Урок 21. Материали за подготовка на класа

Отглеждане на деца с любов

Да си родител не е лесно. При все това не сме сами. Докато служи като член на Седемдесетте, старейшина Брадли Д. Фостър учи: „Нашият Небесен Отец иска да успеем, защото, в крайна сметка, те са били Негови деца, преди да станат наши“ („Никога не е твърде рано и никога не е твърде късно“, Лиахона, ноем. 2015 г., с. 51). Докато изучавате този урок, помислете как можете да следвате примера на нашия Небесен Отец в начина, по който отглеждате настоящите или бъдещите си деца.

Раздел 1

Как мога да отглеждам децата си с любов?

Пророците в последните дни заявяват: „Родителите имат свещения дълг да отглеждат децата си в любов“ („Семейството: прокламация към света“, ChurchofJesusChrist.org). Президент Дитер Ф. Ухтдорф, по това време от Първото президентство, предлага един начин, по който родителите могат да изпълняват тази отговорност:

В семейните взаимоотношения любовта всъщност е време, просто време. Отделянето на време един за друг е ключът за хармоничен дом. („За най-важните неща“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 21)

Родителите и децата могат да прекарват смислено време заедно по множество начини. Докато служи в общото президентство на Младите жени, президент Сюзън У. Танър учи:

Любящата връзка изисква постоянно и растящо говорене, игра, смях и моменти за работа. Аз … вярвам, че родителите и децата трябва да участват в ежедневните, обикновени преживявания един на друг. („Казах ли ти… ?“, Лиахона, май 2003 г., с. 75)

Дори да е по-лесно за родителите да свършат определена работа сами, „моментите на работа“ могат да дадат чудесни възможности за разговори между родители и деца. Съвместната работа може също да помогне на родителите да учат децата си на ценността на труда и да избягват мързела (вж. Учение и завети 68:31).

Президент Ухтдорф споделя още начини родителите да прекарват време с децата си:

Тъй като „никой друг успех не може да компенсира провала“ (J. E. McCulloch, Home: The Savior of Civilization, 1924 г., с. 42) (у дома), ние следва да превърнем нашите семейства във висш приоритет. Ние изграждаме задълбочени и изпълнени с любов семейни взаимоотношения, като вършим заедно прости неща, като се храним заедно, като провеждаме семейна домашна вечер, и като просто се забавляваме. („За важните неща“, с. 21)

Както отбелязва президент Ухтдорф, провеждането на благотворни, развлекателни дейности може да допринесе за успешните семейни взаимоотношения (вж. също „Семейството: прокламация към света“). Тези преживявания могат да помогнат за създаването на „значими семейни връзки, които да дадат на децата… идентичност, по-силна от тази, която могат да намерят сред техните връстници, в училище или на друго място“ (М. Ръсел Балард, Това, което е от най-голямо значение, е това, което трае най-дълго“, Лиахона, ноем. 2005 г., с. 43).

Президент Далин Х. Оукс от Първото президентство учи на принципи, които могат да напътстват родителите при избора на дейности, които да провеждат със своите деца:

В избора ни как да прекарваме време със семейството си, ние трябва да внимаваме да не хабим време с неща, които са само добри, и да оставяме малко време за по-доброто и най-доброто. Един приятел заведе младото си семейство на серия от ваканционни пътувания, включително и посещения на исторически забележителности. В края на лятото той зададе на своя син на тинейджърска възраст въпроса коя от тези летни дейности му харесала най-много. Бащата си взел поука от отговора, както направихме и онези от нас, с които той го сподели. „Нещото, което ми хареса най-много през това лято – отговорило момчето, – беше вечерта, която лежахме заедно на ливадата, наблюдавахме звездите и си говорехме“. Семейните „супер дейности“ могат да бъдат добри за децата, но те не винаги са по-добри от общуването насаме с любящ родител. („Добро, по-добро, най-добро“, Лиахона, ноем. 2007 г., с. 105)

Размишлявайте, докато се подготвяте за урока

Кои са някои от начините, по които сте виждали родителите си или други родители, които познавате, да отглеждат децата си с любов? Какви видове дейности бихте желали да провеждате с децата си в бъдеще?

Раздел 2

Как мога да дисциплинирам децата си по любящ начин?

Една трудна част от работата на родителите е дисциплинирането на децата. По този въпрос можем да се учим от Господ, Който демонстрира как да дисциплинираме с любов. Например, когато ранните членове на Църквата отлагат построяването на храма Къртлънд, Той ги укорява. (Бележка: Да укоряваш означава да дисциплинираш или поправяш.)

Изучавайте, докато се подготвяте за урока

Прочетете Учение и завети 95:1 и потърсете защо Господ укорява Своите последователи.

Помислете как следният съвет на президент Танър може да помогне на родителите да дисциплинират своите деца по начина на Христос.

