「获得属灵的知识，第3部分：经由神所指定的来源进行深入了解」摩尔门经教师用本（2024）
「获得属灵的知识，第3部分：经由神所指定的来源进行深入了解」摩尔门经教师用本
获得属灵的知识，第3部分
经由神所指定的来源进行深入了解
精通教义的其中一个目的，是帮助你学习和应用获得属灵知识的各项原则。本课会帮助你了解，从天父和耶稣基督出于慈爱为我们提供的来源寻求真理，这件事很重要。
来源很重要
思考一下，水在你生活中的意义。
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对你来说，什么时候有水是最重要的？
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为什么水源对你喝的水来说很重要？
寻求真理就像喝水：来源很重要。想一想，当你有疑问或疑虑时，你会转向哪些来源求助。你对这些来源是否提供真实的答案，具有多少信心？
从可靠的来源寻求答案，会影响你学到真理，抑或是被错误的想法蒙骗。我们可能无法每次都能认出，这些来源是否包含错误资讯。有些来源甚至蓄意使人产生不信任、恐惧和怀疑。天父渴望回答你真心提出的问题，而且祂已提供了值得信赖的来源以引领你。本课旨在协助你学习并经由神所指定的来源寻求答案。
寻求真理
在摩尔门经中，一位名叫歇雷的人与尼腓的弟弟雅各争论，试图「动摇〔雅各〕的信心」（雅各书7：5）。歇雷宣称，雅各教导关于耶稣基督的假教义：「因为没有人知道这类事情，也没有人能知道将来的事」（雅各书7：7）。雅各述说他如何知道关于未来救主的真理，作为答覆。
阅读雅各书7：8-12，寻找雅各经由哪些来源认识了耶稣基督。
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在你看来，雅各为什么信任这些来源会提供了真理？
阅读精通教义核心文件（2022）中，「获得属灵的知识」部分的第1，11-12段，寻找有关知识来源的资料。不妨将对你有意义的字和词句划记下来。
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在研读日记中回答以下问题：
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这几段中，哪些内容特别引起你的注意？
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你使用的来源会如何影响你得到的资讯？
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神所指定的来源如何展现天父和耶稣基督对我们的爱？
运用神所指定的来源。
摩尔门经教师用本(2024)—“获得属灵的知识，第3部分”
我们在先前的一堂课里介绍过艾卓，他问了一个问题：「如果真的有一位慈爱的神，祂为什么要让世人受苦呢？」请花几分钟时间来完成下列至少两项活动，练习运用神所指定的来源寻求真理。将你学到的事情记录在研读日记里。
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父母和教会领袖：向一位家长或教会领袖传送简讯，告知艾卓的问题，并说明你正在福音进修班讨论这个问题，并且想知道他们对这个问题的看法。
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祈祷：在个人静默祈祷中，针对这个问题向主祈求指引和圣灵的启发。将你所感受到的想法和感受记录下来。
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经文：寻找可以帮助艾卓的经文。例如，你或许在摩尔门经中读过，阿尔玛的人民曾因被奴役而受苦（见摩赛亚书23：21-23；24：8-15）。
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主的众先知：找出可能对艾卓有帮助的先知的话。例如，阅读十二使徒定额组约瑟·胡适令长老（1917-2008）以下这段话：
学习忍受失望、痛苦、忧伤的时刻，是我们都必须具备的人生修养。这些经验虽然有时痛苦难当，却正是使我们的知识得以扩展、品格更高尚、更具有同情心的经验。
由于耶稣基督承受了无比的痛苦，所以祂了解我们的痛苦，了解我们的悲伤。我们也要经历忧患，使我们能更有同情心，更能体谅他人。（约瑟·胡适令长老，「无论遇到什么事，都要欣然面对」，2008年11月，利阿贺拿，第27页）
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回答以下问题：
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这些来源教导了哪些事，你会想和艾卓分享？
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你学到了哪些事，让你改变了你为难题寻找答案的方式？
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关乎灵魂的问题
十二使徒定额组大卫·贝纳长老将生活中的难题和疑虑，称为「有关灵魂的问题」（见「你们若认识我」，2016年11月，利阿贺拿，第103页）。在你的研读日记中，列出一些「有关灵魂的问题」；这些可以是你自己的难题，或你朋友、家人可能会面对的难题。
选择一个你需要天父帮助你理解的问题。花点时间从神所指定的来源寻求进一步了解。邀请圣灵指引你，并在研读日记中记录你获得的启发。
首先，你可以搜寻ChurchofJesusChrist.org、福音图书馆应用程式或教会杂志的总会大会专刊，找出教会领袖的哪些话能回答你的问题。从经文指南、三合一版的经文索引，也可以找出实用的经文。
记住，寻找属灵问题的答案需要时间。当你遵循主的模式以获得属灵知识时，圣灵可以用「律上加律，……这里一点，那里一点」（尼腓二书28：30）的方式教导你。寻找机会和家人或教会领袖分享你正在学习的事物。