Tempo de Compartilhar
Não Temas
“Se tendes fé, tendes esperança nas coisas que se não vêem e que são verdadeiras” (Alma 32:21).
Olhe para a gravura à esquerda. Imagine que você é uma das crianças. Você teria medo de cruzar aquela correnteza? Teria medo se o Salvador estivesse segurando sua mão?
Essa bela gravura se chama Não Temas. As crianças da gravura não precisam ter medo porque o Salvador as está ajudando a passar para o outro lado.
O irmão Greg Olsen, o artista que fez essa pintura, explicou que as crianças representam cada um de nós. “A correnteza representa a época difícil e desafiadora em que estamos vivendo”, disse ele. “Precisamos fazer a nossa parte, esforçar-nos ao máximo, então o Salvador nos conduzirá em segurança para o outro lado.”
Se tivermos fé no Senhor Jesus Cristo, compreenderemos que não estamos sozinhos em nossa jornada pela vida. Se formos humildes e tivermos fé, poderemos saber que o Senhor nos conduzirá pela mão e responderá a nossas orações (ver D&C 112:10). Se tivermos fé em Jesus Cristo, não teremos medo.
Atividade
Cole a gravura e as peças da moldura da página A4 em cartolina. Recorte a gravura e as peças da moldura e cole cuidadosamente os cantos com cola ou fita adesiva para formar uma moldura. Coloque a moldura em torno da gravura e fixe-a com cola ou fita adesiva. Coloque a gravura Não Temas em um lugar em que ela possa lembrá-lo de ter fé em Jesus Cristo. Imagine que você é a criança que está estendendo a mão para segurar Sua mão, ou que é a que está segura nos braços Dele.
Nota: Se não quiser remover páginas da revista, essa atividade pode ser copiada ou impressa a partir do website www.lds.org. Para o inglês, clique em “Gospel Library”. Para outros idiomas, clique no mapa-múndi.
Idéias para o Tempo de Compartilhar
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1. Explique às crianças que, se tivermos fé no Senhor Jesus Cristo, permitiremos que Ele nos conduza, mesmo que não vejamos ou compreendamos para onde estamos indo. Use cadeiras, mesas e outros objetos para criar um caminho. Escolha uma criança para andar pelo caminho. Em seguida peça a ajuda de um voluntário, que será vendado. Primeiro, deixe que ele ande pelo caminho. Diga ao voluntário que ele será vendado, mas explique-lhe que você irá mudar o arranjo das cadeiras. Peça-lhe que escolha um amigo – que não estará vendado – para ser seu guia. Peça às duas crianças que saiam da sala. Reorganize o caminho. Chame-os de volta e deixe que o amigo guie a criança de olhos vendados pelo caminho. O guia pode usar instruções verbais e segurar delicadamente o braço da criança. Repita a atividade, mudando o caminho a cada vez, conforme o tempo permitir. Explique às crianças que, ao seguirmos pela jornada da vida, precisamos de um guia para ajudar-nos. Precisamos escolher um guia no qual possamos confiar. Preste testemunho de que o melhor guia é Jesus Cristo.
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2. Pergunte às crianças: “O que aconteceria se vocês calçassem os sapatos antes de calçarem as meias?” “O que aconteceria se vocês fossem para a faculdade quando tivessem cinco anos de idade?” Discuta a importância de fazer as coisas na ordem certa. Pergunte às crianças qual é o primeiro princípio do evangelho. Peça-lhes que olhem a resposta nas Regras de Fé. Explique-lhes que o primeiro princípio do evangelho não é apenas “fé”, mas, sim, “fé no Senhor Jesus Cristo”. Pergunte às crianças por que acham que fé em Jesus Cristo é o primeiro princípio em vez de algum outro princípio importante como o arrependimento, o sacerdócio ou o dízimo. Mostre as seguintes gravuras: Pacote de Gravuras do Evangelho 100 (Criação — Os Seres Vivos), 243 (Cristo Anda sobre as Águas), 318 (O Irmão de Jarede Vê o Dedo do Senhor), 412 (Mary Fielding e Joseph F. Smith Cruzam as Planícies). Faça um breve resumo de cada história. Depois da história, faça perguntas para as crianças, como: “O que Pedro precisava ter antes de poder andar sobre a água?” Peça às crianças que respondam, dizendo: “Primeiro, fé no Senhor Jesus Cristo”. Repita o processo com cada história.