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Fertigkeit: Die Schüler auffordern, die Worte der Propheten aus alter und neuer Zeit zu lesen und auf Segnungen zu achten, die sie sich wünschen oder durch das Schriftstudium erlangen könnten


„Fertigkeit: Die Schüler auffordern, die Worte der Propheten aus alter und neuer Zeit zu lesen und auf Segnungen zu achten, die sie sich wünschen oder durch das Schriftstudium erlangen könnten“, Material zur Unterstützung und Schulung von Lehrkräften, 2024

Ziele für das Schriftstudium

Fertigkeit: Die Schüler auffordern, die Worte der Propheten aus alter und neuer Zeit zu lesen und auf Segnungen zu achten, die sie sich wünschen oder durch das Schriftstudium erlangen könnten

Eine Junge Dame beim Schriftstudium

Was weiß oder kann ich bereits? (Einschätzung):

  • Welche Segnungen fallen Ihnen ein, die uns Propheten aus alter oder neuer Zeit dafür verheißen haben, dass wir uns mit den heiligen Schriften befassen?

  • Was würde es bei Ihren Schülern wohl bewirken, wenn sie diese Verheißungen verstünden?

Was ist das und warum ist es wichtig? (Definieren):

Durch seine Propheten hat der Herr immer wieder gelehrt, wie wichtig es ist, sich mit seinem Wort zu befassen. Wenn Sie den Schülern helfen, verheißene Segnungen zu erkennen, die sie gerne hätten – ganz gleich, ob diese von alten oder von neuzeitlichen Propheten ausgesprochen wurden –, kann dies ihren Wunsch verstärken, sich mit den heiligen Schriften zu befassen.

Eine wirkungsvolle Möglichkeit dazu besteht darin, die Schüler eine Schriftstelle oder eine Aussage eines Propheten lesen zu lassen und sie aufzufordern, auf Segnungen darin zu achten, die sie sich wünschen.

Durch wen oder wodurch wird das gut veranschaulicht? (Beispiel):

Bruder Zimmermann bittet seine Schüler, das nachstehende Zitat von Elder Richard G. Scott zu lesen und dabei über die folgenden Fragen nachzudenken.

  • Welche Segnungen des Schriftstudiums, auf die Elder Scott hingewiesen hat, braucht ihr jeden Tag am meisten?

  • Wie wirkt sich das tägliche Schriftstudium wohl auf eure Beziehung zu Jesus Christus aus?

„Über eine Schriftstelle nachzusinnen kann der Schlüssel dazu sein, die Tür zu Offenbarung und zu Führung und Inspiration durch den Heiligen Geist zu öffnen. Schriftstellen können eine aufgewühlte Seele besänftigen, Frieden und Hoffnung schenken und das Vertrauen in die eigene Fähigkeit, die Schwierigkeiten des Lebens zu bewältigen, wiederherstellen. Ihnen wohnt eine starke Kraft inne, seelische Nöte zu heilen, sofern Glaube an den Erlöser vorhanden ist. Sie können die Heilung des Körpers beschleunigen.“ („Die Kraft der heiligen Schriften“, Liahona, November 2011, Seite 6f.)

Wie kann ich üben, diese Fertigkeit zu nutzen bzw. diesen Grundsatz anzuwenden? (Üben):

Schreiben Sie mindestens zwei Fragen auf, die Ihre Schüler anregen könnten, über die Segnungen des Schriftstudiums nachzudenken, die Präsident Nelson in diesem Zitat verheißt:

„Dass wir uns täglich in das Wort Gottes vertiefen, ist für unser geistiges Überleben unverzichtbar, besonders in dieser Zeit zunehmender Umwälzungen. Wenn wir uns täglich an den Worten Christi weiden, werden uns die Worte Christi sagen, wie wir mit Schwierigkeiten umgehen sollen, an die wir niemals gedacht hätten.“ („Ihn höre!“, Frühjahrs-Generalkonferenz 2020.)

Nachdenken oder besprechen:

  • Was von dem Gelernten wird Ihnen dabei helfen, den Wunsch Ihrer Schüler zu vergrößern, die heiligen Schriften zu studieren?

Wie und wann werde ich das einfließen lassen?

Bitte wählen Sie in der kommenden Woche mindestens eine Aussage eines Propheten oder eine Schriftstelle aus, anhand derer Sie Ihren Schülern helfen wollen, einige der Segnungen des Schriftstudiums zu erkennen. Überlegen Sie sich außerdem mindestens eine Frage, mit der Sie Ihren Schülern helfen könnten, sich ein Ziel für ihr tägliches Schriftstudium zu setzen.

Noch mehr dazu?

Stichwort „Heilige Schriften“, Schriftenführer

Teachings of Latter-day Prophets on the Blessings of Scripture Study, 1997