Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘И нет Спасителя кроме Меня’

Урок 38

“И нет Спасителя кроме Меня”

Исаия 40–49

Цель урокa

Помочь учащимся понять, что никто не в состоянии сравниться с Иисусом Христом по степени преданности Его народу и что у Него есть великая работа для всех людей.

Подготовка к уроку

  1. С молитвой внимательно прочитайте отрывки из Исаия 40–49, которые будут обсуждаться на этом уроке.

  2. Если вы решили выполнить первое упражнение для концентрации внимания, то перед началом урока напишите следующие предложения на плакате или на классной доске:

    1. “Что вы думаете о Христе?” (от Матфея 22:42);

    2. “Какого образа мужи должны вы быть?” (3 Нефий 27:27);

    3. “За кого люди почитают Mеня, Сына Человеческого?.. А вы за кого почитаете Меня?” (от Матфея 16:13, 15);

    4. “Кто Господень?” (Исход 32:26);

    5. “Уподобились ли ваши лица образу Его?” (Алма 5:14).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

Для начала урока вы можете воспользоваться предлагаемым ниже методическим приемом (или придумайте свой).

Укажите на цитаты, которые вы написали на плакате или на доске (cм. раздел “Подготовка к уроку” выше). Затем задайте такие вопросы:

• Что общего у всех этих цитат? (Все они представляют собой вопросы из Священных Писаний, помогающие нам оценить крепость нашего свидетельства о Спасителе и желания быть Его учениками.) Как вы думаете, почему Священные Писания изобилуют вопросами такого плана?

Объясните: часть времени на уроке будет отведена духовным вопросам, в которых подчеркивается величие Спасителя.

Обсуждение Священного Писания и его применение

Преподавая следующие отрывки из Священных Писаний, обсудите их применение в повседневной жизни. Просите учащихся рассказать о случаях из их жизни, связанных с этими законами Священных Писаний.

1. Исаия учит, что Спасителя невозможно сравнить ни с кем другим.

• Через Исаию Господь вновь и вновь задавал в различных вариантах один и тот же вопрос. Какой вопрос задается в каждом из следующих стихов?

  1. Исаия 40:18 (“Итак кому уподобите вы Бога?”);

  2. Исаия 44:8 (“Есть ли Бог кроме Меня?”);

  3. Исаия 46:5 (“Кому уподобите Меня, и с кем сравните, и с кем сличите?”).

• Что общего во всех этих вопросах? (Во всех них говорится, что Спаситель более велик, чем любой из людей или любая из вещей, которые мы могли бы с Ним сравнить.) Как бы вы ответили на эти вопросы? Какой ответ дается на них в Книге Исаии? (См. перечисленные ниже стихи, отметив, что в каждом из этих случаев Господь обращается к идолопоклонникам, изготовившим своих собственных лжебогов из серебра и золота.)

  1. Исаия 43:11 (“Я, Я Господь, и нет Спасителя кроме Меня”);

  2. Исаия 44:6 (“И кроме Меня нет Бога”);

  3. Исаия 45:5 (“Я Господь, и нет иного”; см. также стихи 6, 14, 18, 21–22);

  4. Исаия 46:9 (“Ибо Я Бог, и нет иного Бога, и нет подобного Мне”).

• Как вы думаете, почему эти вопросы и ответы так часто повторяются в Книге Исаии? Какое отношение они имеют к нашему времени?

2. Исаия приводит описание качеств Спасителя, которые отличают Его от всех других.

• Пророк Джозеф Смит учил: чтобы обладать верой в Бога, нам необходимо “верное знание по поводу личности [Бога], Его совершенств и присущих Ему качеств” (Lectures on Faith [1985], 38). Исаия дает много описаний характера Спасителя и Eго исключительных качеств. Попросите учащихся прочитать некоторые из отрывков, перечисленных ниже, и обсудить следующие вопросы: О каких качествах Спасителя говорится в этом отрывке? Как знание об этом Его качестве помогает нам проникнуться еще большей верой в Спасителя? Вы можете перечислить эти качества на доске.

  1. Исаия 40:13–14 (Он ни с кем не советуется, и никто не вразумляет Его);

  2. Исаия 40:28–31 (Он никогда не изнемогает; Он дарует нам крепость);

  3. Исаия 40:12, 21–22, 26; 45:12, 18 (Он замыслил и сотворил вселенную и знает каждую ее часть);

  4. Исаия 41:17–18 (Он слышит нас, когда нам плохо, и обильно благословляет нас);

  5. Исаия 42:1, 4 (Он не ослабеет и не изнеможет, доколе его цели не воплотятся на Земле);

  6. Исаия 42:16 (Он освещает и придает крепость путям Его людей, которые сбились с дороги);

  7. Исаия 43:1–4 (Он поможет Его людям преодолеть испытания);

  8. Исаия 43:25–26; 44:21–23 (Он изгладит наши грехи и больше не помянет их);

  9. Исаия 44:2–4 (Он изольет Дух Свой на наши семьи, как воды на иссохшую землю);

  10. Исаия 46:3–4 (Он носит Свой народ от рождения до старости);

  11. Исаия 49:14–16 (Он никогда не забудет ни одного из нас. Мы “начертаны” на дланях Его).

Попросите учащихся рассказать о случаях из их жизни, благодаря которым укрепилось их свидетельство о любом из этих качеств Спасителя.

3. Мирское (Вавилон) состязается со Спасителем в борьбе за нашу преданность.

• Кому адресован Исаия 47? (См. стих 1. Вавилон был могущественным городом древнего мира, который был разрушен из-за его злодеяний. В Священных Писаниях слово “Вавилон” часто употребляется как символ злодеяний мира.)

