I Ks. Nefiego 16–17

Działanie z wiarą w trudnych sytuacjach

Budowanie statku

Pomyśl o wyzwaniach, z którymi zmagali się Lehi i jego rodzina po opuszczeniu Jerozolimy i zamieszkaniu na pustkowiu. Sposób, w jaki Nefi reagował na wyzwania, ilustruje, jak my sami powinniśmy reagować na nasze życiowe próby. Dzięki tej lekcji dowiesz się, jak odnosić pisma święte do siebie i z wiarą stawiać czoła wyzwaniom.

Przykładowe ćwiczenia

Odnajdowanie sensu w pismach świętych

Wyobraź sobie, że ktoś mówi ci, że jego zdaniem czytanie pism świętych nie jest warte jego czasu. Uważa, że pisma święte nie są zbyt przydatne przy wyzwaniach i problemach naszych czasów.

• Jak byś odpowiedział?

Zastanów się nad własnym studiowaniem pism świętych oraz wartością, jaką ma ich stosowanie w twoim życiu. Zastanów się, co sprawiało, że w pismach świętych trudno było ci odnaleźć sens, oraz nad tym, co pomogło ci te przeszkody przezwyciężyć.

Aby zachęcić swoich braci do uczenia się z pism świętych i stosowania ich w życiu, prorok Nefi udzielił cennej lekcji, która może być korzystna również dla nas w naszym studiowaniu.

Przeczytaj I Ks. Nefiego 19:23 i odszukaj, co przekazał Nefi.

• W jaki sposób opisałbyś własnymi słowami prawdę, którą przekazuje Nefi?

Odnoszenie pism świętych do siebie

Jedna z prawd, jakie mogłeś rozpoznać w tym wersecie, brzmi: Kiedy będziemy odnosić pisma święte do nas samych, będziemy się z nich uczyć i czerpać z nich korzyść.

• Co wiesz na temat odnoszenia pism świętych do siebie?

• Jakie miałeś związane z tym doświadczenia?

• W jakim celu, według wersetu 23., Nefi czytał słowa Izajasza i odnosił je do siebie oraz swoich braci?

• W jaki sposób odnoszenie pism świętych do siebie pozwoli ci lepiej poznać Jezusa Chrystusa i pogłębić swoją wiarę w Niego?

Odnoszenie pism świętych do siebie to porównywanie tego, co jest w nich zapisane, do sytuacji z naszego życia.

Podana procedura ukazuje, jak możesz odnosić pisma święte do siebie. Podane kroki zapisz w dzienniku do studiowania.

1. Odszukaj ważne szczegóły.

2. Dokonaj porównań z własnym życiem.

3. Odkryj cenne lekcje.

4. Ustal, jak to zastosować.

Podczas tej lekcji będziesz miał okazję przećwiczyć odnoszenie pism świętych do siebie, studiując wydarzenia, które miały miejsce, gdy rodzina Lehiego była na pustkowiu.

Nefi łamie swój łuk

Krok 1.: Odszukaj ważne szczegóły

Przećwicz ten krok, studiując I Ks. Nefiego 16:17–25, 30–32 i szukając ważnych szczegółów. Mogą do nich należeć postacie, miejsca, przedmioty, działania lub zdarzenia. W ramach nauki możesz obejrzeć film pt. „The Lord Guides Lehi’s Journey” [Pan kieruje podróżą Lehiego], dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org, od oznaczenia czasu 5:33 do 16:18.

• Jakie ważne szczegóły odnalazłeś?

Przykładowe szczegóły, jakie mogłeś zauważyć, to: złamanie łuku przez Nefiego, szemranie Lehiego, Lamana, Lemuela i synów Ismaela, zrobienie przez Nefiego nowego łuku czy powrót Nefiego do ojca po wskazówki dotyczące zdobywania pożywienia.

Nefi łamie swój łuk

Krok 2.: Dokonaj porównań z własnym życiem

Pomyśl o aspektach swojego życia, które można odnieść do szczegółów rozpoznanych w poprzednim kroku. Przydatne może być następujące pytanie:

• Jakie sytuacje w moim życiu są podobne do sytuacji z tych wersetów?

Mogłeś porównać złamanie przez Nefiego łuku do nieoczekiwanych trudności we własnym życiu. Być może porównałeś czyny i słowa Nefiego oraz członków jego rodziny do tego, jak ludzie reagują na trudne sytuacje.

Krok 3.: Odkryj cenne lekcje

Zastanów się, co z tego, czego nauczyłeś się z pism świętych, może odnosić się do ciebie. Możesz także zastanowić się nad tym, czego dowiedziałeś się o Zbawicielu.

