9 pamoka. Medžiaga mokytojui

Tikėjimas Jėzumi Kristumi

Kristaus doktrina suteikia mums galimybę keistis, tapti panašesniems į mūsų Gelbėtoją ir gauti visas palaimas, kurias Jis padarė prieinamas per Savo Apmokėjimą. Šioje pamokoje mokiniai aptars pirmąjį Viešpaties doktrinos elementą: tikėjimą Jėzumi Kristumi. Jie turės galimybę išsiaiškinti tikėjimo nešamas palaimas ir paaiškinti, kaip ugdyti tikėjimą Jėzumi Kristumi. Mokiniai taip pat nuspręs, ką jie gali daryti, kad sustiprintų savo tikėjimą Viešpačiu.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Alma moko zoramininkus, kaip sustiprinti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi

Pamoką galėtumėte pradėti parodydami mokiniams įvadinę pasiruošimo pamokai medžiagos pastraipą ir paprašydami kurio nors mokinio garsiai ją perskaityti. Galite paliudyti, kad tikėjimas, atgaila, krikštas, Šventosios Dvasios dovana ir ištvėrimas iki galo atveria Jėzui Kristui mūsų širdies duris ir suteikia Jam galimybę iš tiesų mus paversti šventesniais ir laimingesniais žmonėmis. Per klasės diskusiją pakvieskite mokinius aptarti, kaip jie galėtų sustiprinti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi ir Jo galia juos keisti, išgydyti ir jiems padėti.

Pakvieskite kurį nors savanorį papasakoti, kas yra tikėjimas ir kodėl taip svarbu tikėti Jėzumi Kristumi.

Mokiniams parodykite ir drauge perskaitykite tokį pavyzdį:

Jūsų draugė Viktorija, su kuria studijuojate, išaugo Kristų tikinčioje šeimoje. Ji niekada neabejojo Jėzaus Kristaus dieviškumu, kol vienas jos profesorius nesukėlė jai abejonių dėl Kristaus stebuklų, Apmokėjimo ir prisikėlimo tikrumo. Viktoriją sukrėtė tai, ką ji išgirdo. Kadangi žino, jog esate religingi ir tikite Jėzų Kristų, ji klausia jūsų, iš kur žinote, kad Jėzus iš tikrųjų yra Dievo Sūnus ir pasaulio Gelbėtojas. Ji taip pat klausia, kaip pati galėtų įgyti stipresnį tikėjimą, kad Jis yra.

• Kaip atsakytumėte į šiuos Viktorijos klausimus?

Mokiniams atsakinėjant apsvarstykite, gal vertėtų, priklausomai nuo mokinių poreikių, panaudoti šias Raštų ištraukas ir klausimus, kad paskatintumėte diskusiją.

Mokymo ir mokymosi tobulinimas

Stebėkite, klausykitės ir stenkitės įžvelgti. Nėra visiškai vienodų mokinių ar klasių. Stebėdami mokinius ir jų klausydamiesi stenkitės įžvelgti jų tikruosius dvasinius interesus ir poreikius. Laiku užduokite tinkamus klausimus, skatinančius imtis teisių veiksmų. Šios pamokos klausimai gali paraginti, vesti ir įkvėpti jus, kai vadovausite klasės diskusijoms. Kai kurie įžvalgūs klausimai gali jums kilti tada, kai mokote. Tačiau taip pat atminkite, kad iš jūsų nesitikima, jog užduosite visus klausimus. Mokiniai taip pat gali užduoti esmingų klausimų, kurie parodo gerą Evangelijos tiesų suvokimą.

Jei reikia, priminkite mokiniams, kad Alma grupę neturtingų zoramininkų mokė, kaip veikti tikint Dievo žodžiu, kad tai sustiprintų mūsų tikėjimą. Galite pakviesti mokinius peržvelgti Almos 32:21, 27–30, 41–43 ir išsiaiškinti principus, kurie galėtų padėti Viktorijai. Mokiniams aiškinantis principus, kurių mokė Alma, galite užduoti keletą iš šių klausimų:

• Kaip Almos pateikto tikėjimo apibūdinimo prasmę paaiškintumėte taip, kad tai suprastų net vaikas? (Žr. Almos 32:21.)

