年度轉播
靈性碇錨


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靈性碇錨

2024年1月福音進修班及研究所年度轉播

2024年1月26日

我的妻子克莉絲蒂在南加州海岸附近長大,一直都很喜愛海洋。她最喜歡的事中之一就是造訪燈塔。雖然現在我們住在遠離海洋的地方,但是我們一起造訪了約15座不同的燈塔,我也學到了為什麼她這麼愛它們。燈塔在風浪中屹立不倒的形象令我感動,因為它深深地碇錨在基石上,而且非常牢固,即使遭遇大風暴,也沒有任何東西能將它從其根基上移走。同樣地,我們希望學生能抵擋生活中的任何暴風雨。感謝各位提供他們所需要的靈性碇錨,幫助他們將根基建立在耶穌基督上。

由於你過去兩年的驚人努力,福音研究所增加了57,000名學生,福音進修班的報名人數亦增加了22,000人,儘管准學生的人數減少。我們現在報名福音進修班的學生比例,是有史以來最高的。感謝各位回應納爾遜會長的邀請,幫助聚集這個世代。承如他的教導,我們在任何時間所做的任何事,只要能幫助任何人與主立下並遵守重要的聖約,都是在幫助聚集以色列。1除了報名人數增加外,去年有超過25,000名其他宗教信仰的朋友參加課程,其中9,000人接受了洗禮。

感謝各位的個人邀請,與教會領袖和父母的努力,以及鼓勵學生邀請他們的朋友。你做的事正在帶來非凡的改變,並不只是報名人數而已。真正的改變是來自你的影響力。每一天,當他們滿懷愛心和信心參加你的課程,並接受你的邀請去研讀經文和聆聽神的聲音時,他們的生活就會改變。感謝各位運用信心,在提供他們迫切需要的靈性碇錨時,造福了越來越多的天父兒女。

為繼續探索更多更好的方法來造福學生,幾年前,我們在福音進修班測試了一門新課程。在學期裡,我們教導第一年福音進修班學生一個修訂版的福音研究所課程「經文研讀基礎」。一個學期後,這些班級的學生在進行有意義的個人經文研讀和參與課堂討論方面,明顯地比同儕更有能力。大約在同一時間,一項名為在學業上成功的計畫取得了巨大成功,該計畫幫助學生在學校取得更好的成績,並為未來的教育機會做更充分的準備。這兩個體驗都引起了吉伯特長老的注意,他開始極力鼓勵我們思考主在教導我們什麼。

同時,我們與傳道部門的成員開始討論福音進修班還可以做些什麼來幫助準備未來的傳教士;也與聖殿部門的成員討論如何能幫助第一次去聖殿的人獲得有意義的聖殿經驗,並了解他們將會訂立的聖約。其他人則與福利和自立部門的成員討論如何協助滿足對情緒韌力和自立日益增長的需求。與此同時,許多人長久以來都渴望更專注在近代先知的教導上。

就像流進河流的支流一樣,許多想法都彙集在一起,似乎都把我們指向類似的方向。當我們思考各種可能時,我們了解到福音進修班處於獨特的地位。其他良善之人,例如學校輔導員或家庭治療師,可以幫助解決需要的問題,亦可能非常有幫助,但我們透過耶穌基督復興福音的視角來解決這些問題的能力是獨一無二的。我們也了解到,即使在教會裡,我們也是獨一無二的,因為我們每週有大量的時間與青少年一起相處。

我們在自己的歷史中也處於獨特的位置。自從我們的編排與來跟從我一致後,我們現在和個人成員、家庭以及其他教會班級一起學習同一本經文。這讓我們思考我們是否可以騰出一些寶貴的時間來直接討論經文研讀中的特定主題。隨著所有這些支流流入我們的思考之河,我們會繼續堅守一些基本的構思。我們承諾會一直以基督為中心、以經文為基礎,並以學習者為重心。我們會一直努力邀請聖靈,專注在加深對耶穌基督和祂復興福音的歸信目標上。

