9. nodarbības skolotāja materiāli

Ģimeņu apvienošana uz mūžību

Savu tempļa priekšrakstu saņemšana un to izpildīšana par mūsu mirušajiem senčiem dod mums iespēju un palīdz veidot mūsu pašu mūžīgo ģimeni. Ģimenes vēstures un tempļa kalpošana ir arī ļoti svarīga, lai palīdzētu mūsu Debesu Tēvam apvienot Viņa ģimeni. Šīs nodarbības gaitā audzēkņi varēs izskaidrot dažas no svētībām, kuras mēs varam saņemt, veicot tempļa un ģimenes vēstures kalpošanu. Audzēkņi tiks arī aicināti noteikt veidus, kā viņi var sākt vai turpināt meklēt savus mirušos priekštečus un izpildīt templī priekšrakstus par viņiem.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Debesu Tēvs vēlas dot Saviem bērniem varu un spēku.

Jūs varētu sākt nodarbību, parādot šādu jautājumu un aicinot studentus pierakstīt savas atbildes uz tāfeles:

Kāds garīgais spēks vai svētības jums kā jaunajiem pieaugušajiem mūsdienu pasaulē ir īpaši vajadzīgas un — kāpēc?

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt trešo rindkopu no ģimenes vēstījuma (skat. „Ģimene — vēstījums pasaulei”, ChurchofJesusChrist.org). Aiciniet studentus paskaidrot, ko viņi zina par derību un priekšrakstu nozīmi Dieva iecerē.

Dodiet studentiem laiku sagatavošanās materiālu 1. sadaļā esošo prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumu rūpīgai pārlasīšanai. Aiciniet viņus dalīties tajā, ko viņi ir mācījušies no prezidenta Nelsona par priesterības priekšrakstiem un derībām. Kamēr studenti dalās apgūtajā, palīdziet viņiem noteikt patiesus principus, piemēram: Priekšrakstu un derību saņemšana var stiprināt mūsu laulības un ģimenes. Kad mēs saņemam un godājam priesterības priekšrakstus un derības, Dievs mūs svētī ar Savu spēku (skat. arī Mācības un Derību 109:22).

• Kā priesterības priekšraksti un derības ir devuši spēku jums un stiprinājuši jūs un jūsu ģimeni? (Studenti tika aicināti apdomāt šo jautājumu sagatavošanās materiālos.)

Jūs varat liecināt par vienu vai vairākām šīm svētībām savā vai savas ģimenes dzīvē. Mudiniet studentus tiekties pēc tempļa priekšrakstiem un tos saņemt, ja viņi tos vēl nav saņēmuši, un godāt savas noslēgtās derības.

Mūsu Debesu Tēvs vēlas izglābt visu Savu ģimeni.

Jūs varētu sadalīt studentus nelielās grupās, lai veiktu šādu aktivitāti. Iedodiet katrai grupai dotā izdales materiāla eksemplāru. (Jūs varat arī sagatavot līdzīgu situācijas aprakstu, ja vēlaties to pielāgot, lai tas būtu atbilstošāks jūsu studentu apstākļiem.) Aiciniet audzēkņus grupās izpildīt izdales materiālā dotos norādījumus.

Mācība par mirušo pestīšanu

Mūžīgā ģimene: skolotāja materiāli — 9. nodarbība

Izlasiet tālāk sniegto situācijas aprakstu un savā grupā pārrunājiet pievienotos jautājumus.

Draudzene, kura pieder citai ticībai, nesen apmeklēja tempļa atvērto durvju dienas. Tur viņa dzirdēja cilvēkus runājam par priekšrakstu veikšanu mūsu mirušo senču labā. Pēc dažām dienām viņa jums jautā: „Kāpēc jūsu baznīca veic ceremonijas par mirušajiem?”

• Kā jūs atbildētu uz savas draudzenes jautājumu? (Pēc tam, kad esat pārrunājuši šo jautājumu, jūsu grupa varētu pārlasīt prezidenta Džozefa F. Smita izteikumu sagatavošanās materiālu 1. sadaļā. Jūs arī varētu kopīgi pārlasīt 1. korintiešiem 15:29.)

• Ko mācība par mirušo pestīšanu var mums mācīt par Debesu Tēva un Jēzus Kristus raksturu, vēlmēm un redzesloku?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Mācība par mirušo pestīšanu

Pēc pietiekami ilga laika aiciniet vienu vai divus audzēkņus pastāstīt, ko viņi ir mācījušies savas grupas pārrunās.

Kopīgi izlasiet Mācības un Derību 128:15 un pārrunājiet šādus jautājumus:

• Saskaņā ar šo pantu, kāpēc mums ir būtiski izpildīt tempļa priekšrakstus mūsu mirušo priekšteču labā? (Izmantojot studentu teikto, uz tāfeles uzrakstiet šādu patiesu mācību: Mūsu mirušo senču glābšana ir nepieciešama un būtiska mūsu glābšanai un pilnībai.)

