Kom, følg med meg-aktiviteter

Til hjemmeaften, skriftstudium eller bare for moro skyld!

Rettferdighetens terebinter

A drawing of a paper tree next to scissors and a crayon

Historien: Jesaja forkynte at Jesus Kristus ville komme for å helbrede og trøste dem som er triste eller trenger hjelp (se Jesaja 61:1). Han sa også at de som adlyder Jesu læresetninger, ville være som “rettferdighetens terebinter” (Jesaja 61:3).

Sang: “Min Frelsers kjærlighet” (Barnas sangbok, 42–43)

Aktivitet: Lag en tegning av et tre. Klipp ut noen blader. Skriv på bladene hvordan Jesus hjelper deg når du adlyder hans læresetninger. Lim så bladene på treet.

Menneskefiskere

A boy with a fishing rod with a fish on the end of his line

For Jeremia 1–3; 7; 16–18; 20

Historien: Profeten Jeremia sa at Gud ville sende “mange fiskere” for å hjelpe til med Israels innsamling (se Jeremia 16:15–16). Disse ville dele evangeliet med andre slik at alle kunne vende tilbake til ham.

Sang: “Jeg håper på misjon jeg kalles” (Barnas sangbok, 91)

Aktivitet: Spill fiskespillet på side 12. Hvordan kan du hjelpe til med Israels innsamling?

En gjettelek fra Skriftene

For Jeremia 30–33; 36; Klagesangene 1; 3

Historie: Herren ba Jeremia om å skrive ned hans ord (se Jeremia 36:1–4). Vi kan lese dem i dag i Jeremias bok. Skriftene hjelper oss å kjenne vår himmelske Faders og Jesu Kristi ord.

Sang: “Søk, overvei og be” (Barnas sangbok, 66).

Aktivitet: Lek en gjettelek fra Skriftene! Bytt på å rollespille en favoritthistorie fra Skriftene. Be alle gjette hvilken historie som blir rollespilt. Hva lærer din favoritthistorie deg?

Familiebånd

For Esekiel 1–3; 33–34; 36–37; 47

Historien: Profeten Esekiel hadde et syn om en elv som strømmet fra et tempel. I synet vokste elven og velsignet alt den berørte (se Esekiel 47:1–12). I likhet med elven som velsignet det den berørte, velsigner tempelet vår familie.

Sang: “I all evighet” (Barnas sangbok, 98)

Aktivitet: Slektshistorie bidrar til å bringe tempelets velsignelser til vår familie. Gå til side 24 for å se hvordan to jenter fra Taiwan lærte om familien sin. Gjør deretter aktiviteten på side 16. Finnes det andre måter du kan lære om familien din på?

Illustrasjoner: Katy Dockrill