Seminar og Institutt
Leksjon 6: Familien står sentralt i vår himmelske Faders plan


Leksjon 6

Familien står sentralt i vår himmelske Faders plan

Innledning

Vår tids profeter og apostler har erklært at “familien står sentralt i Skaperens plan for hans barns evige fremtid” (“Familien – en erklæring til verden,” Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129). Denne leksjonen vil hjelpe elevene å forstå at de ved å være “mer flittige og samvittighetsfulle hjemme” (L&p 93:50), kan gi familien en mer sentral plass i livet.

Bakgrunnsstoff

  • Robert D. Hales, “Den evige familie,” Lys over Norge, jan. 1997, 61.

  • David A. Bednar, “Mer flittige og samvittighetsfulle hjemme,” Ensign eller Liahona, nov. 2009, 17–20.

  • Håndbok 2: Kirkens administrasjon [2010], 1.1.1, 1.1.4 og 1.4.1 (hvis tilgjengelig).

Undervisningsforslag

Familien står sentralt i vår himmelske Faders plan

Nevn for klassen at av alle temaer som er tatt opp på den senere tids generalkonferanser, er familien et av de mest omtalte.

  • Hvorfor tror du Kirkens ledere taler så ofte om familien?

Skriv følgende sannhet fra familieerklæringen på tavlen, og be elevene fortelle hva den betyr for dem:

“Familien står sentralt i Skaperens plan for hans barns evige fremtid.”

For å hjelpe elevene å forstå hvorfor familien står sentralt for vår evige fremtid, kan du dele ut kopier av utdelingsarket på slutten av denne leksjonen. Del klassen i små grupper. Be hver gruppe lese en av de tre delene av utdelingsarket og snakke om de tilhørende spørsmålene. Sørg for at alle delene blir tildelt.

Bilde
utdelingsark, vår førjordiske, jordiske og evige familie

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du minst én person som er tildelt hver av delene på utdelingsarket, om å gi klassen en oversikt over gruppens diskusjon. Bær vitnesbyrd om følgende sannhet: Familien er en sentral del av Guds plan for vårt førjordiske, jordiske og evige liv.

  • Hvilke erfaringer har hjulpet deg å føle familiens sentrale betydning i vår himmelske Faders plan?

Lære og pakter 93:39-50

Gjør familien til en prioritet

Forbered elevene til å lære av Lære og pakter 93 ved å forklare at dette kapitlet blant annet inneholder Herrens instruksjoner om hvor viktig det er å oppdra barn i “lys og sannhet” og gjøre familien til en prioritet. Skriv følgende henvisninger på tavlen:

Lære og pakter 93:39-43

Lære og pakter 93:44

Lære og pakter 93:45-48

Lære og pakter 93:50

Be elevene lese minst én av henvisningene (sørg for at hver henvisning blir lest av minst én elev). Be elevene se etter hvem Herren henvendte seg til og hvilke instruksjoner han ga. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du dem fortelle hva de har lært. Sørg for at elevene er klar over at de fire mennene Herren henvendte seg til, var Det første presidentskap og biskopen i Ohio. Dermed minner disse skriftstedene alle medlemmer av Kirken, også dem som er ledere, om å gjøre familien til en prioritet. Du kan gjerne foreslå for elevene at de markerer repetisjonen eller mønsteret i disse versene – Kirkens medlemmer skulle sette sin familie “i orden” (se vers 43, 44 og 50).

  • Hva sier vers 42, 48 og 50 om hva vi kan gjøre for å bidra til sette vår familie i orden? (Elevene skulle nevne følgende: Undervise barn i lys og sannhet, omvende oss, forsake urettferdige ting, være mer flittige og samvittighetsfulle hjemme, og be alltid.)

Skriv følgende prinsipp på tavlen: Vi bidrar til å oppfylle Herrens befaling om å sette vår familie i orden når vi er mer flittige og samvittighetsfulle hjemme.

