Семінарії та інститути
Урок 9: Божественні ролі й обов’язки чоловіків


Урок 9

Божественні ролі й обов’язки чоловіків

Вступ

Важливою частиною плану щастя Небесного Батька було призначити чоловіків стати чоловіками й батьками. Цей урок зосереджено на їхніх обов’язках: “За божественним задумом, батько має головувати над своєю сім’єю в любові й праведності; він відповідає за забезпечення своєї сім’ї всім необхідним та її захист” (“Сімʼя: Проголошення світові”, Ensign або Ліягона, лист. 2010, 3-тя сторінка обкладинки).

Ознайомлення з матеріалом

  • Річард Г. Скотт, “Вічні благословення шлюбу”, Ensign або Ліягона, трав. 2011, сс. 94–97.

  • Д.Тодд Крістофферсон, “Будьмо мужами!”, Ensign або Ліягона, лист. 2006, сс. 46–48.

  • Лінда К. Бертон, “Ми піднімемося разом”, Ensign або Ліягона, трав. 2015, сс. 29–32.

  • Howard W. Hunter, “Being a Righteous Husband and Father”, Ensign, Nov. 1994, 66–70.

  • “Священні покликання батьків і матерів”, розділ 15 в Учення Президентів Церкви: Езра Тефт Бенсон (2014), сс. 205–216.

Рекомендації для навчання

Ефесянам 5:25

Чоловіки мають одружуватися і ніжно любити своїх дружин

Розпочніть урок, поставивши таке запитання:

  • Які чоловіки справляли вплив на ваше життя? Чому вони мали такий вплив на вас?

Поясніть, що в цьому уроці обговорюватимуться ролі, призначені чоловікам. Не існує більш важливих ролей для чоловіка, ніж ролі чоловіка й батька. Коли чоловіки прагнуть праведно виконувати ці ролі, вони стають більш подібними до їхнього Небесного Батька.

Попросіть одного зі студентів прочитати вголос Ефесянам 5:25.

  • Про який принцип ви дізналися з цього уривку з Писань про те, як мають чинити чоловіки? (Хоча у студентів можуть бути різні відповіді, вони мають визначити такий принцип: Чоловіки мають любити своїх дружин, як Ісус Христос любив Церкву).

  • Назвіть кілька способів, як Ісус Христос виявляє Свою любов до Церкви?

  • Що можуть робити чоловіки, щоб наслідувати Ісуса Христа у тому, як вони ставляться до своїх дружин?

Покажіть наступне висловлювання Президента Спенсера В. Кімбола (1895-1985) і попросіть когось зі студентів прочитати його вголос:

Президент Спенсер В. Кімбол

“Христос настільки любив церкву і Свій народ, що добровільно витерпів переслідування заради них, вистраждав образливі приниження заради них, стоїчно зніс біль і фізичні знущання заради них і зрештою віддав Своє дорогоцінне життя заради них.

Коли чоловік готовий ставитися до своєї сім’ї подібним чином, то не тільки дружина, а й всі члени сім’ї дослухатимуться до його провідництва” (“Home, the Place to Save Society”, Ensign, Jan. 1975, 5).

  • Які думки у вас виникли, коли ви обдумували висловлювання президента Кімбола?

  • Як батько може жертвувати для своєї сім’ї в наші дні?

Свідчіть, що Небесний Батько хоче, щоб чоловіки прагнули бути праведними чоловіками.

Ефесянам 5:23; Учення і Завіти 121:36–46

Батьки мають головувати в праведності

Попросіть студентів опрацювати сьомий абзац документа “Сім’я: Проголошення світові”, щоб дізнатися, чого Небесний Батько очікує від батьків.

  • Що означає слово головувати? (Скеровувати і направляти інших).

  • Як те, що чоловік пам’ятатиме фразу “за божественним задумом”, може допомогти йому виконувати обов’язки, які Бог дав батькам?

Щоб допомогти студентам краще зрозуміти, як батько має головувати вдома, попросіть студента прочитати вголос Ефесянам 5:23. Після цього попросіть іншого студента прочитати наведене далі висловлювання Президента Езри Тефта Бенсона (1899–1994):

Президент Езра Тефт Бенсон

“Апостол Павло зазначає, що “чоловік---голова дружини, як і Христос---Голова Церкви” (Ефесянам 5:23; курсив додано). Це є тією моделлю, якої ми маємо дотримуватися у головуванні над своєю сім’єю. Ми не відчуваємо, що Спаситель веде Церкву жорсткою або недоброю рукою. Ми не відчуваємо, що Спаситель ставиться до Своєї Церкви з неповагою чи зневагою. Ми не відчуваємо, що Спаситель вдається до сили чи примусу, аби досягнути Своїх цілей. Ніде ми не бачимо, щоб Спаситель робив щось інше, крім того, що направляє, надихає, втішає і підносить Церкву. … Він є тим взірцем, на якого ми повинні рівнятися, беручи на себе духовний провід в наших сім’ях” (Учення Президентів Церкви: Езра Тефт Бенсон [2014], сс. 209--210).

