Séminaire
Maîtrise de la doctrine : 2 Néphi 2:25 : « Adam tomba pour que les hommes fussent, et les hommes sont pour avoir la joie »


« Maîtrise de la doctrine : 2 Néphi 2:25 : ‘Adam tomba pour que les hommes fussent, et les hommes sont pour avoir la joie’ », Le Livre de Mormon Manuel de l’élève, 2024

« Maîtrise de la doctrine : 2 Néphi 2:25 : ‘Adam tomba pour que les hommes fussent, et les hommes sont pour avoir la joie’ », Le Livre de Mormon Manuel de l’élève

Maîtrise de la doctrine : 2 Néphi 2:25

« Adam tomba pour que les hommes fussent, et les hommes sont pour avoir la joie »

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famille d’Adam et Ève

Dans la leçon sur « 2 Néphi 2:17-26 », tu as étudié la chute d’Adam et Ève. La connaissance de la Chute t’aidera à t’appuyer sur le Sauveur face aux difficultés de la condition mortelle. Cette leçon t’aidera à mémoriser la référence et l’expression clé de 2 Néphi 2:25, à en expliquer les points de doctrine et à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à des situations concrètes.

Activités pédagogiques suggérées

Expliquer et mémoriser

Penses-tu que tu pourrais décrire un éléphant ou un gorille sans en mentionner le nom ? Pour t’entraîner à expliquer quelque chose à quelqu’un, réfléchis à la façon dont tu décrirais ces animaux.

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éléphant africain

Certaines parties du plan de notre Père céleste peuvent être difficiles à expliquer, notamment la chute d’Adam et Ève. Dans une leçon précédente, tu as étudié la Chute. Lis 2 Néphi 2:25 en pensant à ce que tu as appris. Souviens-toi que la Chute est une partie essentielle du plan du bonheur de notre Père céleste.

Écris ce que tu dirais pour expliquer la chute d’Adam et Ève à un enfant de huit ans et pourquoi il est important de comprendre cet événement.

Entraîne-toi à mémoriser ce passage de la maîtrise de la doctrine. Pour ce faire, divise la référence et l’expression clé en cinq parties, comme suit :

  • 2 Néphi 2:25

  • « Adam tomba

  • pour que les hommes fussent,

  • et les hommes sont

  • pour avoir la joie. »

Écris ces segments sur une feuille de papier et répète-les au fur et à mesure que tu les montres du doigt. Ensuite, efface ou couvre des mots ou des expressions tout en récitant le passage. Continue jusqu’à ce que tu aies tout effacé et que tu puisses réciter la référence et l’expression clé de mémoire.

Exercice de mise en pratique

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icône, noter
  1. Sur une feuille vierge, essaie d’écrire les trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle sans regarder aucune note.

    • As-tu réussi à te souvenir des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle ?

    Si tu as besoin d’aide pour te souvenir de ces principes, reporte-toi à Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022.

    • Comment utiliserais-tu les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et les enseignements doctrinaux sur la Chute pour répondre à la question de Gédéon ?

Si tu as besoin d’aide pour te souvenir de ces principes, reporte-toi à Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022.

Utilise ces principes pour la situation fictive suivante :

Tandis qu’il étudie la chute d’Adam et Ève en classe d’École du Dimanche, Gédéon est surpris d’entendre son instructeur dire que la Chute est une partie essentielle du plan du salut de notre Père céleste. Il pense à toutes les choses négatives que cet événement a entraînées : le péché, la mort, la maladie, le handicap, la maladie mentale, les épreuves, etc. Il se rend compte que les choses dont il se plaint le plus font souvent partie des conséquences de la Chute. Il se demande pourquoi notre Père céleste aurait pu vouloir que cet événement se produise.

Chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies

Relis les paragraphes 11 et 12 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence.

  • Comment utiliserais-tu ce principe pour répondre à la question de Gédéon ?

Autres façons d’utiliser ce principe

  • Quelles sources divinement choisies recommanderais-tu à Gédéon de consulter pour trouver une aide supplémentaire ?

  • Pourquoi conseillerais-tu ces sources ?

Ajoute tes notes dans ton journal d’étude.

Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle

Relis les paragraphes 8 à 10 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence.

  • Comment utiliserais-tu ce principe pour répondre à la question Gédéon ?

Autres façons d’utiliser ce principe

Ajoute tes notes dans ton journal d’étude.

Autres façons d’utiliser ce principe

  • Comment le fait de comprendre la Chute et sa place dans le plan du salut te serait-il utile dans cette situation ?

  • Que sais-tu sur le Sauveur et son expiation qui pourrait être utile ?

  • De quelle autre manière pouvons-nous voir cette situation avec une perspective éternelle ?

Agir avec foi

Relis les paragraphes 5 à 7 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence.

  • Comment utiliserais-tu ce principe pour répondre à la question de Gédéon ?

Autres façons d’utiliser ce principe

Pense aux expériences que tu as eues en faisant face à des difficultés associées à la Chute. Médite sur ce que tu as fait pour agir avec foi et t’appuyer sur le Sauveur lorsque tu t’es trouvé face à des difficultés de la condition mortelle.

  • Comment tes expériences peuvent-elles être utiles dans la situation de Gédéon ?

  • Qu’est-ce que Gédéon pourrait faire d’autre pour montrer sa foi en Jésus-Christ ?

Ajoute tes notes dans ton journal d’étude.

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