Понякога дисциплината, която означава „да обучаваш“, се смесва с критиката. Децата, както и хората от всички възрасти, подобряват своето поведение по-скоро с любов и насърчаване, отколкото чрез критикуване. („Казах ли ти… ?“, с. 74)

Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли съветва родителите да бъдат внимателни в начина си на възпитание. (Бележка: Въпреки че говори на бащите, неговият съвет се отнася също и за майките.)

В дисциплинирането бащата трябва да е изключително внимателен, за да няма дори и леко доближаване към каквато и да е форма на малтретиране, което никога не може да бъде оправдано. По същия начин, когато бащата отправя призив за коригиране, неговата мотивация трябва да е любовта, а негов съветник – Светият Дух:

„Укорявайки понякога с острота, когато сте подтикнати от Светия Дух, като след това се покаже повече любов към този, който сте укорили, да не би той да ви сметне за свой враг,

за да може той да узнае, че вашата вярност е по-силна от връзките на смъртта“ (Учение и завети 121:43–44).

Дисциплината в божествения модел не е толкова до наказването, колкото до това да помогнеш на човек, когото обичаш, по пътя на самоусъвършенстването. („Бащи“, Лиахона, май 2016 г., с. 95)

Когато помагат на децата да се учат и да поправят поведението си, родителите често прилагат логични последствия за действията. Родителите трябва да внимават да не продължават с възпитателни методи, които може да са приети в техните култури или семейства, но не са в съответствие с ученията на Господ.

Президент Ръсел М. Нелсън дава допълнителен съвет:

Когато едно дете трябва да бъде наказано, вие може да се запитате, „Какво мога да направя или кажа, за да го убедя да избере един по-добър път?“. Когато по необходимост наказвате, направете го тихо, с обич, на четири очи и не пред всички. Ако е необходим укор, навреме покажете повече любов, така че да не останат семена на обида. За да бъдете убедителни, вашата обич трябва да бъде искрена, вашите поучения основани на Божествено учение и правилни принципи. („Спасение и възвисяване“, Лиахона, май 2008 г., с. 9–10)

Размишлявайте, докато се подготвяте за урока

Помислете за моменти, когато сте били поправяни от Господ или когато Светият Дух ви е подтиквал да се промените по някакъв начин. Какво можем да научим от тези преживявания относно възпитанието на децата?

Раздел 3

Как мога да уча децата си да се обичат и да си служат един на друг?

Ръководителите на Църквата в наши дни отново потвърждават, че: „родителите имат свещения дълг… да учат (децата си) да се обичат и да си служат“ („Семейството: прокламация към света“). Докато служи в общо президентство на Младите жени, президент Бони Л. Оскарсън дава следния съвет относно обичта и службата между членовете на семейството:

Започнете да служите в собствения си дом и на собствените си близки. Това са взаимоотношения, които могат да бъдат вечни. Дори ако, и може би особено ако, положението на семейството ви е далеч от съвършено, вие можете да намирате начини да служите, повдигате и укрепвате. Започнете сега, обичайте близките си такива, каквито са и се подготвяйте за семейството, което желаете да имате в бъдеще. („Нуждите пред очите ни“, Лиахона, ноем. 2017 г., с. 27)

Сатана се стреми да разрушава любовта и службата, която членовете на семейството биха могли да имат в дома си. Един от начините, по които прави това, е чрез създаване на конфликти.

Изучавайте, докато се подготвяте за урока

Прочетете 3 Нефи 11:29–30 и помислете как ученията на Спасителя към Нефитите могат да се отнасят за семействата.

Изучавайте, докато се подготвяте за урока

Цар Вениамин учи родителите по това време как трябва да помагат на децата си да се учат да живеят и общуват с членовете на семейството си. Прочетете Мосия 4:14–15, търсейки съвета на цар Вениамин към родителите.

Записвайте своите мисли

Президент Хенри Б. Айринг от Първото президентство учи: „Исус ни предлага семейството като пример на идеална среда, в която можем да се учим да обичаме, както обича Той“ („Нашият съвършен Пример“, Лиахона, ноем. 2009 г., с. 71). Помислете за момент, когато Спасителят с любов служи на някого. Напишете как бихте могли да обичате или да служите на член на семейството по този или по друг начин подобно на Христос. Подгответе се да споделите вашите мисли с класа.

Искате ли да научите повече? (Материали по желание)

Кои са някои от допълнителните начини, по които родителите могат да изразяват своята любов към децата си и да изграждат връзка с тях?

В речта „Нашият дълг към Бог: Мисията на родителите и ръководителите към подрастващото поколение“, (Лиахона, май 2010 г., с. 95–98), старейшина Робърт Д. Хейлз от Кворума на дванадесетте апостоли споделя начини, по които да задълбочаваме любовта и да служим на семействата си.