  • Як би ви сформулювали принцип, якому навчав апостол Павло і Президент Бенсон? (Студенти мають сформулювати принцип приблизно так: Коли чоловік гідно використовує священство у своєму домі, він може праведно впливати на свою дружину і дітей. Крім того, поділіться цим принципом зі студентами: Коли чоловіки прагнуть праведно виконувати ролі чоловіка і батька, вони стають більш подібними до їхнього Небесного Батька).

Щоб дати ширше пояснення того, як чоловік і батько мають головувати вдома, ви можете поділитися наступною цитатою Президента Говарда В. Хантера (1907–1995):

Президент Говард В. Хантер

“За божественним призначенням відповідальність головувати в сімʼї лежить на носієві священства (див. Мойсей 4:22). За Господнім наміром дружина має бути поміччю для чоловіка (у значенні рівноправною супутницею), тобто рівноцінною й необхідною напарницею у повноцінному партнерстві. Головування у праведності вимагає розподілу відповідальності між чоловіком і дружиною; вони діють разом, знаючи про всі сімейні справи й беручи участь в них. Чоловік, який діє, покладаючись виключно на себе або не беручи до уваги почуттів і поради своєї дружини в управлінні сімʼєю, тим самим виявляє неправедне домінування” (“Being a Righteous Husband and Father”, Ensign, Nov. 1994, 50–51).

Попросіть студентів відкрити Учення і Завіти 121:36–46. Запропонуйте їм написати біля цих віршів перехресні посилання Ефесянам 5:23, 25. (Допоможіть студентам розвинути навичку записувати перехресні посилання, що стосується дослідження Писань, запросивши їх написати такі посилання там, де це можна зробити).

Дайте студентам кілька хвилин на опрацювання Учення і Завітів 121:36–39 і подумати, як провідництво, описане в цих віршах, відрізняється від провідництва, прикладом якого був Ісус Христос.

  • Що, на вашу думку, означає фраза “права священства”? (Коли чоловік отримує священство, Бог надає йому певні права і повноваження. Чоловік може використовувати ці права лише тоді, коли діє у праведності).

  • Що відбувається, коли носій священства не живе праведно? (Бог забирає сили небес у того чоловіка і він більше не може використовувати повноваження священства; Святий Дух засмучується).

Щоб зрозуміти, як батько має скеровувати свою сім’ю, попросіть кількох студентів по черзі вголос прочитати Учення і Завіти 121:41–46.

  • Які Христові якості описані в цих віршах? Чому, на вашу думку, батько, який має ці якості, може притягувати сили небес?

  • Як ці Христові якості допомагають батькам головувати у своїх сім’ях? (Ви можете пояснити, що ці Христові якості також мають розвивати в собі і жінки).

  • Опишіть, які почуття можуть бути у подружжя або дитини чоловіка, який прагне наслідувати приклад Небесного Батька та Ісуса Христа у тому, як він керує своєю сім’єю.

Покажіть наступну цитату, написану Кворумом Дванадцятьох Апостолів у 1973 році, і прочитайте її:

“Батьківство---це провідництво, це найважливіший вид провідництва. Так було завжди; так і буде завжди. Батьки, з допомогою, порадою і заохоченням з боку вашої вічної супутниці, ви головуєте в сім’ї. І справа не у тому, чи є ви найбільш гідними, або найбільше підходите для цього, а у виконанні закону і [божественного] доручення” (“Father, Consider Your Ways”, Ensign, June 2002, 16).

  • Сестри, що ви можете робити, щоб заохочувати молодих чоловіків звеличувати їхні божественні ролі і обов’язки у своїх майбутніх сім’ях?

  • Що кожен з вас—і чоловіки і жінки—робите зараз, щоб краще підготуватися скеровувати вашу майбутню сім’ю?

Матвій 2:13–16; 1 Тимофію 5:8; Учення і Завіти 75:28; 83:2, 4

Батьки мають забезпечувати і захищати свої сім’ї

Попросіть студентів прочитати 1 Тимофію 5:8 та Учення і Завіти 75:28; 83:2, 4 і знайти ще один важливий обов’язок батьків. (Ви можете запропонувати студентам зробити ці уривки перехресними посиланнями одне для одного).

  • Чому, на вашу думку, Господь очікує, що батьки забезпечуватимуть свої сім’ї всім необхідним для життя? (Коли студенти відповідатимуть, зазначте, що в сім’ях з одинокими матерями, матір може забезпечувати свою сім’ю).