• В главе 47 Исаия предостерегал, что Вавилон будет разрушен из-за его злодеяний. Эти предостережения имеют прямое отношение к окончательному уничтожению мира и его зла. Что говорят следующие отрывки относительно того, чем может закончиться увлечение мирскими соблазнами?

  1. Исаия 47:1, 5 (Мир будет обращен в пыль, он погрузится в молчание и темноту);

  2. Исаия 47:7–9 (И хотя люди считают, будто никто не видит их злодеяний, мир будет уничтожен и лишится всего, что имеет для него наибольшую ценность – символически все это сравнивается с потерей мужа и детей);

  3. Исаия 47:10–11 (Поскольку мир утверждает, что он более велик, чем Бог, на него придет пагуба).

• Согласно Исаия 47:8, 10, какое утверждение Вавилона (мира) похоже на утверждение Спасителя о Себе Самом? (“я, и друго[го] подобно[го] мне нет”.) Что может предложить мир и что предлагает Спаситель? Почему так много людей отдает предпочтение мирскому, а не Спасителю? Как мы можем помочь другим понять, что предлагает Спаситель?

• В Исаия 48:17–18 Господь обещает великие благословения тем, кто ищет Его, вместо того чтобы стремиться ко всему мирскому. Какие мысли о том, чтобы следовать Спасителю всем вашим сердцем, вызывают у вас эти обещания?

4. Исаия приводит описание миссии Израиля последних дней.

• В Исаия 49 содержатся многочисленные пророчества о миссии Израиля последних дней. Эти пророчества способствуют нашему пониманию того, сколь важная работа для каждого из нас есть у Господа. Попросите учащихся прочитать некоторые отрывки, перечисленные ниже, и обсудите вопрос: Чему учит нас этот отрывок о наших обязанностях в эти последние дни? (Поясните: многие из этих пророчеств относятся как к работе Спасителя, так и к работе Его рабов, дома Израилева [Исаия 49:3].)

  1. Исаия 49:1, 5. “Господь призвал меня от чрева” (Мы от самого рождения призваны исполнять работу Господа в последние дни; см. также Иеремия 1:5);

  2. Исаия 49:2. “[Он] соделал уста Мои как острый меч”. (Этот образ подразумевает, что мы должны нести в мир могущественные слова истины – слова Господа; см. также У. и З. 6:2);

  3. Исаия 49:2. “Тенью руки Своей покрывал Меня” (Господь сберег нас и подготовил для выполнения наших великих обязанностей; см. также У. и З. 86:9);

  4. Исаия 49:2. “[Он] соделал Меня стрелою изостренною” (стрелы с острыми наконечниками должны лететь прямо и попадать точно в цель. Мы подготовлены Господом, чтобы “лететь прямо и попадать точно в цель”, куда бы Он нас ни направил);

  5. Исаия 49:6. “Чтобы спасение Мое простерлось до концов земли”. (Господь велел рабам Своим восстановить и возвратить остатки Израиля, а также быть светом для язычников. Так мы можем помочь тому, чтобы спасение простерлось до всех концов Земли; см. также У. и З. 86:8–11.)

Заключение

Поделитесь свидетельством о том, что писания Исаии помогают нам взрастить в себе еще большую любовь к Спасителю и большее понимание того, выполнения какой работы Он хочет от нас. Вы можете попросить всех учащихся или нескольких из них спеть гимн “How Great Thou Art” (Hymns, no. 86) или “Крепка, о Святые” (Гимны и песни для детей, стр. 6).

Дополнительные предложения для учителей

Приведенные ниже идеи дополняют рекомендуемый материал урока. В ходе занятия вы можете воспользоваться одной или несколькими из них.

1. Символы, которыми пользуется Исаия

• Исаия неоднократно употреблял образ слепоты в качестве символа духовного невежества и злодейства (Исаия 29:10, 18; 32:3; 42:6–7, 16–18; 43:8; 44:9). Обдумывая содержание этих стихов, помните, что Спаситель часто объявлял Себя светом миру (от Иоанна 8:12). Как мы можем шире открыть наши духовные глаза, чтобы видеть свет миру?

• Исаия неоднократно употреблял образ воды (Исаия 12:3; 32:2; 41:17–18; 43:19–20; 44:3–4; 48:18, 21; 49:10). Как учение Спасителя о том, что Он – источник воды живой, помогает вам понять смысл этих отрывков? (См. от Иоанна 4:7–14.)

2. Надеющиеся на Господа

• Что значит “надеяться на Господа”? (Исаия 40:31). Как Господь поддерживает силы тех, кто надеется на Него? (См. Исаия 41:10.) Попросите учащихся рассказать о случаях из их жизни, когда Господь придавал кому-либо новые духовные и физические силы.

3. “А ты… не взывал ко Мне”

• Почему некоторым из нас порой кажется, что Господь оставил нас? Если мы чувствуем, что Господь отошел от нас, то что, по всей видимости, послужило тому причиной? (См. Исаия 43:22–26; Мосия 5:13.) Что мы можем сделать, чтобы вновь ощутить Его рядом?

“Я понял, – говорил Президент Спенсер В. Кимбалл, – что когда я начинаю без трепета относиться к Божественному и когда мне кажется, что Божественное ухо не слышит и Божественный глас не звучит во мне, я отхожу от Бога далеко-далеко. Если же я погружаюсь в чтение Священных Писаний, это расстояние сокращается, и тогда духовность вновь возвращается ко мне” (The Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball [1982], 135).