• Kāpēc, jūsuprāt, mūsu senču glābšana ir nepieciešama mūsu pašu glābšanai un pilnībai?

• Kā mēs kļūstam līdzīgāki Glābējam, noskaidrojot savu mirušo senču vārdus un templī veicot priekšrakstus viņu vārdā? (Jūs varētu aicināt, lai studenti pārlasa prezidenta Gordona B. Hinklija izteikumu sagatavošanās materiālu 2. sadaļā.)

Aiciniet studentus pārdomāt, ko viņi izjūt pret Glābēju par Viņa pūliņiem paveikt viņu labā kaut ko tādu, ko viņi paši nespētu izdarīt. Tad aiciniet viņus apdomāt, kā jūtas mūsu mirušie senči, kad mēs saņemam glābšanas priekšrakstus viņu labā, ko viņi paši nevar saņemt.

Tas Kungs svēta tos, kuri veic tempļa un ģimenes vēstures kalpošanu.

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Izsakiet uzaicinājumus, kas sekmē pielietošanu. Studenti padziļina evaņģēlija apguvi, pielietojot patiesos principus un doktrinārās patiesības. Rīkošanās ticībā viņiem palīdz pievērsties Glābējam un saņemt svētības, ko Viņš ir apsolījis paklausīgajiem. Gatavojoties palīdzēt audzēkņiem nodarbībā, piešķiriet pienācīgu prioritāti tādiem jautājumiem un aktivitātēm, kas sekmē pielietošanu.

Jūs varētu uzaicināt studentus, kuri var izmantot savu elektronisko ierīci, doties uz FamilySearch.org vai uz lietotni „FamilySearch Family Tree”. (Jūs varat arī parādīt audzēkņiem vai nu šo tīmekļa vietni, vai lietotni un piedāvāt, lai tie studenti, kuriem nav ierīces, apsēstos blakus klasesbiedram, kuram tāda ir.) Kopīgi izpētiet dažas tīmekļa vietnes vai lietotnes funkcijas. Jūs varat izmantot funkciju „Relatives around Me”, lai palīdzētu studentiem saskatīt, kā viņi ir radniecīgi saistīti cits ar citu. Apdomājiet, kurus no šiem jautājumiem būtu noderīgi apspriest:

• Kāda ir bijusi jūsu pieredze, veicot ģimenes vēstures darbu?

• Kas jūs kavē vai ir kavējis veikt ģimenes vēstures darbu? Kā jūs esat pārvarējuši šos šķēršļus? Kā Tas Kungs var jums palīdzēt jūsu pūliņos?

• Ja jūs jau esat saņēmuši tempļa priekšrakstus savu radinieku labā, kādas sajūtas jums tobrīd bija?

Jūs varētu parādīt video „The Promised Blessings of Family History” (Ģimenes vēstures apsolītās svētības; 3:24), uz ko ir norādīts arī sagatavošanās materiālu 2. sadaļā.

Jūs varētu palūgt studentiem uzskaitīt dažas no svētībām, ko Tas Kungs un Viņa Baznīcas vadītāji ir apsolījuši tiem, kas piedalās tempļa un ģimenes vēstures kalpošanā.

Aiciniet studentus padomāt par garīgo spēku vai svētībām, kas viņiem šobrīd ir īpaši nepieciešamas (aiciniet viņus pārskatīt nodarbības sākumā sastādīto sarakstu uz tāfeles). Lūdziet studentus padalīties vai liecināt par to, kad viņi ir piedzīvojuši šāda veida svētības par piedalīšanos tempļa un ģimenes vēstures kalpošanā.

Atvēliet studentiem dažas minūtes laika, lai pierakstītu, kā viņi var pielietot šajā nodarbībā apgūto. Mudiniet viņus izvirzīt mērķi, kas viņiem šķistu sasniedzams, lai regulāri piedalītos tempļa un ģimenes vēstures kalpošanā. Viņi varētu pierakstīt arī svētības, kuras cer tādēļ saņemt.

Piezīme! Tiekoties ar šiem audzēkņiem nākotnē, atrodiet iespējas pajautāt, kā viņiem veicas ar saviem tempļa un ģimenes vēstures mērķiem.

Nākamajai nodarbībai

Nodarbības beigās vai nedēļas laikā jūs varētu aicināt studentus nointervēt kādu laulātu pāri, kas ir saistīts templī. Aiciniet studentus pavaicāt pārim, kā viņu laulību ir ietekmējušas derības, kuras viņi noslēdza, tiekot saistīti, un kā viņi kopīgi tiecas tuvināties Dievam.