  • Яке значення можуть мати ці уривки для молодого чоловіка, який ще не одружився?

Попросіть одного зі студентів прочитати наведене далі висловлювання Президента Гордона Б. Хінклі (1910–2008):

Президент Гордон Б. Хінклі

“Працюйте над освітою. Учіться, скільки можете. Світ значною мірою буде платити вам, виходячи з того, якою є, на його думку, ваша цінність. … Забезпечувати свою сім’ю---ваш першочерговий обов’язок” (“Living Worthy of the Girl You Will Someday Marry”, Ensign, May 1998, 50).

Наголосіть студентам на тому, що заради майбутньої безпеки їхніх сімей, молодим чоловікам і молодим жінкам життєво важливо скористатися цим часом в їхньому житті для того, щоб здобути якомога більше освіти й професійного навчання.

Зазначте, що в проголошенні щодо сім’ї провідники Церкви навчали, що батьки мають забезпечувати і захищати свої сім’ї.

  • Які небезпеки загрожують сім’ям сьогодні?

  • Як праведні батьки, за вашими спостереженнями, захищають свої сім’ї?

Покажіть наступне висловлювання Президента Говарда В. Хантера і попросіть когось зі студентів прочитати його вголос:

Президент Говард В. Хантер

“Праведний батько захищає своїх дітей, знаходячи час, щоб бути з ними на соціальних, освітніх та духовних заходах, в яких вони беруть участь, та під час виконання ними їхніх обовʼязків” (“Учення Президентів Церкви: Говард В. Хантер”, с. 234).

  • Як ви можете застосовувати цю пораду у своїй майбутній сім’ї або у своїй сім’ї зараз?

Запропонуйте студентам подумати, як вони будуть намагатися зміцнювати й захищати свої сім’ї, а потім нехай запишуть свої думки.

Поясніть, що ми можемо навчитися важливому принципу з піклування Йосипа про юного Ісуса. Попросіть студента прочитати Матвій 2:13–16 і знайти те, що робив Йосип, аби захистити дитину Христа від небезпеки.

Скажіть студентам, що хоча це й малоймовірно, що їм доведеться переселятися, щоб захистити свої сім’ї, вони можуть застосувати ці вірші до себе, проаналізувавши кілька важливих деталей:

  • Що Господь повідомив Йосипу у вірші 13?

  • Коли і як Йосип відгукнувся на це застереження?

  • Як батьки можуть наслідувати приклад Йосипа у захисті своїх сімей? (Впевніться, що студенти розуміють цей принцип: Коли батьки прагнуть і слідують вказівкам від Господа, вони можуть краще захистити свої сім’ї.)

Чоловіки й жінки мають виконати план Господа

Покажіть наступне висловлювання старійшини Річарда Г. Скотта, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, і попросіть когось зі студентів прочитати його вголос:

Старійшина Річард Г. Скотт

“Якщо ви молодий чоловік відповідного віку і неодружені, не гайте часу на марні справи. Не марнуйте життя і зосередьтеся на одруженні. Не сидіть склавши руки у цей період свого життя. Молоді чоловіки, гідно відслужіть на місії. Потім нехай вашим найвищим пріоритетом буде пошук гідної вічної супутниці. …

Шлюб створює ідеальну обстановку для подолання всіх егоїстичних чи егоцентричних схильностей. Я думаю, що одна з причин, чому нам радять одружуватися у молодому віці, полягає в тому, щоб в нас не розвивалися погані риси характеру, які потім важко змінити” (“Вічні благословення шлюбу”, Ensign або Ліягона, трав. 2011, сс. 95–97).

  • Що тисне на молодих чоловіків і молодих жінок у сучасному світі, щоб баритися зі шлюбом?

  • Чому супротивник заважає молодим чоловікам і молодим жінкам прагнути стосунків, які можуть привести до шлюбу й народження дітей?

  • Чому, на вашу думку, провідники Церкви постійно радять молодим чоловікам активно шукати стосунків, які можуть привести до шлюбу?

(Примітка: Під час цього обговорення будьте чутливими до того факту, що деякі молоді чоловіки у вашому класі можуть ніколи не одружитися або стати батьками через обставини, які вони не контролюють).

На завершення подумайте про обставини ваших студентів. Яке завдання ви можете попросити зробити молодих чоловіків-студентів, аби вони виконали свої обов’язки стати праведними чоловіками і батьками? Ви можете запросити всіх своїх студентів зосередитися на розвитку конкретної чесноти, яку має Христос, наприклад: терпінні або виявленні любові до інших, яка буде корисною для їхніх сімей.

Матеріали для прочитання студентами