  • Hva kan en ung voksen gjøre for å bli mer flittig og samvittighetsfull hjemme?

Vis følgende uttalelse fra et brev skrevet av Det første presidentskap i 1999, og be en elev lese den høyt:

“Hjemmet er grunnleggende for en rettferdig livsførsel, og intet annet kan erstatte det eller ivareta dets helt nødvendige funksjon når det gjelder å utføre denne gudgitte ansvarsoppgaven.

Vi råder foreldre og barn til å gi høyeste prioritet til familiebønn, familiens hjemmeaften, studium av og opplæring i evangeliet og sunne familieaktiviteter. Uansett hvor verdige og formålstjenlige andre behov eller aktiviteter måtte være, må man ikke tillate at disse skyver til side de guddommelig pålagte plikter som bare foreldre og familie fullt ut kan oppfylle” (Brev fra Det første presidentskap, 11. feb. 1999, sitert i Håndbok 2: Kirkens administrasjon [2010], 1.4.1).

  • Hva mener du er noen “nødvendige funksjoner” og “gudgitte ansvarsoppgaver” som best ivaretas i familien?

Vis følgende uttalelse, og oppfordre elevene til å tenke over velsignelsene som kommer når hvert familiemedlem gjør sitt beste for å oppfylle guddommelig pålagte plikter overfor familien:

“Uansett hvor Kirkens medlemmer bor, skulle de skape et hjem hvor Ånden er tilstede …

Et hjem med kjærlige og lojale foreldre danner det miljø hvor barnas åndelige og fysiske behov dekkes mest effektivt. Et Kristus-sentrert hjem gir både voksne og barn et forsvar mot synd, en tilflukt fra verden, lindring av følelsesmessig eller annen smerte, og hengiven, ekte kjærlighet” (Håndbok 2: Kirkens administrasjon, 1.4.1).

  • Hvordan kan du bidra til å skape et Kristus-sentrert hjem for familien din?

  • Hva betyr det for familien din?

Vis følgende uttalelse av eldste M. Russell Ballard i De tolv apostlers quorum, og be en elev lese den høyt:

Bilde
Eldste M. Russell Ballard

“La alt dere gjør utenfor hjemmet, være underordnet og til støtte for det som skjer i hjemmet. Husk president Harold B. Lees råd om at ‘det aller viktigste… arbeid du noensinne kommer til å utføre, vil du utføre innenfor veggene i ditt eget hjem’… og president David O. McKays tidløse ‘Ingen annen suksess kan oppveie at man svikter i hjemmet’” (“Så de bortkomne kan finnes,” Ensign eller Liahona, mai 2012, 99).

Gi elevene tid til å skrive ned noe de kan gjøre for å bli mer flittige og samvittighetsfulle hjemme, og for å gjøre familien til et mer sentralt fokus i livet. Oppfordre elevene til å sette seg som mål å gjennomføre én idé de har skrevet ned. Bær vitnesbyrd om at når elevene handler for å nå målet sitt, vil Herren styrke dem åndelig og hjelpe dem å forstå hvordan deres handlinger også styrker deres familie.

Elevenes leseoppdrag

Handout

Bilde
handout, Our Premortal, Mortal, and Eternal Families

Vår førjordiske, jordiske og evige familie

Den evige familie – Leksjon 6

Vår førjordiske familie

“Familien er forordnet av Gud. Det er den viktigste enhet i tid og evighet. Selv før vi ble født på jorden, tilhørte vi en familie. Vi er alle ‘en elsket ånd, sønn eller datter av himmelske foreldre’, og har ‘en guddommelig natur og fremtid’ [‘Familien – en erklæring til verden,’ Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129]. Gud er vår himmelske Fader, og vi levde i hans nærhet som en del av hans familie i det førjordiske liv. Der fikk vi våre første lærdommer og ble forberedt til jordelivet (se L&p 138:56)” (Håndbok 2: Kirkens administrasjon [2010], 1.1.1).

