“I manuali di lezioni pubblicati dalla Chiesa sono stati preparati con cura per far sì che le dottrine della Chiesa siano mantenute intatte. Essi stabiliscono le linee di condotta da seguire per insegnare nella Chiesa e garantiscono un esame coerente degli argomenti e dei principi del Vangelo. Devi rimanere fedele agli insegnamenti e alle disposizioni contenute in questi manuali. Tuttavia… puoi adattarle secondo le necessità e la situazione dei tuoi allievi” (Insegnare: non c’è chiamata più grande [2000], 102; corsivo dell’autore).
Il materiale per le lezioni fornito dalla Chiesa è una risorsa fondamentale per insegnare a tutti gli studenti. Adattare il materiale di queste lezioni può aiutarti a insegnare con maggiore efficacia agli studenti in maniera individuale. Come insegnante, puoi fare adattamenti in molte diverse aree:
- Cambia la quantità di aiuto data a uno studente.
Esempio: permetti a un compagno di sedersi accanto a uno studente per aiutarlo a leggere.
- Semplifica il testo della lezione.
Esempio: concentrati su una frase chiave o qualche parola chiave delle Scritture invece che su di un gruppo di versetti.
- Usa un metodo di comunicazione diverso.
Esempi: canta un inno come aiuto durante la lezione oppure usa le immagini per spiegare un concetto.
- Adatta la difficoltà di un compito.
Esempio: poni domande alle quali tutti i membri della classe possano rispondere.
Benché sia importante capire i limiti che può avere uno studente, è più utile concentrarsi sulle sue capacità. Spesso, quando si adatta il testo delle lezioni per uno studente, anche molti altri ne possono beneficiare.
Mentre si preparano le attività di gruppo è importante avere un obiettivo preciso. Individua i principi che potranno essere più utili per gli studenti.
Altre considerazioni per adattare le lezioni:
- Trova modi per far partecipare tutti alle attività di gruppo.
Esempio: chiedi a un membro disabile di servire nella presidenza di una classe o di distribuire i fogli.
- Utilizza sussidi visivi come immagini, video e oggetti che possano aiutare gli studenti a capire i concetti difficili.
Esempio: fai uso del libro Illustrazioni del Vangelo o delle immagini delle riviste della Chiesa.
- Aiuta gli studenti a collegare i nuovi concetti a cose che conoscono già.
Esempio: se uno studente è interessato allo sport, usa l’analogia dello sport per spiegare un principio.
- Prepara uno studente prima della classe per aiutarlo a partecipare con successo alla lezione.
Esempio: Fornisci uno schema della lezione o dai a qualcuno in anticipo un passo delle Scritture da leggere.
- Prova a fare adattamenti senza necessariamente differenziare uno studente in particolare davanti ai suoi compagni.
Esempio: invita ogni membro della classe a scegliere se discutere di un capitolo ad alta voce o scrivendo le idee su un foglio.
Le storie del Libro di Mormon è un buon esempio di adattamento utile per uno studente che apprende per immagini o per qualcuno che comincia a leggere. Molto materiale della Chiesa è inoltre disponibile in formati alternativi quali audio, caratteri grandi, Braille e lingua americana dei segni.
Il Signore ci parla “perché [possiamo] comprend[ere]” (2 Nefi 31:3) e ci dà la conoscenza “linea su linea, precetto su precetto, qui un poco e là un poco” (2 Nefi 28:30). Quando ti impegni a insegnare il Vangelo in modo che ogni tuo studente possa capire, la loro testimonianza si rafforza.
Inoltre, in questo sito, ci sono suggerimenti per l’insegnamentio elencati sotto ognuna delle categorie di disabilità.
Ulteriori risorse
- Materiale del catalogo della Chiesa per coloro che sono affetti da disabilità
- “Capitolo 33: Adatta le lezioni ai tuoi allievi”, Insegnare: non c’è chiamata più grande (36123 160), 102
- “Adattamento del manuale per l’uso nel nido d’infanzia”, Primaria 1 (34969 160), ix-x
