« Cameron le pianiste », L’Ami, mai 2023, p. 40-41.
Cameron le pianiste
Cameron ne sait pas jouer mais il veut apporter son aide.
Cette histoire se passe aux États-Unis.
« Je suis enfant de Dieu », chante Cameron avec les autres enfants de la Primaire. Cameron est malentendant mais il aime chanter. Et, bientôt, il vont chanter pour la présentation de la Primaire. Ce sera dans un mois seulement !
À la fin de la période de chant, sœur Jones fait une annonce. « Notre pianiste de la Primaire déménage bientôt. Nous aimerions beaucoup que certains d’entre vous jouent du piano pour la présentation de la Primaire. Est-ce que quelqu’un aimerait jouer un chant ou deux ?
Cameron lève la main. Il veut apporter son aide pour la présentation.
Sœur Jones note le nom des enfants qui veulent bien aider. « Emma. Ben. Et Cameron ! Je ne savais pas que tu jouais du piano. » Elle sourit.
Cameron n’a jamais pris de cours de piano auparavant mais il aime inventer des chansons au piano chez sa grand-mère.
« Je ne suis pas encore très bon », dit-il. « Mais je pense que je peux y arriver en m’exerçant. »
« Merci pour ton désir de rendre service », dit sœur Jones. Elle donne à chaque enfant deux chants à jouer.
Cameron est si joyeux qu’il a envie de courir dans le couloir. Il a toujours voulu apprendre et maintenant il va le faire !
« Tu as l’air content ! Il s’est passé quelque chose à la Primaire ? » demande maman une fois qu’ils sont dans la voiture après l’église.
Cameron sourit. « Je vais jouer du piano pour la présentation de la Primaire ! »
« Je suis heureuse que tu veuilles aider », dit maman. « Mais tu ne joues pas assez bien du piano pour faire ça. »
Cameron se redresse. « Je peux apprendre. Je vais beaucoup m’entraîner ! Je peux utiliser le piano de mamie. »
« Nous ferions bien de commencer alors ! » dit maman.
Elle aide Cameron à trouver un professeur de piano. Le professeur lui montre comment jouer « Oh, j’aime voir le temple » et « L’Église de Jésus-Christ » simplement.
Cameron s’entraîne chez mamie aussi souvent qu’il le peut. Il répète chaque ligne des chants encore et encore. Il fait beaucoup d’erreurs mais il persévère et continue de jouer. Enfin, il sait jouer les deux chants.
Bientôt arrive le jour de la présentation de la Primaire. « Comment te sens-tu ? », demande maman.
Cameron serre son livre de piano contre sa poitrine. « Nerveux. Mais très heureux aussi ! »
Lorsque c’est son tour de jouer, Cameron a les mains qui tremblent. Il fait une prière silencieuse : Père céleste, s’il te plaît, aide-moi ! Il prend une profonde inspiration. Puis il joue de son mieux. Les autres enfants chantent en même temps.
À la fin du chant, il sourit. C’était chouette ! Il sait que le Saint-Esprit l’a aidé.
Maintenant qu’il a joué un chant, Cameron se sent plus confiant. Il commence à jouer le chant suivant. Ses doigts courent sur les touches, comme lorsqu’il s’exerçait.
C’est le chant préféré de Cameron. Tout en jouant, il pense aux paroles. « Je crois en Jésus-Christ, mon Sauveur. Son nom soit loué. » Cameron a travaillé dur pour apprendre les chants pour la présentation.
Jouer du piano est peut-être une manière de rendre mon témoignage, se dit-il.
Après la présentation, maman serre Cameron très fort dans ses bras.
« Comment ça s’est passé ? », demande-t-elle.
« Au début, j’étais stressé, mais c’était chouette ! » répond Cameron. Il veut continuer de s’exercer et apprendre d’autres chants.
Illustrations Adam Koford