Comment utiliser Le Liahona de janvier 2003

Idées de leçons

• « La manière du Maître », page 2 : Racontez une des histoires qu’utilise Thomas S. Monson pour illustrer le concept de l’amour du prochain. Puis parlez d’une personne qui a été un bon Samaritain pour vous. Demandez à vos élèves ou aux membres de votre famille de penser à un voisin qui pourrait avoir besoin de leur amour et de leur service.

• « Enseigner, prêcher, guérir », page 12 : Jeffrey R. Holland rappelle aux personnes qui enseignent l’Évangile que les élèves sont les élèves de Dieu et non les leurs et que Dieu est désireux de déverser son Esprit sur les instructeurs pour que leurs élèves, ses élèves, soient guéris. Demandez à vos élèves ou aux membres de votre famille comment ils écouteraient si le Seigneur était leur instructeur. Rappelez-leur que, s’ils écoutent de cette façon, le Seigneur sera leur instructeur, par l’intermédiaire du Saint-Esprit. Quel est le rapport entre écouter l’Esprit et se soumettre à la volonté du Père ?

• « Faire de son mieux », page A7 : Parlez du message contenu dans le poème que Benjamin Platt a cité à son ami, selon lequel notre seule mise à l’épreuve dans la vie consiste à faire de notre mieux. Demandez à vos élèves ou aux membres de votre famille ce que signifie faire de son mieux.

Avis du centre de distribution

Saviez-vous que le Jeu d’illustrations de l’Évangile (document n° 34730 140) est à la disposition des membres pour les aider à enseigner l’Évangile chez eux et à l’Église ? Chaque illustration comprend une explication de la scène scripturaire, doctrinale ou historique qu’elle illustre. On peut facilement adapter les images et les renseignements que les illustrations contiennent aux soirées familiales, aux leçons de l’École du Dimanche, aux discours de la Primaire ou aux pensées spirituelles du séminaire. Renseignez-vous auprès de votre centre de distribution local pour en connaître la disponibilité et le prix.