Соберемся вместе

Соблюдайте заповеди

Линда Маглби

“А потому, если вы исполняете заповеди Его, Он благословляет и награждает вас” (Мосия 2:22).

Царь Навуходоносор выбрал Даниила и других молодых людей, чтобы их обучали языку и местным обычаям. Царь приказал кормить юношей мясом и вином с его стола. Даниил хотел соблюдать заповеди Небесного Отца, поэтому он попросил, чтобы ему и его друзьям позволили в течение десяти дней есть полезную пищу и пить простую воду. Через десять дней Даниил и его друзья чувствовали себя лучше всех других детей. Поскольку Даниил и его друзья не боялись соблюдать заповеди Небесного Отца, они получили благословения (см. Даниил 1).

Как-то раз, когда десятилетний Трейс и его друзья смотрели телевизор, началась одна передача, и Трейс понял, что не должен ее смотреть. Через несколько минут он почувствовал себя ужасно. Наконец он набрался храбрости и сказал: “Я не могу смотреть эту передачу”. Два его друга тоже сказали, что не могут ее смотреть. И они переключили телевизор на другой канал. Позже мама сказала Трейсу, что это Святой Дух подсказал ему верное решение с помощью чувства, которое у него внезапно возникло. Трейс и его друзья были благословлены ощущением душевного покоя, потому что они были послушны заповедям Небесного Отца.

Даниил был послушен в древние времена, а мы, как и Трейс, можем быть послушны сегодня. Святой Дух поможет нам узнать, что правильно и истинно. Святой Дух будет направлять нас и поможет нам вернуться к Небесному Отцу и Иисусу.

Игра

Чтобы сделать карточки “Евангелие и я”, выньте из журнала страницу Р4, наклейте ее на плотную бумагу, а затем разрежьте по черным линиям. Попробуйте выполнить одно из следующих заданий.

Сядьте в круг вместе со своими друзьями или членами семьи. Начните петь песню или гимн, одновременно передавая по кругу одну из карточек. Перестаньте петь и попросите человека, в руках у которого оказалась карточка, вслух прочитать нравственную норму, а затем сказать, как она может помочь ему выбирать истину. Продолжайте игру.
Выберите одну из карточек, чтобы хорошенько запомнить ее, и постарайтесь жить в соответствии с этой нравственной нормой в течение недели. Перечитывайте карточку каждый день и думайте о том, как вы можете исполнять эту нравственную норму. Расскажите о том, как это у вас получилось, кому-нибудь из своих родных.

Идеи для общего детского собрания

1. Повесьте плакат, на котором написаны Десять заповедей, или напишите их на доске (см. Исход 20:3–17). На 20 листках бумаги два раза напишите числа с единицы до десяти – по одному числу на листке. Разложите их на полу в произвольном порядке. Разделив детей по парам (ребенок помладше с ребенком постарше), сыграйте в игру “подбери пару”: пусть ребенок помладше бросит мешочек с фасолью на листок. Переверните листок и попросите ребенка постарше бросить мешочек на другой листок. Если его номер соответствует номеру на первом листке, уберите эти листочки, и пусть дети повторят заповедь вслух, а потом покажут или скажут, как мы можем соблюдать эту заповедь. Если номера не совпадут, переверните оба листка, и пусть свой ход сделает следующая пара. Продолжайте игру, пока не прозвучат все заповеди. На своем личном опыте объясните, как вы были благословлены, когда исполняли какую-нибудь заповедь.
2. Устройте “остановки”, чтобы помочь детям изучить Заповеди блаженства. Начните с рассказа о Нагорной проповеди. Воспользуйтесь репродукцией №212 из комплекта “Евангелие в искусстве” (“Нагорная проповедь”). Разделите детей на четыре группы, и пусть группы по очереди переходят к следующей “остановке”. На каждой “остановке” рассказывайте одну историю, показывая репродукцию из комплекта “Евангелие в искусстве”, иллюстрирующую одну из Заповедей блаженства. Обсудите, как дети могут жить в соответствии с этим учением, и спойте песню, подтверждающую этот принцип. Например, прочитав от Матфея 5:6 (“алчущие и жаждущие правды”), покажите репродукцию №217 (“Женщина у колодца”), обсудите, что вы можете делать, чтобы следовать за Иисусом Христом, и спойте песню о Спасителе; прочитав от Матфея 5:9 (“миротворцы”), покажите репродукцию №311 (“Анти-Нефий-Легиевцы закапывают свои мечи”), обсудите, как вы сами можете быть миротворцами у себя дома или в школе, и спойте песню о доброте.