Seminar og Institutt
Leksjon 1: ‘Familien – en erklæring til verden’ blir til


Leksjon 1

“Familien – en erklæring til verden” blir til

Innledning

I 1995 utstedte Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum en erklæring til Kirken og verden med tittelen “Familien – en erklæring til verden” (Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129). Denne profetiske erklæringen lærer oss om familiens guddommelige plass i Guds evige plan. Denne leksjonen vil hjelpe elevene å forstå hvorfor profeter, seere og åpenbarere i vår tid utstedte dette inspirerte dokumentet.

Bakgrunnsstoff

Undervisningsforslag

Mosiah 8:15–17; Moses 6:26–27, 31–36; 7:16–21

“Familien – en erklæring til verden” ble skrevet av seere

Be en elev lese Moses 6:26-27 høyt, og be klassen følge med og se etter hva Herren sa om folkets hjerter, ører og øyne.

  • Hvordan beskrev Herren folkets ugudelighet?

  • Hva betyr det når menneskers “hjerter er blitt hårde og deres ører er døve, og deres øyne kan ikke se langt”?

Be en elev lese Moses 6:31–34 høyt.

  • Hvis du var Enok, hva ville du finne betryggende i Herrens ord?

  • Hva lærer disse versene oss om hvordan Herren styrker sine profeter?

Gi elevene tid til å lese Moses 6:35-36.

  • Hva var Enok i stand til å se da han vasket leiren bort fra øynene?

  • Hva kan leiren symbolisere? (Leiren kan være et symbol på verdslighet. Be elevene overveie hva de kanskje kunne se dersom verdslige ting ble vasket bort fra øynene deres.)

  • Hvordan bidrar vers 36 til å definere hva en seer er? (Svarene bør inneholde følgende sannhet: En seer er i stand til å se ting som ikke er synlige for naturlige øyne. Vurder å be elevene krysshenvise vers 36 med Mosiah 8:15-17.)

For en ytterligere definisjon av en seer, kan du vise følgende uttalelse av eldste John A. Widtsoe (1872-1952) i De tolv apostlers quorum, og be en elev lese den høyt:

Bilde
Eldste John A. Widtsoe

“En seer er en som ser med åndelige øyne. Han oppfatter betydningen av det som synes uklart for andre. Derfor er han en som fortolker og klargjør evige sannheter. Han er en som ser, som vandrer i Herrens lys med åpne øyne [se Mosiah 8:15–17]” (Evidences and Reconciliations, arr. G. Homer Durham [1960], 258).

Foreslå at elevene skriver noe av denne definisjonen i Skriftene ved siden av Moses 6:35-36. Forklar at seere også er profeter.

Sammenfatt Moses 7:16-21 for å hjelpe elevene å forstå hva som skjedde med dem som godtok Enok som seer og fulgte hans ord.

  • Hvordan illustrerer disse versene betydningen av å gi akt på vår tids profeter og seere? (Sørg for at elevene forstår følgende læresetning: Profeter hjelper oss å se ting fra Guds perspektiv, og vi blir velsignet når vi stoler på deres ord.)

Les følgende uttalelse av eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum:

Bilde
Eldste M. Russell Ballard

“Brødre og søstre, i år markerer vi at det er 10 år siden erklæringen til verden om familien ble utstedt av Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum i 1995 [se ‘Familien – en erklæring til verden,’ Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129]. Den var da og den er nå et opprop for å beskytte og styrke familier …

Erklæringen er et profetisk dokument, ikke bare fordi den ble utstedt av profeter, men fordi den var forut for sin tid. Den advarer mot mye av det som har truet og underminert familien det siste tiåret, og ber om den prioritering og vektlegging familien har behov for, hvis den skal overleve i et samfunn som i stadig større grad synes mer avvisende overfor tradisjonelt ekteskap og foreldre-barn-forhold.

Erklæringens klare og enkle språk står i skarp kontrast til de forvirrede og innviklede begrepene i et samfunn som ikke engang kan enes om en definisjon av familie” (“Det viktigste er det som varer lengst,” Ensign eller Liahona, nov. 2005, 41).

  • Hva tror du eldste Ballard mente da han sa at erklæringen om familien var “forut for sin tid”?

  • Hvordan bekrefter familieerklæringen din tro på at Det første presidentskap og De tolv apostler er profeter, seere og åpenbarere?

Bær vitnesbyrd om at fordi vår himmelske Fader elsker oss og ønsker at vi skal bli som ham, sender han oss profeter og seere.

“Familien – En erklæring til verden”

Fremkomsten av erklæringen om familien

Sørg for at hver elev har tilgang til en kopi av “Familien – en erklæring til verden” (lds.org/topics/family-proclamation). (Du må kanskje gi en utskrift til elever som trenger det.) Oppfordre elevene til å ha med seg en trykt eller digital kopi av erklæringen om familien til hver klasseperiode gjennom hele kurset. Forklar at “Familien – en erklæring til verden” første gang ble presentert for Kirken av president Gordon B. Hinckley (1910-2008) 23. september 1995, på et Hjelpeforeningens fellesmøte.

  • Hva sier tittelen oss om den tiltenkte målgruppen for denne erklæringen?

  • Hvorfor tror du denne erklæringen ble utstedt til hele verden og ikke bare til Kirkens medlemmer? (Mens elevene svarer, skriver du følgende sannhet på tavlen: Gud kaller profeter til å forkynne sine sannheter for alle hans barn.)

