Comment utiliser le Liahona

Idées de soirée familiale

Cette page peut vous aider à utiliser Le Liahona pour améliorer votre enseignement en classe ainsi qu’au foyer.

« Discussion sur l’étude des Écritures », p. 8 : Interrogez les membres de votre famille en utilisant certaines des questions de cet article, comme si vous étiez un journaliste. Lisez les réponses d’Henry B. Eyring. Discutez des façons dont votre famille pourrait améliorer l’étude personnelle et familiale des Écritures.

« Le corps, don sacré », p. 16 : Discutez de ce que l’auteur dit être la manière du monde de considérer notre corps. Lisez à haute voix les trois derniers paragraphes et témoignez des vérités abordées dans l’article.

« Jeunes pionniers en Malaysia », p. 38 : Demandez aux membres de la famille de parler d’un moment où ils ont eu le sentiment d’être des pionniers et d’expliquer ce que veut dire être un pionnier dans le monde actuel. Discutez de ce que nous pouvons apprendre des jeunes de Malaysia.

« Située sur une montagne », p. A2 : Demandez aux membres de la famille de faire le dessin d’un temple sur une montagne. En quoi les temples sont-ils inspirants ? Racontez l’expérience du président Hinckley. Étudiez Matthieu 5:14-16 et demandez aux membres de la famille de proposer des façons dont ils peuvent être des exemples.

« Prières exaucées », p. A8 : Étudiez Alma 37:37 en famille et racontez des expériences personnelles où vous avez eu une réponse à vos prières. Lisez à haute voix les expériences de Gerald N. Lund concernant la prière. Témoignez des bénédictions de la prière.

« Le baptême de Logan », p. A10 : Demandez aux membres de la famille de raconter ce qu’ils ont ressenti lors de leur baptême ou de celui de quelqu’un d’autre. Vous pourriez organiser l’activité des carrés de couleur décrite dans l’article. Demandez aux membres de la famille de se mettre sur le carré qui indique où ils pensent qu’ils se situent sur le chemin et parlez de ce qu’ils ont besoin de faire pour avancer