Isulat ang pulong nasuko o nalipay diha sa luyo sa tukma nga ginunting nga nawong (ginunting 3-6).
Pangandam sa pagtabang sa klase sa balik-pagtuon sa sugilanon ni Alma nga Batan-on (tan-awa sa Mosiah 27; leksyon 22).
Mga kagamitan nga gikinahanglan:
Usa ka Doktrina ug mga Pakigsaad.
Ginunting sa Alma nga Batan-on (ginunting 3-3), ang upat ka anak nga mga lalaki ni Mosiah (ginunting 3-4), ug ang nasuko ug nalipay nga mga nawong (ginunting 3-6).
Usa ka lutong pula (pula kaayo) nga butang, ingon sa usa ka pirasong panapton o papel, ug usa nga puti usab. Siguroha nga ang puti nga butang limpyo kutob sa mahimo.
Paghimo sa gikinahanglan nga mga pagpangandam alang sa bisan unsa nga pagpalambo nga mga kalihokan nga imong pagagamiton.
Gisugyot nga Pagpalambo sa Leksyon
Pagdapit og usa ka bata sa paghatag sa pagsugod nga pag-ampo.
Tinoa ang mga bata kon ikaw nag-awhag kanila sa pagbuhat og usa ka butang sulod sa semana.
Kita Makasunod ni Jesukristo
Si Jesukristo Naghigugma ug Nagpasaylo Kanato
Kita Kinahanglan nga Mopasaylo sa Uban
Katingbanan
Pagpalambo nga mga Kalihokan
Pagpili gikan sa mosunod nga mga kalihokan kadto nga labing moangay alang sa imong mga bata. Ikaw makagamit kanila diha sa leksyon gayud o ingon nga usa ka balik-pagtuon o katingbanan. Alang sa dugang nga paggiya, tan-awa ang “Panahon sa Klase” diha sa “Mga Tabang alang sa Magtutudlo.”
Pasulayi sa labaw ka gagmay nga mga bata ang pagsulti og tag-as nga pulong, sama sa hipopotamus. Sultihi sila nga ang uban nga mga pulong mga lisud nga isulti. Ipasabut nga tingali malisud ang pagsulti og “Ako nagpasaylo kanimo” kon ang usa ka tawo naghimo kanato nga mobati og kasuko o kaguol. Sultihi ang mga bata nga usahay kadtong tulo ka mga pulong makahimo sa usa ka magul-anon nga pagbati nga mobali ngadto sa usa ka malipayon nga pagbati.
Awita o isulti ang mga pulong sa “Tabangi ‘Ko, Mahal nga Amahan [Help Me, Dear Father]” (Children’s Songbook, p. 99); ang mga pulong gilakip sa luyo niini nga tamdanan nga basahon.
Himoa ang mosunod nga dula sa tudlo uban sa mga bata. (Ikaw mahimo usab nga mosul-ob og mga medyas sa imong mga kamot aron sa paghimo og mga tawo-tawo ug mobutang og gagmay nga mata sa mga medyas.)
Duha ka gagmay nga mga higala, ang usa wala ug ang usa tuo (ipataas ang duha ka mga kamot nga gikumo)
Misugod sa pag-away ug misugod sa pagsinumbagay (ihana ang kumo sa usag usa)
Karon kining gagmay nga mga higala dili malipayon nianang adlawa, Kay gitudlo ang pagdula sa husto nga paagi ngadto kanila.
Unya usa ka gamay nga higala sa kaulaw miduko sa iyang ulo; (ipaubos ang tuo nga kumo ug ipalayo)
Ang usa usab, kay siya mibati sa mao. (ipaubos ang wala nga kumo ug ipalayo usab)
Ang unang higala miingon “Ako nakahibalo unsa ang buhaton ko (ipakpak ang mga kamot)
Aron sa pagpakita kanimo nga ako naguol. Ako mangayo og pasaylo kanimo.”
“Ako usab sa tinuod naguol,” ang gipamulong sa usa,
“Tana magdula kita ug maglipay niining adlawa.” (pagkyugpos ug lingkod)
Paghimo og hanap nga mga marka sa lapis diha sa usa ka piraso nga papel (o mga marka sa tisas diha sa pisara) nga magtimaan sa sayop nga mga buhat ug mga pagpili. Unya papasa kini sa hingpit aron walay mga timaan nga magpabilin. Ipasabut nga kon kita maghinulsol, kini ingon og si Jesukristo nagpapas sa atong mga sala nga wala nay mga timaan kanila mahibilin. (Ikaw mahimo nga mobansay niini sa wala pa ang klase.)