Forklar at siden Kirken ble organisert, har Kirkens ledere bare utstedt fem erklæringer. Én ble utstedt av Det første presidentskap, en av De tolvs quorum og de andre av Det første presidentskap og De tolvs quorum sammen. Erklæringer er forbeholdt uttalelser av stor betydning. (Hvis elevene spør om disse fem erklæringene, kan du henvise dem til Encyclopedia of Mormonism, 5 bind [1992], “Proclamations of the First Presidency and the Quorum of the Twelve Apostles,” 3:1151, eom.byu.edu.)

Fortell elevene at før han leste erklæringen om familien, uttrykte president Hinckley noen grunner til at Kirkens ledere følte seg tilskyndet til å publisere dette viktige dokumentet. Vis følgende uttalelse av president Hinckley, og be en elev lese den:

Bilde
President Gordon B. Hinckley

“Jeg trenger ikke minne om at vi befinner oss i en verden i opprør, med skiftende verdier. Skingrende røster roper på dette eller hint som innebærer å svikte adferdsnormer som har bestått sin prøve opp gjennom tiden. Vårt samfunns moralforankring har blitt alvorlig svekket” (“Stå sterke mot verdens falskhet,” Lys over Norge, jan. 1996, 98).

  • Hva tror du president Hinckley mente da han sa at “vårt samfunns moralforankring har blitt alvorlig svekket”? (Du kan gjerne forklare at en forankring er tau eller kjettinger som holder gjenstander på plass.)

  • Hvordan vil du beskrive det som har skjedd med samfunnets “moralforankring” siden 1995, da president Hinckley talte om alvorlig moralsk forfall?

Vis følgende avsnitt fra president Hinckleys tale. Gi elevene tid til å lese det og merke seg ord og uttrykk som videre forklarer problemene som Kirkens ledere så i verden, og årsakene til at de utstedte denne erklæringen.

Bilde
President Gordon B. Hinckley

“Med så mye sofisteri som foregir å være sannhet, med så mye bedrag angående normer og verdier, med så mye som frister og lokker til sakte, men sikkert å ta inn over oss verdens besmittelse, har vi følt trang til å si fra og på forhånd advare. Derfor fremsetter vi i Det første presidentskap og De tolv apostlers råd nå en erklæring til Kirken og til verden som en offisiell uttalelse og fornyet stadfestelse av normer, lære og praksis som gjelder familieenheten, og som profeter, seere og åpenbarere i denne kirken har stadfestet mange ganger gjennom hele dens historie” (“Stå sterke mot verdens falskhet,” 98).

Etter hvert som elevene forteller hva de har funnet ut, kan du skrive svarene på tavlen. Tavlen kan se slik ut:

Hvilke problemer så Kirkens ledere i verden?

Sofisteri som foregir å være sannhet

Bedrag angående normer og verdier

Fristelser til å være som verden

Hva er noen grunner til at Kirkens ledere utstedte denne erklæringen?

For å si fra og på forhånd advare

For å erklære og bekrefte normer, læresetninger og fremgangsmåter som undervises av nåværende og tidligere ledere i Kirken

  • Hva er “sofisteri”? (Sofisteri er et falskt resonnement som fremstilles som sannhet.) Hvordan har du sett falske forestillinger fremstilt som sannhet i forbindelse med familien? (Du kan henvise til L&p 89:4 som et eksempel på sofisteri.)

  • Hva kan president Hinckleys uttalelse lære oss om profeter og apostlers ansvar? (Elevenes svar skulle omfatte følgende sannhet: Profeter har et hellig ansvar for å erklære Herrens “normer, lære og praksis som gjelder familieenheten”.)

Be elevene bruke noen minutter på å gjennomgå familieerklæringen og finne noen av svarene den gir på vår tids spørsmål om familien. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem fortelle hva de har funnet. Fordi andre leksjoner dekker erklæringen i detalj, bør dere ikke bruke mye tid på denne aktiviteten.

Bær vitnesbyrd om følgende sannheter: Familieerklæringen er full av inspirerte svar på samfunnets problemer. Erklæringen er et sikkert anker for enkeltpersoner og familier i en verden med skiftende verdier.

Forklar at etter at president Hinckley leste erklæringen om familien, sa han:

Bilde
President Gordon B. Hinckley

“Vi anbefaler at alle leser denne erklæringen nøye, med ettertanke og bønn. Enhver nasjons styrke er rotfestet innenfor veggene i dens hjem. Vi ber inntrengende vårt folk overalt om å styrke sine familier i overensstemmelse med disse velprøvde verdinormene” (“Stå sterke mot verdens falskhet,” Lys over Norge, jan. 1996, 101).

  • Hva betyr det for deg å lese erklæringen om familien med en bønn i hjertet?

  • På hvilke måter har prinsippene som finnes i familieerklæringen, påvirket dine følelser med hensyn til ekteskap og familie?

Hjelp elevene å overveie og fortelle hvordan de kan anvende president Hinckleys oppfordring til å lære og anvende evangeliets læresetninger og prinsipper som finnes i erklæringen om familien (for eksempel ved å lære deler av erklæringen utenat). Skriv elevenes svar på tavlen, og oppfordre dem til å be og overveie hvordan de kan styrke seg selv og sin familie ved å bruke “disse velprøvde verdinormene”.

Elevenes leseoppdrag

Skriv ut