Formål
Hjelp barna å føle vår himmelske Faders kjærlighet til dem ved å undervise dem om ett av hans skaperverk: Stjernene.
Aktivitetsforslag
Inviter noen som er kjent med stjernene til å komme og snakke om stjerner, hva de er, de forskjellige typer stjerner og hvordan stjerner former konstellasjoner. Om mulig, besøk et planetarium eller observatorium.
Vurder å leke en eller begge av følgende leker:
- Danne en konstellasjon:
- Velg en konstellasjon du kjenner. Hjelp barna å fysisk danne denne konstellasjonens mønster ved å la hvert barn stå på stedet for en stjerne.
- Vurder å følge konstellasjonens form på gulvet med hyssing slik at barna kan se den formen de har dannet.
- Stjerneskudd eller fallende stjerner:
- La barna stå spredt utover på en åpen plass.
- Barna skal forestille å være stjerneskudd eller en fallende stjerne. Si en egenskap eller beskrivelse av stjerneskudd eller fallende stjerner ved å nevne beskrivelser av barna. Barn som passer til beskrivelsen av fallende stjerner setter seg ned, mens de som passer til beskrivelsen av stjerneskudd vil løpe en runde rundt i rommet og deretter vende tilbake til plassene sine. Du kan for eksempel si:
- “Alle som har noe hvitt på seg er nå en fallende stjerne.” (Alle barn som har noe hvitt på seg setter seg ned.)
- “Hvis du har to søsken er du nå et stjerneskudd.” (Disse barna løper rundt i rommet og tilbake til sine plasser.)
- Fortsett å si andre beskrivelser helt til alle barna har vært et stjerneskudd eller en fallende stjerne minst en gang.
Vennligst tilpass aktivitetene etter behov for å sikre at alle kan få delta, føle tilhørighet og bidra.
Forslag til tilpasning
- Skaff et enkelt kart over konstellasjonene. Hjelp barna å peke ut sin favorittkonstellasjon og lag den deretter ved bruk av gjenstander som for eksempel hyssing og papirstjerner, kalkerpapir, oppskårne sugerør, magneter eller annet håndverksmateriell. Be barna prøve å finne sin konstellasjon på himmelen om kvelden.
- Gjør følgende eksperiment for å vise hvorfor stjerner ser ut til å blinke.
- Materiell: Et stykke aluminiumsfolie, en stor glassbolle fylt med vann, en lommelykt eller et annet bærbart lys, en penn.
- Brett aluminiumsfolien i to. Stikk vilkårlige hull i folien med pennen.
- Form folien rundt bollen på den ene siden.
- Skru ned lysene. Lys med lommelykten gjennom folien og mot vannet i bollen.
- Rør litt i vannet. Det skulle se ut som om “stjernene” (hullene i folien) blinker, selv om hullene faktisk ikke rører på seg. Vannet som rører på seg representerer jordens atmosfære som rører på seg, og det er derfor det ser ut som om stjernene blinker.
- Be barna om å dele det de har lært når de kommer hjem. De kan innby familien sin til senere å repetere dagens aktivitet hjemme.
Drøfting
Oppfordre barna til å snakke om hvordan det de lærer kan hjelpe dem og andre å komme nærmere vår himmelske Fader og Jesus Kristus. Drøftinger kan finne sted før, under eller etter aktiviteten og skulle bare vare i noen få minutter. Du kan stille spørsmål som følgende:
- Hvordan kan det å lære om stjernene hjelpe deg å forstå mer om vår himmelske Fader?
- Salmene 147:4 forteller oss at vår himmelske Fader vet navnet på alle stjernene. Hvis han bryr seg så mye om stjernene, hvor mye tror du han bryr seg om deg, hans barn?