Enseigner à la garderie, enseigner au foyer
Beaucoup de choses font du nouveau manuel de la Primaire pour la garderie un outil particulièrement précieux, par exemple les activités conçues pour aider les enfants en âge d’aller à la garderie à apprendre les vérités de l’Évangile en regardant, en écoutant et en faisant.
Charlie, qui a vingt mois, réagit avec enthousiasme à l’apprentissage de l’Évangile au foyer. Il sait montrer une image du Sauveur et dire « Jésus ». Cependant, quand il va à la Primaire, dans la classe de la garderie, où il apprend également qui est Jésus, il est encore un peu timide.
Sam a presque trois ans et est à l’aise à la garderie. Il y a appris différents chants de la Primaire, qu’il aime chanter lors de la soirée familiale. Lorsque sa grand-mère a chanté avec lui, elle a même été surprise de voir qu’il connaissait au moins une dizaine de chants par cœur.
Charlie et Sam participent tous deux à leur première activité organisée de l’Église, la classe de la garderie. Les enfants de dix-huit mois à trois ans y approfondissent leur apprentissage de l’Évangile. Le nouveau manuel de la Primaire pour la garderie, Voyez vos petits enfants, est une aide excellente pour les instructrices de la garderie comme pour les parents dans leur foyer, pour l’enseignement des principes de base de l’Évangile à leurs enfants.
Un outil pédagogique souple
Les enfants de cet âge peuvent commencer à comprendre des principes de l’Évangile simples mais profonds, par exemple l’existence et l’amour de notre Père céleste et de Jésus, l’amour de la famille, la force de la prière, la véracité de la première vision et la beauté de la création de Dieu.
Ils sont actifs, ont besoin d’amour et d’affection, ont une capacité d’attention limitée, apprennent à parler et aiment faire des activités variées. Ils sont constamment en train d’apprendre. Thomas S. Monson a cité une autorité réputée dans le domaine médical qui a dit « que l’âge le plus réceptif de la vie humaine est de deux à trois ans1. »
Pendant la classe, les enfants font des activités musicales, des jeux, prennent une collation et ont une leçon par laquelle ils apprennent la doctrine de base de l’Évangile. Les leçons du nouveau manuel de la garderie sont conçues pour être souples et répondre aux besoins de ce groupe d’âge. Chaque leçon commence par une introduction destinée à l’instructrice. Elle explique brièvement le point de doctrine à enseigner et contient des références d’Écriture. Elle contient des conseils d’enseignement pour aider les parents et les instructrices à savoir quoi attendre des enfants de l’âge de la garderie et comment adapter l’expérience pédagogique aux besoins des enfants. Les leçons comprennent aussi différentes activités d’apprentissage qui aident les enfants à entendre le point de doctrine, à voir quelque chose qui y a trait, à chanter un chant, à faire une activité physique et à dire quelque chose en rapport avec la doctrine.
Selon l’inspiration, la dirigeante de la garderie ou les parents peuvent donner les leçons dans n’importe quel ordre. Pour appuyer l’enseignement et selon les besoins et l’intérêt des enfants, on peut refaire les leçons et les activités plusieurs semaines de suite ou deux fois au cours d’une classe de la garderie.
On peut utiliser les activités facultatives indiquées à n’importe quel moment de la classe de la garderie et le nombre de fois que l’on veut. Toutes les aides visuelles et toutes les activités se trouvent dans le manuel.
Témoignages de réussite
Lors de l’élaboration de ce manuel, des dirigeantes de la garderie du monde entier ont essayé les leçons. Elles ont fait beaucoup de bonnes suggestions dont les auteurs du manuel ont tenu compte.
Une dirigeante de la garderie du pieu de Cape Coast (Ghana), a écrit : « En essayant les leçons, j’ai beaucoup appris sur l’enseignement. Les enfants s’intéressaient aux histoires, répondaient aux questions et coloriaient les images. Ils étaient tout contents. » Une dirigeante de la Primaire de Scranton (Pennsylvanie, États-Unis) a écrit : « Nous sommes une petite branche et nous n’avons pas toujours d’instructrice. Ces leçons peuvent se préparer en très peu de temps et être quand même efficaces auprès des enfants. »
Dans le pieu de Los Teques à Caracas (Venezuela), une dirigeante a apprécié le fait que les leçons permettent à l’instructrice de les utiliser selon l’Esprit.
Une dirigeante de West Jordan (Utah, États-Unis) a écrit : « Les enfants aiment les marionnettes de doigt. J’ai donné aux enfants la possibilité de me raconter une histoire à l’aide de leurs marionnettes. Ils l’ont tellement bien fait que j’ai pensé qu’ils pouvaient le faire tout seuls à la soirée familiale. » Elle a ajouté : « Les conseils pédagogiques m’aident également beaucoup. »
Pour les parents et les dirigeantes de la garderie
C’est un honneur pour les parents et les dirigeantes de la Primaire d’avoir la responsabilité de prendre soin des enfants en âge d’aller à la garderie et de les instruire. Ces enfants sont capables et remplis de foi. Ils n’ont pas de mal à croire, ont un grand désir d’apprendre et sont heureux de participer à des activités. Ils s’épanouissent dans une atmosphère d’amour et dans la lumière de l’Évangile.
S’il est utilisé avec inspiration et témoignage, le nouveau manuel de la Primaire pour la garderie aidera les parents et les dirigeantes de la Primaire du monde entier à enseigner l’Évangile de Jésus-Christ aux jeunes enfants comme Charlie et Sam.
Les instructrices et les parents peuvent utiliser Voyez vos petits enfants à la garderie et chez eux pour enseigner aux enfants les principes de base de l’Évangile.
Chaque leçon comprend deux pages d’aides visuelles pour appuyer le point de doctrine enseigné dans la leçon.
Adam et Ève
Noé
Moïse
Les enfants en âge d’aller à la garderie s’épanouissent dans une atmosphère d’amour et dans la lumière de l’Évangile.
Les conseils pédagogiques aident les parents et les instructrices à savoir comment adapter la leçon aux besoins des enfants.
À gauche : photo Busath Photography ; à droite : Tableau de Del Parson, L’heure de l’histoire en Galilée ; illustrations photographiques Christina Smith ; dessin au trait Beth Whittaker
En haut, à gauche : Illustration Jerry Thompson ; à l’extrême droite : Le Christ et les enfants du Livre de Mormon, tableau de Del Parson.