Den Schwerpunkt auf die Worte der Propheten legen

Fertigkeit: Die Institutsschüler bitten, darüber nachzudenken, inwiefern sie von Präsident Nelson verheißene Segnungen bereits erlangt haben

Was weiß oder kann ich bereits? (Einschätzung):

Wie oft helfen Sie den Schülern, über die Segnungen nachzudenken, die sie durch die Teilnahme am Institut erlangen?

Was ist das und warum ist es wichtig? (Definieren):

Präsident Russell M. Nelson hat vor kurzem eine besondere Botschaft an die jungen Erwachsene aufgenommen, in der er ihnen große Segnungen verheißt, wenn sie am Institut teilnehmen (siehe Russell M. Nelson, „Persönliche Einladung zum Institut“, ChurchofJesusChrist.org). Eine Möglichkeit, wie der Lehrer diese Botschaft dazu nutzen kann, dass das S&I-Ziel erreicht wird und sich die Zahl der Anmeldungen erhöht, besteht darin, die Schüler das Video ansehen und dann darüber nachdenken zu lassen, wie sich Präsident Nelsons Verheißungen in ihrem Leben bereits erfüllt haben. Dazu kann der Lehrer einige oder alle der Verheißungen nennen, die Präsident Nelson erwähnt hat (siehe die nachstehende Liste), oder die Schüler bitten, beim Anschauen des Videos auf sie zu achten, und anschließend fragen: „Welche dieser Segnungen habt ihr schon erlangt, als ihr am Institut teilgenommen habt?“ Nachdem den Schülern Zeit zum Nachdenken gegeben wurde, können sie gebeten werden, zu überlegen, was sie tun wollen, um diese Segnungen auch weiterhin zu erlangen, oder wen sie zum Institut einladen könnten, damit der Betreffende diese Segnungen ebenfalls erlangen kann. Die Schüler könnten auch ihren Mitschülern erzählen, welche Segnungen sie erlangt haben und wie diese Segnungen sie dem Vater im Himmel und Jesus Christus nähergebracht haben.

Präsident Nelson hat den jungen Erwachsenen, die am Institut teilnehmen, unter anderem verheißen:

• Das Institut … hilft euch, eure Bekehrung zu Jesus Christus zu vertiefen.

• Wenn ihr am Institut teilnehmt, verspürt ihr vermehrt, wie sehr der Vater im Himmel euch liebt.

• Beim Institut habt ihr inspirierende Lehrer, findet treue Freunde und fühlt euch zugehörig.

• Ihr erkennt allmählich, warum ein Leben nach dem Evangelium zu nie endendem Glück führt.

• Die Teilnahme am Institut hilft euch, nach dem Evangelium zu leben und mehr Freude zu verspüren – und zwar jetzt.

• [Es wird euch helfen zu erfahren,] wer ihr wirklich seid.

• [Es wird euch helfen,] den Sinn des Lebens [zu] erkennen.

• [Es wird euch helfen,] auf dem Weg der Bündnisse [zu] bleiben.

• [Es wird euch helfen,] Gott in eurem Leben siegen [zu] lassen.

• [Es wird euch helfen,] ein Friedensstifter [zu] sein.

Durch wen oder wodurch wird das gut veranschaulicht? (Beispiel):

• Schwester Seidel zeigt der Institutsklasse das Video mit Präsident Nelson und sie sprechen über einige der Verheißungen, die er erwähnt. Dann fordert sie ihre Klasse auf: „Denkt bitte darüber nach, welche dieser Segnungen ihr bereits durch die Teilnahme am Institut erlangt habt und wie sie euch dem Erretter nähergebracht haben.“ Sie gibt den Schülern Zeit zum Nachdenken und bittet dann drei von ihnen, den anderen ihre Gedanken und Gefühle mitzuteilen.

• Bruder Heinrichs zeigt seinen Institutsschülern das Video mit Präsident Nelson und gibt ihnen ein Blatt mit den Verheißungen, die Präsident Nelson erwähnt hat. Dann fragt er seine Schüler: „Welche dieser Segnungen habt ihr durch die Teilnahme am Institut schon erlangt?“ Nachdem sie Zeit zum Nachdenken hatten, bittet Bruder Heinrichs seine Schüler, an jemanden zu denken, den sie zum Institut einladen könnten, damit auch diese Person solche Segnungen erlangen kann.

Wie kann ich üben, diese Fertigkeit zu nutzen bzw. diesen Grundsatz anzuwenden? (Üben):

• Schreiben Sie auf, wie Sie Ihre Institutsschüler auffordern möchten, darüber nachzudenken, wie sie die von Präsident Nelson verheißenen Segnungen bereits in Anspruch genommen haben.

• Schreiben Sie auf, wie Sie Ihre Institutsschüler dazu anregen möchten, an jemanden zu denken, den sie zum Institut einladen könnten, damit auch diese Person solche Segnungen erlangen kann.

Nachdenken oder besprechen:

Wie könnte es Ihre Schüler motivieren, über die Segnungen nachzudenken, die sie durch ihre Teilnahme am Institut bereits erlangt haben?

Wie und wann werde ich das einfließen lassen?

Planen Sie ein, in naher Zukunft das Video mit Präsident Nelson zu zeigen, und bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, inwiefern sie bereits von Präsident Nelson verheißene Segnungen erlangt haben oder wen sie kennen, der von diesen Segnungen profitieren könnte.