Opettajat – Opettaminen Vapahtajan tavalla

”Opettaminen Vapahtajan tavalla” vanhin Dieter F. Uchtdorfin seurassa

Videopaneeli

Sunnuntaina 12. kesäkuuta 2022

Chad Strang: Koska olen isä, mielestäni yksi tärkeimmistä vastuistani on opettaa teini-ikäisiä lapsiani huomaamaan pyhien kirjoitusten totuuksia ja oppeja, jotka liittyvät henkilökohtaisesti heidän elämäänsä ja olosuhteisiinsa. Ja se on ollut minulle todella tärkeä opetus – olla tietoinen Hengestä ja luoda heihin yhteys, jotta voin tiedostaa heidän tarpeensa, mutta mikä tärkeämpää, auttaa heitä löytämään rakkaus pyhiin kirjoituksiin ja ymmärtämään, että oppi voi liittyä heidän elämäänsä.

Roberta Luz Pavanelo [Tekstitys]: Olen seminaarinopettaja Brasiliasta. Kun aloin opettaa seminaaria, halusin todella olla hyvä opettaja, ja halusin todella, että oppilaani oppisivat kaiken, mitä opetan. Niinpä mietin erilaisia tapoja opettaa: luentoja, videoita, pelejä. Kerran eräs oppilas alkurukousta pitäessään pyysi, että hän voisi tuntea Hengen oppitunnilla. Tiedän, että se on aivan ilmeistä, eikö vain? Kuulemme tätä koko ajan, mutta sillä hetkellä tuo rukous muutti sydämeni ja ajattelin: ”Juuri sitä oppilaat tarvitsevat. He ovat täällä tunteakseen Hengen.”

Tyler Harris: Olen Alkeisyhdistyksen opettaja. Luokkani on suuri. Meillä on oppilaita, joilla on erityistarpeita, ja onneksi saimme loistavaa koulutusta Alkeisyhdistyksemme johtajalta. Hän opetti, etteivät kaikki lapset opi samalla tavalla, vaan jotkut oppivat etenkin kosketuksen avulla ja tarvitsevat jotakin kädessä pideltävää tai jotakin tekemistä. Joillakuilla on todella tarve oppia visuaalisesti ja senkaltaisin tavoin. Niinpä me kolme veljeä luokassa yritämme todella rukoilla asiasta ja miettiä, miten voimme päästä siitä, että lapsemme vain kiipeilevät toistensa yli tai ikkunasta ulos, siihen, että he voisivat todella oppia Vapahtajasta ja oppia sellaista, mikä auttaisi heitä osallistumaan ja olemaan mukana oppitunnilla. Meillä oli juuri hieno kokemus näiden lasten kanssa, kun pystyimme pitämään todella mukaansatempaavia oppitunteja.

Kaion Constantino [Tekstitys]: Minä olen Brasiliasta ja olen instituutinopettaja. Kerran pandemian aikana instituuttiluokassa meidän oli pidettävä oppituntimme verkossa. Kutsuin kaikki mukaan, mutta silti tunnille ilmaantui vain yksi oppilas. Ja sillä oppilaalla oli monia kysymyksiä, koska hän oli uusi jäsen. Sinä päivänä Hengen kuiskauksia kuunnellen pystyin auttamaan ja ratkaisemaan monia hänen kysymyksistään. Olen hyvin onnellinen, koska parhaillaan hän valmistautuu palvelemaan lähetystyössä.

Sina Khoza: Sain hiljattain tehtävän puhua hyvin synkästä vaiheesta elämässäni. Se elämänvaihe oli surun aikaa. Lähestyin tätä puhetehtävää keskittymällä Vapahtajan esimerkkiin. Pohdin niitä monia surun kausia, joita Vapahtaja kävi läpi, ja sitä, miten Hän käsitteli niitä. Oivalsin, että keskittymällä Häneen ja siihen, miten Hän käsitteli näitä henkilökohtaisia olosuhteita, kaikki se, mitä minä kävin läpi, oli todella minun parhaakseni. Oivalsin myös, että juuri sellainen on rakastava taivaallinen Isä. Hän rakastaa meitä ja tekee sen täydellisesti riippumatta siitä, mitä me koemme.

Lori Newbold: Omassa opettamisessani päädyin pyytämään lisää esimerkkejä. Näin yhteyksiä, kun puhuimme jostakin opinkohdasta, ja sitten pyysin nuoria naisia etsimään yhteyksiä. Ja yksi esimerkki oli nuori nainen, jolta ihan vain kysyin esimerkiksi: ”Missä näet Vapahtajan sakramentissa?” Olimme juuri puhuneet sakramentista, ja hän vain – valo syttyi, kun hän puhui – kun katsomme sakramenttipöytää, me katsomme Hänen ruumistaan. Ja hän vain koki hetken, jolloin hän – vaikka oli 17-vuotias – ei ollut koskaan yhdistänyt siihen Vapahtajaa. Ja juuri sen vuoksi, kun itse olen valmistautunut tällä tavalla, olen alkanut nähdä Häntä enemmän, ja se vain virtaa luonnollisesti minusta.

