Соберемся вместе

Я буду помнить об Иисусе Христе

Черил Эсплин

«Я знаю, Искупитель мой жив,.. и я во плоти моей узрю Бога» (Иов 19:25).

Когда Иисус жил на земле, Он творил добрые дела.

Иисус был безгрешен, но Он пострадал и умер за грехи всего человечества. Через три дня Он воскрес. Своими страданиями, смертью и Воскресением Иисус принес в мир Искупление.

Каждое воскресенье, принимая причастие в церкви, вы должны вспоминать Искупление Иисуса Христа, а также обещания, которые вы дали Небесному Отцу во время крещения. Во время причастия вы можете подумать о том, как сильно Иисус Христос и Небесный Отец любят вас. Это время, когда вы можете покаяться в своих грехах и решить, как можно стать больше похожими на Них.

Когда вы поете причастный гимн, прислушайтесь к словам. Внимательно слушайте причастные молитвы. Подумайте о том, что вы узнали и что вы чувствуете.

Задание

Выньте страницу Р12 из журнала и наклейте ее на плотную бумагу. Сложите брошюру о причастии по пунктирным линиям. Исполняя причастный гимн в церкви, постарайтесь понять, что говорится в нем об Иисусе Христе. Каждую неделю, вернувшись домой из церкви, записывайте в своей брошюре одну подробность, которую вы узнали об Иисусе Христе из гимна.

Идеи для общего детского собрания

Я вспоминаю об Иисусе, принимая причастие. Расскажите историю о Тайной вечере, записанную в Евангелии от Матфея 26:17–30. Прочитайте вместе с детьми от Луки 22:19 и попросите их повторить следующие слова: «Сие творите в Мое воспоминание». Объясните: причастие дает нам возможность помнить о Спасителе и Его Искуплении. Покажите детям подносы для причастия. Помогите им понять, что хлеб напоминает нам о теле Иисуса, а вода – о Его крови. Напишите на классной доске: «Что можно сделать, чтобы помнить об Иисусе во время причастия?» Запишите ответы детей на доске. (Примеры: читать Священные Писания об Иисусе, слушать причастные молитвы, думать об Искуплении Иисуса.) Призовите детей воспользоваться одним из этих предложений на следующем причастном собрании.
Если я помню об Иисусе, это помогает мне поступать правильно. Перед уроком запакуйте иллюстрацию № 240 (Иисус Христос) из комплекта репродукций «Евангелие в искусстве» так, чтобы она выглядела как рождественский подарок. Скажите детям, что внутри спрятано то, что представляет собой самый великий дар. Пусть дети задают вам вопросы, на которые можно ответить «да» или «нет», чтобы отгадать, что это за подарок. Предложите ребенку, отгадавшему правильно, развернуть подарок. Закрепите на доске иллюстрацию с изображением Иисуса. До начала урока разложите по классу в произвольном порядке следующие карточки: «Иисус был крещен», «Иисус служил другим», «Иисус молился Отцу», «Иисус ходил, благотворя», «Иисус любит нас», «Иисус учился работать» и «Иисус почитал Свою мать». Разделите доску на две колонки. Над первой колонкой напишите: «Если я помню об Иисусе». Над второй колонкой напишите: «Это помогает мне поступать правильно». Дайте каждому классу ссылку на Священное Писание или иллюстрацию, отображающую какой-то момент из жизни Иисуса. Примеры: от Матфея 3:13–17 – Иисус был крещен; от Иоанна 13:4–15 – Иисус служил другим; 3 Нефий 17:15 – Иисус молился Отцу; от Иоанна 15:12 – Иисус любит нас; иллюстрация № 206 из комплекта репродукций «Евангелие в искусстве» (Детство Иисуса Христа) – Иисус учился работать; № 242 (Иисус и Его мать) – Иисус почитал Свою мать. Попросите детей прочитать ссылку или рассмотреть иллюстрацию и найти подходящую карточку. Когда дети найдут нужные карточки, разместите их в первой колонке. Помогите детям понять, что им нужно делать, чтобы быть похожими на Иисуса, например: «Я приму крещение». Напишите их ответы на доске напротив соответствующих карточек.

Рисунки Пола Манна.

Я буду помнить об Иисусе Христе