Семінарія
2 Нефій 28:27–32: “Тому, хто сприймає, [Бог] дасть більше”


“2 Нефій 28:27–32: “Тому, хто сприймає, [Бог] дасть більше”, Посібник з вивчення Книги Мормона для студентів (2024)

“2 Нефій 28:27–32”, Посібник з вивчення Книги Мормона для студентів

2 Нефій 28:27–32

“Тому, хто сприймає, [Бог] дасть більше”

дівчина молиться

Чи є у вас духовні запитання, які залишилися без відповідей, або чи хочеться вам іноді, щоб ваше свідчення розвивалося швидше? Нефій пояснив, що знання від Небесного Батька надходять потроху, коли ми готові продовжувати отримувати те, чого Він нас навчає. Цей урок може допомогти вам поглибити ваше розуміння того, як Небесний Батько відкриває нам правду.

Бог вчить нас крок за кроком

сходи, що ведуть вгору

Уявіть, що ви дивитесь на високі сходи, які символізують ваші духовні знання та розуміння.

  • Якщо вершина сходів символізує знання Бога, то, як ви думаєте, де знаходиться ваш нинішній рівень знань?

  • Якими шляхами Бог допомагає нам з часом розширювати наші духовні знання та розуміння?

  • Що станеться з тими, хто не зробить наступного кроку, бо їх задовольняють знання, які вони вже мають?

У 2 Нефій 28 Нефій продовжив своє пророцтво про останні дні. Він описав деякі погляди, які будуть переважати в наші дні, і розповів про метод, який Господь використовує, щоб допомогти нам прийняти й зрозуміти істину.

Прочитайте 2 Нефій 28:26–30 і поміркуйте про те, як аналогія зі сходами допомагає вам зрозуміти істини про Господа, яких навчав Нефій. Може бути корисно знати, що приписання — це заповіді чи принципи, які навчають нас, як діяти.

піктограма, опанування доктрини 2 Нефій 28:30 — це доктринальний уривок для опанування. Доктринальні уривки для опанування можна позначати якось по-особливому, щоб надалі їх було легко знаходити. На наступному уроці у вас буде можливість попрактикуватися в застосуванні вчення, про яке сказано в цьому уривку, відповідаючи на запитання або розбираючи навчальні ситуації.

  • Що цей уривок допомагає вам зрозуміти про Господа? Як це розуміння може благословити ваше життя?

  • Чому, на вашу думку, деякі люди відкидають можливість дізнатися більше про Боже слово, ніж вони вже знають?

Перечитайте вірш 30 і подумайте, як би ви підсумували своїми словами те, чого цей вірш навчає. Ви можете записати ваш підсумок у своєму примірнику Писань поруч з цим віршем.

Модель для нашого духовного зростання

Однією з істин, що містяться в цьому уривку, є та, що Бог відкриває істину рядок за рядком тим, хто її сприймає.

  1. Дайте відповіді на такі запитання:

    • Чому те, що Бог навчає нас потроху, а не всього відразу, є благословенням?

    • Як процес поступового навчання може допомогти нам стати більш схожими на Небесного Батька та Ісуса Христа? Які Христові якості можуть допомогти нам розвиватися?

Способи отримання світла

Ви можете показати відео “Способи отримання світла: Дух одкровення” (3:04), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org. Шукайте способи, які Бог використовує, щоб відкрити Свою волю Своїм дітям.

2:3
  • Що ви дізналися від старійшини Беднара, що могло б бути корисним у вашому житті?

  • Який спосіб, описаний старійшиною Беднаром, на вашу думку, найкраще відповідає тому, чого Нефій навчав у вірші 30?

Прочитайте принаймні два з наведених далі уривків з Писань і знайдіть, як вони розширюють ваше розуміння 2 Нефій 28:30. Можете поєднати ці вірші з 2 Нефій 28:30 або зробити перехресне посилання на них у ваших примірниках Писань.

піктограма, записуйте
  1. Дайте відповіді принаймні на два з наведених далі запитань:

    • Що ви дізналися з цих уривків, що допоможе вам краще зрозуміти 2 Нефій 28:30?

    • Які є приклади того, як істини, викладені у 2 Нефій 28:30, можуть комусь допомогти?

    • Розкажіть про приклади з вашого життя або з життя ваших близьких, які свідчать про те, що Бог навчає тут трохи і там трохи.

Подумайте, як ваше розуміння євангелії та свідчення про неї з часом поступово зростали. Запишіть у своєму щоденнику для навчання, що, на вашу думку, Небесний Батько хотів би, аби ви запам’ятали і робили завдяки тому, чого ви навчились сьогодні.