當我們透過祈禱思考這一切與我們努力造福青少年有何關係時,我們受到提醒,大衛·貝納長老教導了按順序、主題研究和主題模式研讀經文的價值。他教導:

從頭到尾把經文讀完可使我們認識重要的故事、福音教義及永恆的原則,進而讓活水開始注入我們的生命中。……

「……根據主題研讀則增加了知識的深度。」

貝納長老接著說:

「勤奮地查考,以發掘關聯、模式及主題,正是『飽享』基督的話的一部分。這種作法可打開靈性蓄水池的水門,透過主的靈啟發我們的悟性,並產生對神聖經文深切的感激,以及某種程度的靈性承諾,那是其他的方法所無法辦到的。這樣的查考可使我們將基礎建立在救贖主的磐石上,並阻擋這末世時代的邪惡之風。」2

我們知道需要忠於依順序教導經文的漫長歷史,並繼續與來跟從我保持一致而受益,也知道我們的青少年有特定的挑戰和為未來作準備的必要,因此我們向教育理事會提出以下建議。現在我會讀出會議紀錄。

福音進修班及研究所行政主管建議福音進修班課程以每週三到四天依經文順序方式教導來跟從我,每週一至兩天教授主題課程來進行;主題課程會從傳道、聖殿和教育準備、經文研讀技巧、情緒韌力、生活技能,以及近代先知的教導等引申出來。主題課程也將以經文為根基,著重在耶穌基督復興福音的原則。

這項建議獲得熱烈的核准,將於2025年1月開始在世界各地實施。

請注意,我們會每週繼續按照順序教導經文。我們必須繼續幫助學生,讓他們對有能力研讀和了解經文,知道並奉行他們所教導的原則有信心。我們也要繼續幫助青少年透過獲得屬靈知識和精通教義的益處,從而找到自己問題的答案。新的主題課程,稱作為生活作準備課程,也會加入到新的課程中。這些課程將持續以基督為中心、以經文為基礎,並以學習者為重心的方式,來滿足福音進修班學生的特定需求。

這些課程能讓你運用你作為依順序教導的經文教師所使用的技能、經驗和恩賜。這不是重新開始。我們不會要求你成為這些新主題的專家。事實上,我們不希望各位會擔任父母、治療師、顧問或專員的角色。我們只是邀請各位在耶穌基督的教導中穩固地紮根,如同這些新的相關和核准教材所概述的那樣。

為幫助你在2025年作好準備,新的教材將於2024年7月寄送給你,當中包括來跟從我以及為生活作準備課程。我們鼓勵你在那時起複習這些課程,也鼓勵你開始與父母、當地領袖和學校職員分享這項宣佈,以鼓勵更多青少年報名福音進修班。藉著結合順序和主題研讀經文的方法,我們希望能打開一個前所未見的靈性的蓄水池。

我們希望幫助這世代的青少年作好準備,知道如何去研讀經文,並專注於活著先知的教導。這世代充滿情緒韌力的青少年,他們有能力在學校裡獲得成功,成為正義的父母,並在教會和社區中領導。我們希望幫助這個世代準備好去了解聖殿聖約,並堅定承諾要遵守聖約;也幫助這世代配稱、合資格、在靈性上充滿活力的傳教士,準備好代表救主,邀請世人歸向祂。

我們希望能準備好這世代的耶穌基督的門徒,讓他們終其一生都深深地歸向祂和祂復興的福音。再次感謝各位聚集了這個世代,和對他們的非凡影響。我們知道對各位有很多的要求。感謝各位所做的一切,並做得非常好。只要各位繼續運用信心,我相信各位會看到奇蹟,主已準備好鞏固和保護我們的學生,並抗拒這後期時代的風暴。主會繼續幫助你。那是祂會做的事,那就是祂。我要為祂作見證,奉耶穌基督的聖名,阿們。■

註:

  1. 羅素·納爾遜和溫蒂·納爾遜,「以色列民全力起」(全球青少年祈禱會,2018年6月3日),福音圖書館。

  2. 大衛·貝納,「活水的蓄水池」(楊百翰大學祈禱會,2007年2月4日),speeches.byu.edu