• Czego takiego, co mogłoby odnosić się do twojego życia, uczysz się z historii o tym, jak Nefi złamał i naprawił swój łuk?

• Czego z tej historii uczysz się o Jezusie Chrystusie?

Jedna z prawd, jakie możesz rozpoznać w tej historii, brzmi: Jeśli dołożymy starań i będziemy zabiegać o przewodnictwo Pana, pomoże On nam przejść przez trudności.

Krok 4.: Ustal, jak to zastosować

• Ustal, jak zastosować to, czego się nauczyłeś, myśląc o własnym życiu.

• Na jakie sposoby możesz zastosować tę prawdę we własnym życiu?

Możesz zastanowić się nad tym, w jaki sposób możesz naśladować Nefiego, kiedy będziesz doświadczać nieoczekiwanych wyzwań lub poczujesz, że stoisz w miejscu. Zamiast szemrać lub nie robić nic, możesz przejąć inicjatywę, idąc naprzód z wiarą i pewnością, że Jezus Chrystus ci pomoże.

• W jaki sposób postępowanie zgodnie z tym wzorcem studiowania pozwoliło ci odnaleźć sens tej historii?

Nefi otrzymuje przykazanie, aby zbudować statek

Po trwającej osiem lat podróży przez pustkowie Lehi i jego rodzina dotarli do lądu na wybrzeżu morskim, który z powodu obfitości owoców i miodu nazwali Obfitość (zob. I Ks. Nefiego 17:4–6).

Przeczytaj I Ks. Nefiego 17:5–20, 48–55 i I Ks. Nefiego 18:1–4, a następnie skorzystaj z podanych wcześniej czterech kroków, aby odnieść tę historię do siebie. Możesz także obejrzeć film „The Lord Commands Nephi to Build a Ship” [Pan przykazuje Nefiemu zbudować statek] od 0:00 do 12:07, dostępny na stronie ChurchofJesusChrist.org. Pozwól, aby twoimi myślami i nauką kierował Duch. Często rób przerwy na zastanowienie się, w jaki sposób to, czego się uczysz, możesz odnieść do konkretnych sytuacji z twojego życia. Zapisz swoje odczucia.

ikona, zapisywanie

1. W dzienniku do studiowania odpowiedz na następujące pytania:

   • Jakie ważne szczegóły dostrzegłeś w tej historii?

   • Jakich porównań dokonałeś pomiędzy tymi szczegółami a aspektami twojego życia?

   • Jakie nauki, które wyniosłeś z tej historii, mogą odnosić się do twojego życia? Czego dowiedziałeś się o Jezusie Chrystusie?

   • Jak możesz zastosować tę prawdę w swoim życiu?

Opcjonalnie: Chcesz dowiedzieć się więcej?

Dlaczego zbudowanie statku było dla Nefiego trudne?

Starszy David A. Bednar z Kworum Dwunastu Apostołów nauczał:

Starszy David A. Bednar

Nefi nie był żeglarzem. Wychowywał się w Jerozolimie, mieście leżącym w głębi kraju, a nie nad Morzem Śródziemnym. Wydaje się mało prawdopodobne, żeby wiele wiedział na temat budowy statków i potrzebnych do tego narzędzi lub by posiadał jakieś związane z tym doświadczenie czy umiejętności. Być może nawet nie widział wcześniej statku przystosowanego do pływania po oceanie. W gruncie rzeczy Nefiemu nakazano zbudować coś, czego nigdy wcześniej nie budował. (David A. Bednar, „Learning to Love Learning” [Nauczyć się, jak pokochać naukę], Ensign, luty 2010, str. 28)

I Ks. Nefiego 17:45. Co to znaczy być „znieczulonym”?

Prezydent James E. Faust (1920–2007) z Pierwszego Prezydium nauczał:

Prezydent James E. Faust

Czasami […] trafiamy w martwe punkty, gdzie nie dochodzi sygnał telefoniczny. Tak się dzieje, kiedy posiadacz telefonu znajduje się w tunelu lub kanionie albo gdy występują inne zakłócenia.

To samo dotyczy boskiej komunikacji. […] Może coś w naszym życiu przeszkadza nam w usłyszeniu wiadomości, ponieważ jesteśmy „[znieczuleni]” [I Ks. Nefiego 17:45]. Często sami sprawiamy, że znajdujemy się w duchowo martwych punktach — w miejscach i sytuacjach, które blokują boskie wiadomości. Niektóre z tych punktów to złość, pornografia, grzech, egoizm i inne sytuacje, które są obrazą dla Ducha. (James E. Faust, „Czy otrzymałeś właściwą wiadomość?”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 67)