「尼腓一书第16～17章：在困境中凭信心行动」，摩尔门经教师用本（2024）
「尼腓一书第16～17章：在困境中凭信心行动」，摩尔门经教师用本
尼腓一书第16～17章
在困境中凭信心行动
想想李海一家在离开耶路撒冷后，居住在旷野时所面临的种种挑战。尼腓回应这些挑战的方式，为我们该如何回应自己生活的考验，立下了榜样本课能帮助你学习，如何将经文比作自己，并凭着信心面对挑战。
可进行的学习活动
在经文中找出意义
想象一下，有人跟你分享他们的想法，认为不值得花时间去阅读经文。他们觉得，经文对我们这个世代所面临的挑战和议题没有帮助。
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你会如何回应他们的疑虑？
思考你自己的经文研读，以及经文在你生活中的价值和应用的情形。想想哪些事物使得经文不容易显出其重要意义，以及任何曾帮助你克服这些障碍的事。
古代的先知尼腓为了帮助他的哥哥们学习和使用经文，向他们教导了一堂宝贵的课，这些教导同样也能帮助我们研读经文。
阅读尼腓一书19：23，寻找尼腓所教导的事。
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你会如何用自己的话，描述尼腓所教导的真理？
将经文比作我们自己
你或许会在这一节经文中找出一项真理，就是当我们把经文比作对自己说的，就会有所学习，并从中获益。
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对于把经文比作对自己说的这件事，你有什么了解？
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对于把经文比作自己，你有过怎样的经验？
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根据第23节，尼腓阅读以赛亚的话，并把这些话比作对自己说的，他的用意是什么？
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把经文比作对自己说的，如何能帮助你更完全地了解并相信耶稣基督？
把经文比作对自己说的，意指将记录在其中的内容与我们自己的生活作连结。
以下流程可以帮助你将经文比作自己的生活。将这些步骤记录在研读日记里。
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找出重要的细节。
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与你的生活相互对照。
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发掘宝贵的教训。
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决定个人应用。
你在这一课研读李海一家于旷野中发生的事件时，将有机会练习把经文比作自己的生活。
尼腓断弓
步骤1：找到重要细节
研读尼腓一书16：17-25、30-32来练习这个步骤，并寻找重要的细节。这些细节可以包括人物、地点、物品、行为或事件。你可能会想观看「主指引李海的旅程」，从5：33观看至16：18，作为研读的一部分；影片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
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你找到哪些重要的细节？
你或许已经注意到的细节包括：尼腓断弓；李海、拉曼、雷米尔和以实玛利的儿子抱怨；尼腓制作新的弓；以及尼腓向他父亲寻求指示该去哪里取得食物。
步骤2：与你的生活相互对照
想一想你生活中的哪些方面，与你在上一步骤找出的细节有关。下列问题可以帮助你完成这项步骤：
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我生活中的哪些情况，与这几节经文中的情况相似？
你或许已经将尼腓断弓的事件，对照为你生活中意想不到的困难。你或许也已将尼腓和他家人的言行，对照为一般人面对困境时的反应。
步骤3：发掘宝贵的教训
想想你从经文中学到了哪些可以应用在你身上的事。你也可以想想自己学到哪些关于救主的事。
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你从尼腓断弓和制一张弓的纪事中，汲取了哪些教训，可以应用在你的生活中？
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这则纪事教导你哪些有关耶稣基督的事？
你或许已从这则纪事中找出的一项真理，就是如果我们付出努力，并寻求主的指示，祂就会帮助我们渡过困境。
步骤4：决定个人应用
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透过思考自己的生活来决定个人如何应用。
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我们可以用哪些方法在生活中应用这项真理？
在应用这项真理的许多方法中，不妨想想，当面临意想不到的挑战、或感觉生活陷入困境时，你能如何效法尼腓的榜样。与其抱怨或什么都不做，你可以采取主动，凭着信心和相信耶稣基督会帮助你的这份信赖，向前迈进。
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遵循这种研读模式，如何帮助你找出这则经文纪事的意义？
尼腓奉命造船
在旷野行进八年之后，李海一家来到海边的一个地方，那里有丰富的果子和野蜜，所以他们把这片土地命名为满地富（见尼腓一书17：4-6）。
阅读尼腓一书17：5-20、48-55；尼腓一书18：1-4，运用之前介绍的四个步骤，帮助你将这则纪事比作自己的生活。你也可以观看影片「主命令尼腓造一艘船」，从0：00观看至12：07；影片可在ChurchofJesusChrist.org上取得。让灵指引你的思想和研读。不时暂停研读，想想如何将你正在学习的事物，比作你生活中的特定情况。将你获得的灵感启发记录下来。
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在研读日记中回答以下问题：
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你从这则纪事中，找出了哪些重要细节？
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你对这些细节和你生活的各方面，做了哪些对照？
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你从这则纪事中，学到了哪些可以应用于生活中的教训？关于耶稣基督，你学到了哪些事？
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你能如何把这项真理应用在你的生活中？
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