“Vi tilber den store Gud som skapte universet. Han er vår Fader i himmelen. Vi ble til på grunn av ham. Vi er hans åndebarn. Vi levde sammen med ham i et førjordisk liv i et familieforhold. Vi kjente ham like nært og godt som vi kjenner våre jordiske fedre i denne tilværelsen ” (Bruce R. McConkie, How to Worship, Brigham Young University Speeches of the Year [20. juli 1971], 2).

Diskusjonsspørsmål:

  • Hvordan var familien en sentral del av vårt førjordiske liv?

  • Hvorfor er det nyttig å vite at Gud er din far, og at du var et elsket medlem av hans familie i den førjordiske verden?

  • Hvordan forestiller du deg at ditt samvær med dine himmelske foreldre var?

Vår jordiske familie

“Som en del av vår himmelske Faders plan ble vi født inn i familier. Han opprettet familier for å gjøre oss lykkelige, for å hjelpe oss å lære riktige prinsipper i en kjærlig atmosfære, og for å forberede oss til evig liv.

Foreldre har det viktige ansvar å hjelpe sine barn å forberede seg til å vende tilbake til vår himmelske Fader. Foreldre ivaretar dette ansvaret ved å lære sine barn å følge Jesus Kristus og etterleve hans evangelium” (Håndbok 2: Kirkens administrasjon, 1.1.4).

“Gud er familiens opphavsmann. Hans hensikt var at den største lykke, de mest tilfredsstillende sider ved livet, den mest dypfølte glede skulle prege vårt forhold og vår omtanke for hverandre som far, mor og barn” (Gordon B. Hinckley, “Det Gud har sammenføyet,” Lys over Norge, juli 1991, 68).

Diskusjonsspørsmål:

  • På hvilke måter er familien en sentral del av vårt liv på jorden?

  • Hvordan ville livet på jorden ha vært annerledes hvis vi hadde blitt sendt til jorden som enkeltpersoner uten familieforhold – ingen far, mor, søsken, forfedre eller etterkommere?

  • Hvilke erfaringer har hjulpet deg å forstå hvilken plass og betydning den jordiske familien har?

Vår evige familie

“Den guddommelige plan for lykke muliggjør en fortsettelse av familieforholdet på den andre siden av graven” (“Familien – en erklæring til verden,” Ensign eller Liahona, nov. 2010, 129).

“Selv om vår individuelle frelse er basert på vår individuelle lydighet, er det like viktig at vi forstår at hver og en av oss er en betydningsfull og nødvendig del av en familie, og at de høyeste velsignelser bare kan mottas innenfor en evig familie. Når familier fungerer slik Gud har forordnet, er forbindelsene som knyttes i dem, av høyeste verdi i jordelivet. Faderens plan er at kjærligheten og samhørigheten i familien skal fortsette inn i evigheten. Det å være et familiemedlem medfører et stort ansvar for å ta seg av, elske, oppløfte og styrke hvert medlem av familien slik at alle rettskaffent kan holde ut til enden i jordelivet og leve sammen gjennom all evighet. Det er ikke nok å frelse oss selv. Det er like viktig at foreldre, brødre og søstre frelses i vår familie. Hvis vi kommer hjem alene til vår himmelske Fader, vil vi bli spurt: ‘Hvor er resten av familien?’ Dette er grunnen til at vi lærer at familier er evige. Et enkeltmenneskes evige natur blir familiens evige natur” (Robert D. Hales, “Den evige familie,” Lys over Norge, jan. 1997, 61).

Diskusjonsspørsmål:

  • På hvilke måter er familien en sentral del av vår evige fremtid?

  • Hva er noen rettferdige handlinger familiemedlemmer kan gjøre for å bidra til å tilveiebringe hverandres frelse?

  • Når har et familiemedlem oppmuntret eller styrket deg på en måte som inspirerte deg til å holde ut til enden?

Skriv ut