Семинария
2 Нефий 5: жить счастливой жизнью


«2 Нефий 5: жить счастливой жизнью», Пособие для студентов по изучению Книги Мормона (2024)

«2 Нефий 5: жить счастливой жизнью», Пособие для студентов по изучению Книги Мормона

2 Нефий 5

Жить счастливой жизнью

Улыбающаяся девушка

Отделившись от своих братьев, Нефий и те, кто за ним последовали, основали новое сообщество. Народ Нефия процветал и жил счастливой жизнью. Этот урок поможет вам узнать, что вы можете делать, чтобы жить счастливой жизнью.

Возможные варианты учебных заданий

Счастливая жизнь

  • Что делает человека счастливым?

  • Как вы думаете, как ответил бы обычный подросток?

  • Как вы думаете, как ответил бы Спаситель?

Подумайте, как бы вы ответили на первый вопрос. На что в большей степени похож ваш взгляд на счастье – на ответ обычного подростка или на ответ Спасителя? Если вы посмотрите на счастье так, как это делает Спаситель, какое влияние это окажет на вашу жизнь? Во время изучения 2 Нефий 5 найдите, что вы можете делать, чтобы быть счастливыми.

В главе 2 Нефий 5 описывается разделение семьи Легия на нефийцев и ламанийцев. Когда Ламан и Лемуил задумали убить Нефия, Господь предупредил Нефия, что тому нужно отделиться от своих братьев (см. 2 Нефий 5:1–5). Нефий послушался Господа и ушел с теми, кто «верил в предостережения и откровения Бога» (2 Нефий 5:6), и основал новое сообщество.

Ламанийцы остались на прежней земле и восстали против Господа. Они «были отвергнуты от присутствия Господнего» (2 Нефий 5:20). Проклятие, упоминаемое в этой главе, было отделением от Бога (см. 2 Нефий 5:20–24). Изменение цвета кожи ламанийцев стало отметиной, или знаком, проклятия. Природа этого клейма не до конца ясна. Изначально по этому клейму ламанийцев отличали от нефийцев. Позднее, когда и нефийцы, и ламанийцы переживали периоды нечестия и праведности, это клеймо потеряло значение показателя положения ламанийцев перед Богом.

Прочитайте 2 Нефий 5:27 и обратите внимание на то, как Нефий описывает новое сообщество, которое он основал.

  • Как вы думаете, что значит «жить счастливой жизнью»?

  • Какие испытания могут быть связаны со счастливой жизнью?

Посмотрите на ранее изученные стихи в этой главе и подумайте, что именно сделали нефийцы, что привело их к счастливой жизни.

Прочитайте 2 Нефий 5:10–17, 26 и дополните следующее высказывание тем, что вы найдете:

может помочь мне следовать за Спасителем и жить счастливой жизнью.

  • Как вы думаете, что еще могло бы помочь вам жить счастливой жизнью?

  • Насколько часто подобные действия присутствуют в вашей жизни?

Три возможных способа закончить это предложение – «Послушание законам Божьим», «Труд», «Храм». Следующие задания направлены на более подробное изучение этих ответов.

Пожалуйста, выполните одно из следующих заданий.

Задание 1. Послушание законам Божьим

  • Какие законы существуют в вашем сообществе?

  • Каким был бы результат регулярного исполнения или неисполнения этих законов?

  • Чем это сравнение похоже или отличается от законов Божьих?

Нефий и его последователи соблюдали заповеди Господа (см. 2 Нефий 5:10). Прочитайте отрывок для углубленного изучения доктрины Мосия 2:41 и найдите, что царь Вениамин желал, чтобы его народ узнал о соблюдении заповедей Бога. Вы можете связать этот стих с 2 Нефий 5:10.

пиктограмма, записи
  1. Ответьте на следующие вопросы:

  • Как вы думаете, каким образом послушание законам Божьим помогает нам быть счастливыми?

  • Каким образом Иисус Христос подавал пример послушания?

  • Какие из Божьих заповедей принесли вам наибольшее счастье?

Задание 2. Труд и самостоятельность

На листе бумаги или в своей рабочей тетради составьте список всех преимуществ, которые мы получаем благодаря упорному труду.

Прочитайте 2 Нефий 5:11, 15, 17 и определите, каким образом работали нефийцы и каковы были результаты их трудов.

  • Что вы обнаружили?

Прочитайте раздел «Труд и самостоятельность» в брошюре Во имя нравственной силы молодежи (2011) и посмотрите, что вы узнаёте оттуда о принципе труда.

пиктограмма, записи
  1. Ответьте на следующие вопросы:

  • Какие дополнительные преимущества упорного труда вы обнаружили? (Добавьте их в свой список.)

  • Какие из этих преимуществ вам довелось испытать?

  • Как труд может помочь человеку стать более похожим на Иисуса Христа?

Задание 3. Храм

семейная жизнь
  • Что вы думаете или чувствуете относительно храмов?

Прочитайте 2 Нефий 5:16 и подумайте, что вы узнаёте из этих стихов о храме Нефия.

  • Как вы думаете, почему Нефий и его народ прикладывали такие большие усилия, чтобы построить храм?

  • Как вы думаете, почему Господь просил и продолжает просить Свой народ чем-то жертвовать, чтобы строить храмы?

Президент Рассел М. Нельсон сказал следующее о предназначении и благословении храмов. Вы можете посмотреть видеосюжет «Храм и ваше духовное основание» (4:27–5:55) или прочитать высказывание ниже:

18:59

Храм играет центральную роль в укреплении нашей веры и духовной стойкости, поскольку в сердце храма располагаются Спаситель и Его учение. Все, что преподается в храме, учением и Духом, расширяет наше понимание Иисуса Христа. Его необходимые таинства связывают нас с Ним посредством святых заветов священства. Затем, по мере того, как мы соблюдаем свои заветы, Он облекает нас Своей исцеляющей и укрепляющей силой. О, как же нам будет нужна Его сила в грядущие дни!

Нам также обещано, что «если [мы] готовы, то не буде[м] бояться». Сегодня эта уверенность имеет глубокую значимость. Господь провозгласил, что, несмотря на сегодняшние беспрецедентные проблемы, тем, кто строит свое основание на Иисусе Христе и научился опираться на Его силу, не придется поддаваться уникальным тревогам этой эпохи. (Рассел М. Нельсон, «Храм и ваше духовное основание», Лиахона, ноябрь 2021 г., стр. 93–94)

пиктограмма, записи
  1. Ответьте на следующие вопросы:

  • Что вас впечатлило в высказывании Президента Нельсона?

  • Как посещение храма может помочь вам построить свое основание на Иисусе Христе? Вы можете поделиться своим опытом, если вам что-то приходит на ум.

  • Расскажите о том, как храм сделал вашу жизнь или жизнь знакомого вам человека более счастливой.