• Kaip, anot Almos 32:27–30, tikėjimo naudojimas gali sustiprinti tikėjimą? (Mokiniai gali nustatyti maždaug tokį principą: Jei panaudosime tikėjimą ir išbandysime Dievo žodį, gausime dvasinį patvirtinimą ir mūsų tikėjimas sustiprės. Apsvarstykite, gal vertėtų pasiremti mokinių išsakytais žodžiais ir lentoje užrašyti šį ar panašų principą.) Kada esate pritaikę šį principą gyvenime ir pajutę, kaip jūsų tikėjimas sustiprėjo? Ką galėtumėte patarti žmogui, kuris jaučiasi nusivylęs dėl to, jog nepaisant to, kad veikė tikėdamas, kol kas nesijaučia patyręs jokių tikėjimo vaisių? (Gali būti naudinga peržvelgti prezidento Dyterio F. Uchtdorfo teiginį iš 1-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies.)

• Kaip, anot Almos 32:28, atlikdami bandymą su tikėjimu galime žinoti, ar žodis yra geras? (Mokiniai gali paminėti tokias frazes kaip „brinkimo judesiai“, „plečia mano sielą“, „apšviečia mano supratimą“ ir „pradeda man patikti“.) Jei esate pajutę tokį poveikį, kaip tai paaiškintumėte kitam žmogui?

• Ko vyresnysis Džefris R. Holandas mokė apie Jėzų Kristų ir Jo sąsają su sėkla, vaisiumi ir medžiu? (Žr. 2-ą pasiruošimo pamokai medžiagos dalį.) Kaip veikimas tikėjimu ir Jėzaus Kristaus bei Jo Evangelijos pasodinimas širdyje paveikė jūsų liudijimą ir atsivertimą? Kaip galėtumėte rūpestingiau puoselėti medį, kad jis jūsų širdyje įleistų gilesnes šaknis?

• Ką sužinojote apie Gelbėtoją, kas sustiprino jūsų pasitikėjimą Juo?

Mormonas moko apie galią ir palaimas, kurias atneša tikėjimo Jėzumi Kristumi naudojimas

Pakvieskite mokinius peržvelgti Moronio 7:25–26, 33 ir paliudykite, kad, jei naudosime tikėjimą Jėzumi Kristumi, turėsime galios padaryti tai, kas reikalinga Kristui. (Galite paaiškinti, kad šiame kontekste žodis reikalinga apibūdina tai, kas mus palaimins ir atitiks Dievo valią.) Priminkite mokiniams, kad jie pasiruošimo pamokai medžiagoje buvo kviečiami Mormono Knygoje rasti žmones, kurie panaudojo tikėjimą Jėzumi Kristumi ir buvo palaiminti arba patyrė stebuklų (žr. 3-ią dalį). Pakvieskite mokinius visai klasei ar mažoms diskusijų grupėms pateikti savo pavyzdžius. Šie klausimai gali padėti padaryti diskusiją prasmingesnę:

• Kaip šie žmonės panaudojo tikėjimą Jėzumi Kristumi?

• Kokias jie gavo palaimas arba kokius stebuklus patyrė, kai panaudojo tikėjimą Jėzumi Kristumi?

• Kaip buvau palaimintas arba kokius stebuklus patyriau, kai panaudojau tikėjimą Jėzumi Kristumi? (Galite peržvelgti vyresniojo Ričardo G. Skoto teiginį iš 3-ios pasiruošimo pamokai medžiagos dalies.)

Suteikite mokiniams laiko apmąstyti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi ir apsvarstyti, ką turėtų daryti, kad sustiprintų tikėjimą Juo ir naudotų jį.

Kitam kartui

Paaiškinkite, kad tikėjimas Jėzumi Kristumi mus natūraliai veda prie atgailos, antro svarbaus Kristaus doktrinos principo (žr. Helamano 14:13). Pakvieskite mokinius išstudijuoti pasiruošimo pamokai medžiagą ir apmąstyti, kodėl į atgailą turėtume žvelgti kaip į priimtiną dievišką dovaną, o ne kaip į vengtiną baisią naštą.