問題：我如何針對有身心障礙的兒童、青少年或成人來改編課程？
答案：教師及領袖應使用教會所核可的課程及資源。然而，課程及活動的內容可加以調整，以因應個別的情況。例如，有注意力缺陷的兒童可能需要更多與課程有關的歌曲或勞作。有自閉症的青少年可能需要使用與課程有關的圖片進行溝通，或教師需要使用更多的視覺資源。
如需更多資訊，請至如何調整課程內容。或前往針對特定身心障礙提供有效教學提示的網頁。
問題：我要如何幫助有發展障礙的女青年進行女青年個人進步計畫？
答案：教會鼓勵你遵循個人進步計畫的基本原則，但目標可針對這名女青年個別的需求和情況加以調整。
如需更多資訊，請至女青年網站個人進步計畫的單元。
問題：我要如何提交問題？
答案：如果你有問題或意見，請點選網頁右下方標題為「你要提出關於本頁的意見嗎？」的連結。在網頁詢問你想提出有關何事的意見時，請選擇「無障礙／身心障礙服務」選項。
