以救主的方式教導
準備迎見神
德溫·杜蘭
總會主日學會長團第一諮理
主日學有十分重要的任務要幫助所有的人準備好迎見神。你有把主日學列為優先嗎？
在摩爾門經中，艾繆萊克針對耶穌基督的贖罪進行了一場十分震撼有力的講道（見阿爾瑪書第34章）。在這章經文的美妙章句中，有一節經文對我來說特別有意義，那就是艾繆萊克聲明：「因為看啊，今生是世人為迎見神而作準備的時候」（阿爾瑪書34：32）。
既然我們相信今生的目的是「為迎見神而作準備」，那麼我們可以問自己這些問題：我每天、每個星期、每個月做了哪些事，來為和天父的美好團圓作準備？我會選擇如何去運用賜給我的寶貴時間？
我們會如何準備？
我們可以用很多方式運用時間去準備迎見神。我相信我們都同意，每個星期中最重要的一個小時，就是領受聖餐的時間。我們在這個小時中更新我們與天父所立的聖約，回想我們感受到天父的愛，也思考因為祂的兒子耶穌基督的贖罪，而讓我們都能得到的希望。
我也相信主日學那一個小時，對我們的準備來說，能發揮的效力比我們原本的認知更大。但是，如果要好好利用主日學，我們就可能要檢視自己如何看待主日學。
主日學的目的是「透過教導、學習和交誼，鞏固個人與家庭對天父和耶穌基督的信心」。1這些歸信的基本要素都是我們為迎見神所作的準備工作中不可或缺的部分。我們很興奮，現在教會全體教師採用以救主的方式教導和教師議會會議來增進他們的教學能力。
但光是改善教學並不夠，我們也要配合以救主的方式學習。祂說，我們必須「藉著研讀也藉著信心」（教約109：7）學習。信心是一項行動的原則。如果我們想要知，就必須行（見約翰福音7：17）。
如果我們在主日學班級中，能暢所欲言，分享在一週當中學習並應用經文來為上課作準備時獲得的經驗和得到的啟發，上課時就會激發這樣的教學和學習。我們若「彼此教導國度的教義，……所有的人都能彼此啟發」（教約88：77，122）。
稱安息日為可喜樂的
總會會長團最近邀請每個人在生活中「稱安息日為可喜樂的」（以賽亞書58：13）。星期日參加三小時聚會的經驗可以幫助我們達成這個目標。
有了這個前提，讓我再提出一個問題：為什麼我們有時候會選擇不全心接受主日學能提供的機會？
最近幾年，我目睹了主日學時間許多「替代」主日學的不同活動，包括在走廊上聊天、支會領袖進行面談、支聯會領袖訓練支會中的相關人員，以及青少年的領袖討論計劃中的問題等等。
領袖們都很忙，所以我了解他們為什麼會用主日學時間做其他的事。但是，如果支會領袖可以撥出一小時的時間和他們羊圈中的成員一起進行福音討論，所有參與的人都會蒙受多大的祝福啊！
我相信各位也經歷過其他「疏忽主日學」的例子。基於種種原因，很多人有時候會覺得自己在主日學班級中的收穫沒有自己期望的多。我學習到，我在主日學中是否能有充實的學習，不僅取決於我的準備和參與，也取決於教師的準備和參與。總會主日學會長塔德·克利斯特弟兄寫道：「每次我們研讀經文，在上課前作更好的準備，參與課程的討論，提出問題，並把神聖的靈感記錄下來時，我們就會變得更像神，進而提升我們的能力，能體驗祂所感受到的喜悅。」2
為主日學時間作好準備並護衛這段時間
我要邀請各位盡最大的努力為主日學時間作好準備並護衛這段時間。每位支分會的成員，包括領袖，都應該在每週這個重要的一小時中體會到準備好迎見神的甜美祝福。■