Ajarkan dengan Roh

Bagi kesaksian secara sering dan undanglah pemelajar untuk berbagi perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka.

Keterampilan: Ciptakan dorongan yang membantu siswa mengungkapkan perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka secara lisan.

Definisikan

Sewaktu siswa berbagi perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka, Roh Kudus akan memberikan kesaksian mengenai kebenaran dari apa yang mereka katakan, baik ke dalam pikiran dan hati mereka sendiri maupun orang lain. Dorongan adalah satu cara untuk membantu mereka berbagi. Dorongan ini biasanya mencakup dua bagian: Bagian pertama mengajak siswa untuk merenungkan perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka serta dapat dihubungkan dengan alat pengajaran lainnya, seperti gambar, pertanyaan, studi kasus, klip video, dan nyanyian pujian. Bagian kedua memberikan kesempatan bagi siswa untuk mulai berbagi. Ini dapat dilakukan dengan mengajak siswa untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan melengkapi frasa yang hanya sebagian. Fitur esensial dari dorongan ini adalah bahwa itu membantu siswa terhubung dengan Roh Kudus untuk membantu mereka mulai berpikir mengenai suatu cara untuk mengungkapkan perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka secara lisan.

Contohkan

Contoh Gambar

Anda mengajarkan Ajaran dan Perjanjian 45:1–5, dan asasnya adalah “Yesus Kristus adalah Pengacara kita dengan Bapa.” Anda memperlihatkan kepada siswa gambar Yesus Kristus ini dan menggunakan dorongan “Jika saya dapat memberi tahu Yesus Kristus satu alasan mengapa saya mengasihi Dia, saya akan berbagi …”

Contoh Nyanyian Pujian

Anda menyanyikan “Dia Hidup Sang Penebusku” bersama anggota kelas. Anda mengajak siswa untuk mencari baris favorit mereka yang membantu mereka melengkapi ungkapan ini: “Saya tahu bahwa Yesus Kristus hidup untuk …”

Klik di sini untuk melihat video tentang contoh ini.

Praktikkan

Luangkan lima menit berikutnya dan identifikasi gambar, nyanyian pujian, atau klip video tentang Yesus Kristus yang terhubung dengan sebuah asas atau doktrin dalam blok tulisan suci mendatang. Buatlah dorongan yang akan membantu siswa berpikir mendalam dan kemudian berbagi perasaan untuk, pengalaman dengan, atau kesaksian mereka tentang Yesus Kristus yang berkaitan dengan asas atau doktrin yang dipilih.

Bahas atau Renungkan

• Bagaimana memberikan dorongan membantu pemelajar berbagi perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka?

• Apa yang telah Anda pelajari tentang membantu pemelajar merasa lebih yakin dalam berbagi kesaksian dan perasaan yang bermakna?

Gunakan

Kembangkan sebuah dorongan untuk setiap pelajaran minggu ini yang membantu siswa berbagi perasaan, pengalaman, dan kesaksian mereka.

Ingin Belajar Lebih Banyak?

• “Memimpin Pembahasan yang Terilhami,” Mengajar dengan Cara Juruselamat (2016), 33–34

• “Gagasan untuk Pemelajaran dan Pengajaran Virtual,” ChurchofJesusChrist.org