„Zachęcaj nauczane osoby, aby opowiadały o prawdach, których się uczą”, Rozwój umiejętności nauczyciela (2022)
„Zachęcaj nauczane osoby, aby opowiadały o prawdach, których się uczą”, Rozwój umiejętności nauczyciela
Zapraszaj do pilnej nauki
Zachęcaj nauczane osoby, aby opowiadały o prawdach, których się uczą.
Umiejętność: Pomóż uczniom nawiązywać lub rozpoczynać rozmowy na temat ewangelii.
Zdefiniuj
Pan poprosił młodzież i młodych dorosłych o pomoc w gromadzeniu Izraela. Mówienie bliźnim o swoich wierzeniach i świadectwie skłoni uczniów do dalszego uczenia się i pogłębienia nawrócenia do Zbawiciela i Jego ewangelii. Niektórzy uczniowie nie wiedzą, jak rozpocząć taką rozmowę o ewangelii. Uczniowie mogą rozpoczynać rozmowy na temat ewangelii od: (1) zastanowienia się nad tym, czego uczą się o Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii, (2) rozważenia, kto może skorzystać z tej dyskusji, i (3) podjęcia decyzji, w jaki sposób wywołają dyskusję z daną osobą. Można to zrobić przy użyciu różnych metod, takich jak nauczanie lekcji Przyjdź i naśladuj mnie, prowadzenie dyskusji w klasie, napisanie listu, wysłanie SMS-a lub udostępnienie artykułu o Kościele. Celem nie jest opowiedzenie o wierzeniu czy doświadczeniu, ale zainicjowanie rozmowy o ewangelii. To skłania inne osoby do zadawania pytań i kolejnych rozmów w przyszłości.
Uwaga: Jeśli w twojej klasie są uczniowie, którzy boją się tego, zastanów się, w jaki sposób możesz m ułatwić nawiązanie kontaktu z Jezusem Chrystusem. On pomoże im, gdy otworzą swe usta, aby mówić o Jego prawdzie.
Wzór
Pod koniec lekcji poproś uczniów, aby rozważyli, komu chcieliby o czymś powiedzieć. Poproś ich, aby napisali krótki list lub wysłali SMS do tej osoby z propozycją rozmowy o ewangelii, gdy się z nią zobaczą. Uczeń może na przykład napisać SMS o takiej treści:
-
„Rozmawialiśmy dzisiaj na seminarium o czymś, co sprawiło, że pomyślałem o tobie. Przypomnij mi, żebym powiedział ci o tym, kiedy się spotkamy”.
-
„Hej, myślałem o tym, jak Zbawiciel umie przebaczać. Czy mógłbyś wraz ze mną rozważyć kilka rzeczy na Jego temat? Jeśli tak, kiedy możemy się spotkać i porozmawiać?”.
Kliknij tutaj, aby zobaczyć film ukazujący ten wzór.
Stosuj w praktyce
Podaj trzy inne przykłady zdań, aby pokazać uczniom, jak można rozpocząć rozmowę o ewangelii.
Omów lub rozważ
-
Czego dowiedziałeś się o tym, jak wspierać nauczane osoby w nawiązywaniu lub rozpoczynaniu rozmów o ewangelii?
-
W jaki sposób ułatwianie nauczanym osobom opowiadania o swoich przekonaniach i świadectwie rodzinie, sprawi, że ich doświadczenia seminaryjne i instytutowe będą rzeczywiście doświadczeniami nabytymi w domu?
Wciel w czyn
Podaj uczniom kilka przykładów tekstów, które mogą napisać, aby zainicjować rozmowę o ewangelii. Następnie przećwiczcie korzystanie z tych tekstów w klasie. Niech inni uczniowie pomogą je ulepszyć. Poproś ich, aby rozpoczęli rozmowę, kiedy będą gotowi.
Chcesz dowiedzieć się więcej?
-
Russell M. Nelson, „How to Share the Gospel” [Jak dzielić się ewangelią], New Era, lipiec 2011, str. 48
-
„Sharing the Gospel”, strona internetowa: ChurchofJesusChrist.org