на то, что у нее было так мало еды? Как была благословлена вдова за свое послушание? (См. 3-я Царств 17:16.) Совершения каких трудных дел иногда требует от нас Бог? Как нас благословляют, если мы ставим Бога на первое место, когда Он требует сделать то, что трудно для нас?

Президент Эзра Тафт Бенсон учил:

“Если мы ставим Бога на первое место, все остальное само встает на свои места или исчезает из нашей жизни. Наша любовь к Господу начинает управлять нашими страстями, требованиями современного мира, нашими интересами и приоритетами…

Да благословит нас Бог, чтобы мы поставили Его на первое место, пожали мир в этой жизни и вечную жизнь и полноту радости в жизни грядущей” (in Conference Report, Apr. 1988, 3, 6; или Ensign, May 1988, 4, 6).

• Что сделал Илия, когда сын вдовы заболел и умер? (См. 3-я Царств 17:17–22.) Какой силой Илия смог вернуть к жизни сына вдовы? Как сила священства благословила вашу жизнь?

2. Илия посрамляет жрецов Ваала и открывает небеса для дождя.

Кратко перескажите и обсудите содержание 3-я Царств 18.

• На третий голодный год Господь повелел Илии: “Пойди и покажись Ахаву, и Я дам дождь на землю” (3-я Царств 18:1). Как повел себя Ахав, увидев Илию? (См. 3-я Царств 18:17. Укажите, что Ахав обвинил Илию в голоде.) Какова была настоящая причина голода? (См. 3-я Царств 18:18.)

• Как потребовал Илия, Ахав собрал со всего Израиля 850 лжесвященников у горы Кармил (3-я Царств 18:19–20). Когда народ собрался послушать слова Илии, он спросил: “Долго ли вам хромать на оба колена?” (3-я Царств 18:21). Как вы думаете, что означает “хромать на оба колена”? (См. от Матфея 6:24. Укажите, что слово маммона означает приверженность мирскому.)

Старейшина Нил А. Максвелл сказал: “Волнующие слова разных Пророков… призывают нас совершить выбор, принять решение и не останавливаться… Слова Илии имеют огромное значение в наши дни, ибо все мы обязаны сделать выбор между богами этого мира и Богом вечности” (That My Family Should Partake [1974], 22).

Пусть заранее назначенный учащийся выступит с кратким рассказом о противостоянии Илии и жрецов Ваала (3-я Царств 18:17–40).

• Почему Илия вызвал жрецов Ваала на состязание? (См. 3-я Царств 18:36–37.) Как отнеслись люди к явлению силы Господа? (См. 3-я Царств 18:38–39.) Как нас благословляют за принятие Господа и Его силы? (См. 3-я Царств 18:45.) Как мы можем более полно принять Господа и Его силу? (См. 1-е к Фессалоникийцам 5:16–18; Алма 34:38; Мороний 7:33–39.)

3. Святой Дух утешает Илию и наставляет его на продолжение работы Божьей.

Кратко перескажите и обсудите содержание 3-я Царств 19.

Разгневанная победой Илии над жрецами Ваала, Иезавель попыталась убить его. Илия бежал в пустыню и с мольбой обратился к Господу: “Довольно уже, Господи; возьми душу мою, ибо я не лучше отцов моих” (3-я Царств 19:4). Господь благословил Илию, послав ему Ангела с пищей и водой. Вы можете указать, что даже Пророки могут впадать в отчаяние и им может потребоваться такое утешение и руководство, которое может предоставить только Бог.

• Почему Илия пал духом? (См. 3-я Царств 19:10, 14. Невзирая на реакцию людей на явление силы Божьей, Илия понимал, что в то время он был единственным Израильтянином, служившим истинному Богу.) Что он сделал для обретения покоя? (См. 3-я Царств 19:4, 8. Он молился и постился.) Что, согласно опыту Илии, поможет нам, если мы пали духом, угнетены или в отчаянии?

• Как Бог утешил Илию на горе Хорив? (См. 3-я Царств 19:9–13.) Что мы можем узнать из этого о том, как Бог общается с нами? Как вы думаете, почему Бог часто общается с нами через “веяние тихого ветра”, то есть через Святого Духа, а не через громогласные и впечатляющие проявления силы? Как мы можем распознать наставления Святого Духа?

Когда один журналист спросил Президента Хинкли о том, как он общается с Богом, Пророк ответил так: “Думаю, что лучше всего могу описать этот процесс по аналогии с духовным опытом Илии, как это описано в Третьей книге Царств. Илия обратился к Господу – и вот подул ветер, сильный ветер, но в ветре не было Господа. И было землетрясение, но не в землетрясении Господь. И был огонь, но не в огне Господь. А после огня было веяние тихого ветра, который я могу описать как наставления Святого Духа” (in Conference Report, Oct. 1996, 71; или Ensign, Nov. 1996, 51).

Президент Эзра Тафт Бенсон учил: “Находите ли вы время прислушаться к наставлениям Духа? Чаще всего ответы на молитвы приходят как веяние тихого ветра и различаются нашими самыми сокровенными, самыми потаенными чувствами. Скажу вам, что вы можете познать волю Господа в отношении вас, если найдете время помолиться и прислушаться” (in Conference Report, Oct. 1977, 46; или Ensign, Nov. 1977, 32).

• Святой Дух не только Утешитель, но и Учитель (от Иоанна 14:26; 2 Нефий 32:5). Что повелел Илии Господь через Святого Духа? (См. 3-я Царств 19:15–16.) Как служение Господу помогает нам, если мы пали духом?

• Одним из способов, которым Господь утешил Илию, был рассказ ему о многих Израильтянах, все еще не поклоняющихся Ваалу (3-я Царств 19:18). Как может утешить нас содружество с верными Святыми последних дней? Что помогает вам узнать о том, что вы не одиноки? Что вы можете сделать, чтобы помочь другим людям, если им одиноко?

Заключение

Свидетельствуйте о том, что, поставив Бога на первое место и внимая наставлениям Святого Духа, мы обретем утешение и руководство.

Дополнительная идея для преподавания

Приведенный ниже материал дополняет рекомендуемый материал урока. Вы можете использовать его в ходе урока.

Дух Илии

Святые последних дней часто говорят о духе Илии. Этот термин относится к работе, которую мы ведем, “чтобы обратить сердца отцов к детям, а сердца детей к отцам” (У. и З. 110:15). В эту работу входит исследование семейной истории и храмовая работа для живых и умерших. Мы называем ее духом Илии, поскольку Илия восстановил для Джозефа Смита ключи запечатывающей силы священства (У. и З. 110:13–16). Благодаря этой силе могут быть исполнены запечатывающие таинства, которые объединят семьи навечно.

Джозеф Смит сказал:

“Дух, сила и призвание Илии заключаются в обладании ключами откровений, таинств, прорицаний, сил и облечений полноты Священства Мелхиседекова и Царства Божьего на Земле и в получении, принятии и исполнении всех таинств, принадлежащих к Царству Божьему, даже вплоть до обращения сердец отцов к детям, а сердец детей к отцам, даже и тех, кои на Небе…

Желаю я, дабы вы постигли сие, ибо важно это; и если вы примeтe этo, cиe ecть дух Илии, чтобы мы искупили наших умерших и связали себя с нашими отцами, кои на Небе, и запечатали наших умерших, дабы вышли они в первое воскресение; и ныне мы желаем, дабы сила Илии запечатала обитающих на Земле к обитающим на Небе. Сие есть сила Илии и ключи Царства Иеговы” (Teachings of the Prophet Joseph Smith, sel. Joseph Fielding Smith [1976], 337–38).