「聖靈與我們的心同證我們是神的兒女」（羅馬書8：16）。
正如每個人都不一樣，每位身心障礙者也不相同，即使他們的障礙相同。身心障礙是一種生理機能運作上的限制，會影響一個人行走、聽、說、看、思考和學習的能力，但同一種障礙對每一個人的影響方式並非完全相同。此外，有些人可能會有程度不一的多重身心障礙。
在對一位身心障礙者說話，或者談到對方的時候：
- 面帶笑容；表現自己原本的樣子。
- 把焦點放在對方的能力。不要把注意力過度放在一個人的身心障礙上，以致於看不到他們的本質。
- 藉由與身心障礙者交談，或者適當情況下與其照護者交談，了解如何讓他們參與活動，以及如何讓他們感到自在。
- 要尊重當事人。在當事人提出請求、或者需求很明顯的時候提供協助。不要未經當事人允許就去移動輪椅或者其他的助行器。
- 與聽力受損人士說話時要放慢速度，眼睛看著他。不要認定聽力或說話能力受損的人，就一定有智能障礙。
- 要有耐心。
- 和其他人談話的時候，要顧及身心障礙者的感受。你會想讓別人用你正要說出來的話去談論你嗎？
記住要輕聲細語，除非對方的聽力受損。大聲說話對理解並無幫助。
以人為主的語言
不同族群和不同世代對何謂適當的詞語往往會有不同的想法。所以，最好的辦法就是先考慮人，再考慮其障礙。比方說，身心障礙者並不是「殘廢的女人」或「殘障的男人」，斯密姊妹也不是「殘廢」或「殘障」。要先提到人，必要時再提出他們的障礙，比方說，「斯密姊妹」或是「斯密姊妹有些障礙」。
給有身心障礙的成員、其家人或照護者
當其他成員在學習有關身心障礙的議題，並克服錯誤認知的時候，要對他們有耐心。要知道，大多數的成員對於如何協助、接納身心障礙者，都抱持開放接受的態度。要知道，關心的人也會受到聖靈的提示，知道要如何幫忙。聖靈可以幫助家庭、教師與領袖對人伸出援手，提供幫助。
