Bibliotek
Skab rammer og muligheder for, at eleverne kan blive undervist af Helligånden.


»Skab rammer og muligheder for, at eleverne kan blive undervist af Helligånden«, Lærerudviklingsfærdigheder, 2022

»Skab rammer og muligheder for, at eleverne kan blive undervist af Helligånden«, Lærerudviklingsfærdigheder

Undervis ved Ånden

Skab rammer og muligheder for, at eleverne kan blive undervist af Helligånden.

Færdighed: Lav selvevalueringer til eleverne om en læresætning, sandhed eller et princip.

Definer

Undervisning ved Ånden omfatter at hjælpe eleverne til at overveje deres eget perspektiv, følelser og oplevelser i forbindelse med specifikke sandheder. Selvransagelse og selvevaluering kan indbyde Helligånden til at hjælpe hver elev til at se ting, »som de virkelig er, og … som de virkelig vil blive« (Jakob 4:13) i deres liv. Effektive selvevalueringer hjælper eleverne til at overveje (1) deres egen nuværende forståelse af en bestemt sandhed, (2) hvorfor disse sandheder er relevante for deres eget liv og situation, og (3) hvordan de bedre kan efterleve disse sandheder. I kan opfordre til denne selvevaluering når som helst i klassen på forskellige måder, herunder gennem skriveaktiviteter, spørgsmål til drøftelse og opfordringer til at anvende læresætninger og principper.

Model

Her er nogle eksempler på, hvordan I kan lave selvevalueringer til eleverne:

  • I begyndelsen af klassen kan I bede eleverne om kort at skrive deres nuværende forståelse af tiendeloven ned i en studiebog.

  • I slutningen af klassen kan I bede eleverne om at tænke: »Hvordan har jeres forståelse af tiendeloven ændret sig siden begyndelsen af klassen?«

  • Når I sammen har fundet frem til forskellige principper fra en skriftstedsblok, kan I spørge eleverne: »Hvordan vil I rangordne disse principper i jeres liv i rækkefølge efter vigtighed?«

  • Under en klassedrøftelse kan I bede eleverne om at tænke over, hvordan Jesu Kristi forsoning har påvirket deres liv til dette punkt.

  • I kan bede eleverne om at tænke over, hvordan de kan anvende det, de har lært: »Overvej, hvordan I for tiden ser ›hen til [Kristus] i alle jeres tanker‹ (L&P 6:36). Skriv ned, hvad I føler er det næste skridt for jer for at forbedre jeres forhold til ham i denne henseende.«

Klik her for at se en video af denne model.

Øvelse

Brug en eller flere af følgende fremgangsmåder til at forbedre jeres evne til at lave selvevalueringer til jeres elever:

  • Se på en kommende lektionsplan. Vælg en læresætning, I planlægger at fokusere på. Øv jer i at skrive to eller tre enkle selvevalueringer, som eleverne kan bruge til at overveje deres nuværende forståelse af denne læresætning, eller hvordan deres forståelse har ændret sig på grund af det, de har lært.

  • Vælg et øjeblik i en kommende lektion, hvor en klassedrøftelse er planlagt. Øv jer i at skrive to eller tre spørgsmål, der hjælper eleverne til at evaluere deres eget perspektiv og egen erfaring i forbindelse med et princip, der vil blive fundet.

  • Find et sted i en kommende lektionsplan, hvor I vil fokusere på anvendelsen. I stedet for blot at bede eleverne om at anvende en bestemt læresætning eller et bestemt princip, så øv jer på at skrive to eller tre opfordringer, der hjælper dem til at evaluere deres nuværende anvendelse, og hvordan de fortsat kan forbedre sig.

Drøft eller overvej

Skriv, hvad I har lært af denne oplevelse. I kan eventuelt skrive nogle af disse tanker ned i en studiebog. Overvej følgende spørgsmål:

  • Hvad har jeg tidligere gjort for at hjælpe eleverne til selvevaluering?

  • Hvad har jeg lært af denne oplevelse, der kan forbedre min evne til at hjælpe eleverne til at evaluere sig selv?

  • Hvad vil jeg gøre for fortsat at forbedre mig?

Inkorporer

Brug ved hver lektionsplan denne uge forskellige selvevalueringer for at hjælpe eleverne til at lære af Helligånden. Brug tid på at finde frem til, hvad I lærer af denne oplevelse, og øv jer igen i jeres forberedelse og i jeres klasser. Fortsæt med at øve dig, lære og forfine jeres bestræbelser på at forbedre jeres elevers oplevelser og opmuntre til deres fortsatte udvikling.

Ønsker I at vide mere?

  • Jeffrey R. Holland, »Engle og forbavselse«, årlig oplæringstransmission for S&I, 12. juni 2019, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org

  • »Anspor til at lære flittigt«, Undervisning på Frelserens måde, 2016, S. 29-30

  • »Anspor til at lære flittigt« (3:35) (video), ChurchofJesusChrist.org

Udskriv