總會會長團信息：
「學我的樣式」
多馬‧孟蓀會長
讓小孩子到我這裡來，局部圖，卡爾‧布拉克繪
在耶穌基督後期聖徒教會中，我們所有人都是教師，也是學生。我們的主給我們所有人這項溫柔的邀請：「學我的樣式；這樣你們心裡就必得享安息。」1
我邀請所有後期聖徒沉思自己在教導和學習時所付出的心力，而且在這樣做時，仰望救主作我們的嚮導。我們知道這位「由神那裡來作師傅的」2不僅只是一位教師。衪教導我們要盡心、盡性、盡力、盡意愛主我們的神，要愛鄰人如同愛自己一樣，衪是萬世師表，是完美生活的典範。
宣告以下這些話的就是祂：「來跟從我。」3「我已為你們作了榜樣。」4
你們若不回轉
耶穌教導過一個簡單但意義卻深遠的真理，馬太福音記載，耶穌和衪的門徒從變形山下來後，在加利利停留了一會兒，就前往迦百農，在那裡，門徒進前來，問耶穌說：
「天國裡誰是最大的？
「耶穌便叫一個小孩子來，使他站在他們當中，
「說：『我實在告訴你們，你們若不回轉，變成小孩子的樣式，斷不得進天國。』」5
在教會裡，教導福音的目的並不是把資訊灌輸到神的兒女的腦海裡，不論在家中、教室或在傳道地區，一切的教導都不是在展現父母、教師或傳教士知道多少，也不是僅為了增加對救主和祂的教會的知識。
教導的基本目的，是要幫助天父的兒女回到衪的面前，並與衪共享永生。要做到這一點，教導福音時就必須鼓勵他們每日善盡門徒的本分並遵守神聖的聖約。它的要旨在於啟發個人去思考、去感受，然後採取行動來遵行福音原則。它的目標則是培養對主耶穌基督的信心，進而歸信衪的福音。
使人蒙受祝福、歸信並獲得拯救的教導，就是效法救主榜樣的教導。效法救主榜樣的教師會愛他們所教導的人，並為他們服務。他們以神聖真理的永恆教訓啟發聆聽的人。他們過著值得效法的生活。
愛與服務
救主的整個傳道聖工立下了愛鄰人的典範。是的，通常衪所教導的就是衪的愛和服務。讓我記憶最深刻的教師就是像這樣的人，他們認識學生、愛護學生、關心學生；他們尋找迷失的羊，教導了讓我永遠牢記在心的人生課程。
露西‧葛琪就是一位這樣的教師，她認識她的每個學生，她一定會去探訪那些星期天沒來或通常都不來的人。我們知道她在乎我們，沒有人會忘記她或她教導的課程。
多年之後，當露西即將走到生命的盡頭時，我去拜訪了她。我們追憶起許久以前她還是我們教師時的種種情景，聊到班上的每一個同學，討論他們現在在做什麼。她的愛與關懷是持續一生的。
我很喜歡主在教義和聖約裡的一項訓示：
「我也給你們一條誡命，你們要彼此教導國度的教義。
「你們要勤奮地教導，我的恩典必伴隨你們。」6
露西‧葛琪勤奮地教導，因為她不辭辛勞的愛。
給予希望與真理
使徒彼得勸誡：「有人問你們心中盼望的緣由，就要常作準備，以溫柔、敬畏的心回答各人。」7
或許一位教師所能給予的最大希望，就是在耶穌基督福音的真理中所找到的希望。
「你們應當希望什麼呢？」摩爾門問。「看啊，我告訴你們，你們應當希望靠著基督的贖罪和祂復活的大能復活，而得到永生，……這希望要因你們對祂的信心而實現。」8
教師們，要提高你們的聲音，為神組的真正本質作見證。要宣告你對摩爾門經的見證，傳達救恩計畫中那些榮耀美好的真理。要使用教會核准的教材，特別是經文，教導耶穌基督復興福音中純正又簡單的真理。記住救主的訓示：「你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經。」9
要幫助神的兒女明白今生有哪些事既真實又重要，幫助他們培養力量，選擇那條會讓他們安全地邁向永生的道路。
要教導真理，而聖靈會助你一臂之力。
「學我的樣式」
由於祂對祂的父完全地服從、順從，祂「的智慧和身量，並神和人喜愛祂的心，都一齊增長。」10）我們是否有決心也效法去做？就像耶穌「獲得恩典加恩典」，11我們在努力學習福音時，必須耐心和持續地尋求神的光與知識。
聆聽是學習的必要元素。為接受教導作準備時，要透過祈禱尋求來自聖靈的啟發和證實。我們沉思，我們祈禱，我們應用福音的教訓，我們尋求父對我們的旨意。12
耶穌「用比喻教訓他們許多道理」，13而這些道理需要耳能聽見，眼能看見，心能明白。當我們配稱地生活，就能比較清楚聽到聖靈的低語，衪會「將一切的事指教〔我們〕，並且要叫〔我們〕想起……一切話。」14
我們回應主「學我的樣式」這項溫柔的邀請，就能使自己與神的能力有分。因此，讓我們秉持著服從的精神上邁步前進，效法我們耶穌的榜樣，教導衪要我們教導的事情，學習衪要我們學習的事情。■