‘Vaardigheid: De cursisten laten weten dat ze de tijd krijgen om over een gestelde vraag na te denken’, Ondersteunings- en instructiemateriaal voor leerkrachten (2024)
Zet aan tot ijverig leren
Vaardigheid: De cursisten laten weten dat ze de tijd krijgen om over een gestelde vraag na te denken.
Hoe zit het met mijn huidige begrip of kunde? (Zelfbeoordeling)
Hoe vaak zegt u tegen uw cursisten dat u ze de tijd zal geven om over een vraag na te denken voordat ze antwoord hoeven te geven?
Wat is het en waarom is het belangrijk? (Uitleg):
Door cursisten te laten weten dat ze de tijd krijgen om over een antwoord na te denken, moedigt u ze aan om betere antwoorden op vragen te geven. Ze hebben daardoor tijd om na te denken, zich voor te bereiden en ingevingen van de Heilige Geest te ontvangen. Het voorkomt ook wat sommige cursisten ‘ongemakkelijk stilte’ noemen. Na het stellen van een vraag kan de leerkracht de cursisten laten weten dat ze een minuut (of meer) krijgen om over de vraag na te denken voordat ze over hun gedachten en gevoelens gaan vertellen.
Wie of wat is hier een goed voorbeeld van? (Voorbeeld):
Hier zijn enkele voorbeelden van wat een leerkracht kan zeggen:
-
‘Denk even na voordat je deze vraag beantwoordt.’
-
‘Denk een paar minuten over de volgende vraag na en bereid je voor om die met de persoon naast je te bespreken.’
-
‘Neem even de tijd om te bedenken hoe je de volgende vraag zou beantwoorden.’
Hoe kan ik deze vaardigheid oefenen of dit beginsel toepassen? (Oefening)
Schrijf op wat u gaat zeggen om uw cursisten te laten weten dat ze de tijd hebben om een antwoord op elk van de volgende vragen voor te bereiden:
-
Wanneer heb je Gods liefde gevoeld?
-
Wat betekent het voor jou om ‘met heel je hart’ op de Heer te vertrouwen?
-
Hoe helpt dit beginsel je om tot Jezus Christus te komen?
Overdenk of bespreek:
Nu u met deze vaardigheid hebt geoefend, waarom denkt u dat het belangrijk is om uw cursisten soms te laten weten dat ze de tijd krijgen om over een vraag na te denken voordat ze antwoord geven?
Hoe en wanneer ga ik dit toepassen?
Denk na over de vragen die u in de komende lessen gaat stellen en bepaal bij welke vragen u de cursisten gaat zeggen dat ze de tijd krijgen om na te denken voordat ze antwoord geven.