以救主的方式教导的教师
「以救主的方式教导」，与邬希铎长老有约
2022年6月12日，星期日
查德·斯川：身为父亲，我认为我最重要的责任之一，就是教导我正值青少年时期的孩子们，辨认经文中，与他们个人生活和处境连结在一起的真理和教义。对我来说，这是一个非常重要的课题——就是要觉察圣灵，并与孩子们连结，好了解他们的需求，但更重要的是，帮助他们发掘对经文的热爱，并了解教义能与他们的生活息息相关。
罗贝塔·路斯〔字幕〕：我是来自巴西的福音进修班教师。我开始教导福音进修班时，真的很想当个好教师，也希望学生能学到我所教导的一切，所以我想了不同的教导方式：讲课、一些影片、玩游戏。有一次，一位学生作开会祈祷时，祈求他在上课时能感受到圣灵。我明白到，这不是再清楚不过了吗？我们总是听到这句话，但在那一刻，那个祈祷改变了我的心，我心想：「这就是学生需要的，他们来这里是为了感受圣灵。」
泰勒·哈里斯：我是一名初级会教师。我带的是个大班级，有些孩子有特殊需求，幸运的是，初级会会长给我们一些很棒的训练，她教导我们，每个孩子学习的方式不尽相同，有些人非常仰赖触觉，需要拿着东西或做些事。有些人真的需要透过视觉来学习，诸如此类的。因此，身为班上的三位弟兄，我们努力试着为此祈祷，思考如何能让孩子不再爬到彼此身上或爬出窗户，变成能真正了解救主，并学习会帮助他们参与和投入课程的事。然后我们就有了很棒的经验，这些孩子能够真正地参与了一些吸引人的课程。
凯昂·康斯坦提诺〔字幕〕：我来自巴西，我是福音研究所教师。在疫情期间，有一天，我们必须在线上上福音研究所课程。我邀请了每个人，但即便如此，只有一位学生出席。那位学生有很多问题，因为他是新成员。那天，我聆听圣灵的低语，得以帮助他解决他的许多问题。我非常高兴，因为现在他正准备去传教。
席娜·寇莎：最近，我被指派要谈谈我生命中一段非常黑暗的时期，那是一段悲伤的日子。我对待这项演讲指派的方式是专注在救主的榜样上。我回想救主经历的许多悲伤时期，以及祂如何应对。我领悟到，透过专注在祂身上，以及祂如何处理这些个人状况，我所经历的一切，都会让我变得更好。我也了解到，这一切都是慈爱天父计划的一部分，无论我们的遭遇是什么，祂都爱我们，祂的爱完美无缺。
罗莉·纽伯：我在教导结束前，会征求更多例子。谈论一项教义时，我会去看其中的连结，接着会请女青年去找出这些连结。有个例子是我问一位女青年：「你从圣餐中的哪个地方看出救主？」我们刚刚谈过圣餐，然后她就恍然大悟地说道——当我们看着圣餐桌时，就是在看着祂的身体。虽然她已经17岁了，但直到这一刻，她才把救主与圣餐作了这样的连结。也正因如此，我个人用这种方式作好准备，就开始更常认出祂，这一切便自然地从我身上流露出来。
潘度·普瑞塞托：我在传教时，学会了如何随时准备好聆听圣灵的灵性提示。当我努力聆听圣灵的声音，这帮助我了解我的慕道友，让我按照圣灵去教导他们。
塔妮雅·狄亚兹〔字幕〕：
身为姊妹施助者，当我为每一位我受指派去施助的姊妹祈祷时，能感觉到我对她们有更多的爱，我也能感受到救主的爱。
艾力士·穆诺兹〔字幕〕：我们一直努力专注在耶稣基督身上，我注意到，当我们努力让全班专注在耶稣基督身上、祂的象征，以及我们在经文中看到代表祂的迹象上时，就会让学生有意地在经文中寻找耶稣基督，以及这会如何影响他们的生活。
纽芮雅·穆诺兹：我们有两个年龄比较大的女儿，经常与我们一起研读来跟从我，但我们三女儿有点害羞，没有份享太多。这个星期，我看见她把我们讨论的内容画了下来，我觉得这个方法很不错，能帮助她觉得自己可以有所贡献。所以，我邀请她跟我们分享这些画，之后每星期，她都会画新的图画，把我们所讨论的全部内容都画出来。然后，她也开始用这些画分享自己的见证，把见证写下来。这是个很棒的方法，让她觉得自己受到重视，而且她能在我们所讨论的事情上有所贡献，也确实帮助了我们每个人培养自己的见证。
宝拉·希嘉〔字幕〕：救主教导我们要爱所有的学生，所以，我真的对他们的特长，以及他们在教会以外的活动很感兴趣。我也真的很喜欢对他们的生日感兴趣，好好了解他们的名字，也能以他们特别之处来称呼他们。他们是天父特别的孩子，我关心他们。如果有人没来上课，我会亲自去找他们，我一直都清楚他们每个人的状况。
伍德利·拉弗：身为主教，我经常协助青少年，我相信帮助他们最好的方法就是专注在耶稣基督身上。于是我运用个人发展计划，那是为所有青少年设计的。有一位男青年没有参加福音进修班，我认为帮助他了解，他需要成为像耶稣一样，肯定对他有帮助。所以，我们举办了一个关于个人发展的活动。活动结束后，他就开始定期参加福音进修班。因此我了解，如果我们希望青少年在属灵和属世上成长，就要帮助他们专注于成为像耶稣一样。
爱德文·拉米瑞兹〔字幕〕：大家好，我是初级会教师，教导年幼的儿童。我来自瓜地马拉。他们都很不一样，有些人有时会非常好动。
我可以感受到，耶稣基督想要因材施教。我记得有一次，有个孩子非常非常静不下来，他真的是个精力旺盛的小男孩，我就邀请他在上课时担任我的助手。因此，我善用他的活力，让我能够教导其他孩子。这让我知道耶稣基督与我们每一个人同在；祂以非常特定的方式教导我们，使我们能学习。我见证，耶稣基督和天父爱我们每一个人。当我们分享祂的福音时，就能感受到这一点。