Pandu Prasetyo: Opin lähetystyössä, kuinka olla aina valmis kuuntelemaan Hengen hengellisiä kehotuksia. Kun pyrin kuuntelemaan Hengen ääntä, se on auttanut minua ymmärtämään tutkijoitani ja opettamaan heitä Hengen mukaan.

Tania M Diaz De Recio [Tekstitys]:

Kun palvelutyösisarena rukoilen jokaisen minulle osoitetun sisaren puolesta, jota minun on määrä palvella, voin tuntea suurempaa rakkautta heitä kohtaan. Voin myös tuntea, että Vapahtaja rakastaa heitä.

Alex Munoz [Tekstitys]: Olen huomannut, että kun pyrimme keskittymään luokassa Jeesukseen Kristukseen, vertauskuviin Hänestä ja kuvajaisiin, joiden näemme pyhissä kirjoituksissa edustavan Häntä, se saa oppilaat etsimään tarkoituksella Jeesusta Kristusta pyhistä kirjoituksista ja sitä, miten tämä vaikuttaa heidän elämäänsä.

Nuria Munoz: Meillä on kaksi vanhempaa tytärtä, jotka osallistuvat paljon Tule ja seuraa minua -aineiston tutkimiseemme, mutta kolmas tyttäremme oli hieman ujo eikä sanonut paljonkaan. Huomasin viikon aikana, että hän teki piirroksia siitä, mistä keskustelimme, ja ajattelin, että se olisi hieno tapa auttaa häntä tuntemaan, että hänkin voi osallistua. Niinpä pyysin häntä näyttämään piirustuksia meille, ja joka viikko hänellä oli uusia piirustuksia kaikista niistä asioista, joista keskustelimme. Sitten hän alkoi kertoa todistuksestaan näiden piirustusten myötä ja kirjoittaa niitä asioita muistiin. Se oli hieno tapa auttaa häntä tuntemaan, että häntä arvostetaan ja että hän voi antaa oman panoksensa siihen, mistä keskustelimme. Se todellakin auttoi meitä kaikkia kasvattamaan omaa todistustamme.

Paola Segastume de Orellana [Tekstitys]: Vapahtaja opetti meitä rakastamaan kaikkia oppilaitamme. Siksi olen todella kiinnostunut heidän kiinnostuksen kohteistaan, heidän kirkon ulkopuolisesta toiminnastaan. Olen myös todella kiinnostunut heidän syntymäpäivistään, haluan opetella heidän nimensä hyvin, kohdella heitä niinä erityisinä ihmisinä, joita he ovat. Välitän heistä taivaallisen Isän erityisinä lapsina. Jos joku heistä ei tule oppitunnille, etsin hänet henkilökohtaisesti, ja olen aina tietoinen jokaisesta heistä.

Woodly LaFord: Olen piispa ja olen paljon tekemisissä nuorten kanssa. Uskon, että paras tapa auttaa heitä on keskittyä Jeesukseen Kristukseen. Teen sen käyttämällä henkilökohtaista edistymisohjelmaa, joka on suunniteltu kaikille nuorille. Minulla on eräs nuori mies, joka ei käynyt seminaarissa, ja ajattelin, että jos auttaisin häntä ymmärtämään tarpeen tulla Jeesuksen kaltaiseksi, se auttaisi häntä varmasti. Niinpä järjestimme henkilökohtaista edistymistä koskevan toiminnan. Ja tuon toiminnan jälkeen hän on käynyt seminaarissa säännöllisesti. Ymmärrän siis, että jos haluamme nuorten kasvavan hengellisesti ja ajallisesti, voimme auttaa heitä keskittymään Jeesuksen kaltaiseksi tulemiseen.

Edwin Ramirez Guzman [Tekstitys]: Hei. Olen Alkeisyhdistyksen opettaja. Opetan lapsia. Olen Guatemalasta. Lapset ovat kaikki erilaisia, ja jotkut heistä ovat toisinaan hyvin yliaktiivisia.

Voin tuntea, kuinka Jeesus Kristus haluaa opettaa jokaista tavalla, joka on erityinen juuri hänelle. Muistan erään tilanteen, jolloin yksi lapsista oli todella levoton. Tosiasiassa hän oli pieni poika, jolla oli paljon energiaa, ja sain kutsuttua hänet avustajakseni luokkaan. Hyödynsin siis sitä energiaa voidakseni opettaa muita lapsia. Ja tällä tavoin tiedän, että Jeesus Kristus toimii meidän jokaisen kohdalla. Hän opettaa meitä hyvin erityisillä tavoilla, jotta voisimme oppia. Todistan, että Jeesus Kristus ja taivaallinen Isämme rakastavat meitä jokaista. Ja me voimme tuntea sen, kun kerromme Hänen evankeliumistaan.