Seminarija
Jokūbo kn. 5:1–53. „Vynuogyno Viešpats“

„Jokūbo kn. 5:1–53. „Vynuogyno Viešpats“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis (2024)

„Jokūbo kn. 5:1–53“, Mormono Knyga. Mokytojo vadovėlis

Jokūbo kn. 5:1–53

„Vynuogyno Viešpats“

alyvmedžių vynuogynas

Dievui rūpi visi Jo vaikai: ir tie, kurie yra teisūs, ir tie, kurie pasirenka būti neteisūs. Jokūbas persakė Zenoso alegoriją apie alyvmedžius, kurioje simboliškai vaizduojamas kai kurių teisiųjų ir neteisiųjų išsklaidymas. Ši alegorija taip pat iliustruoja Viešpaties pastangas surinkti Izraelį paskutinėmis dienomis. Ši pamoka gali padėti jums pajusti meilę, kurią Jėzus Kristus jaučia jums ir visiems žmonėms.

Dievo meilė tiems, kurie nuklydo

Apmąstykite tokį pavyzdį:

Lina jaučiasi kalta dėl kai kurių neseniai padarytų klaidų. Ji pradėjo svarstyti, ar Dievas vis dar rūpinasi ja, nepaisant to, ką ji padarė.

  • Ką pasakytumėte bandydami padėti žmogui, kuris jaučiasi taip, kaip Lina?

  • Kodėl gali būti sunku atpažinti ar pajusti Dievo meilę po to, kai pasirenkame nusidėti?

Šiandien studijuosite Raštų pasakojimą, kuriame vaizduojama Viešpaties meilė tiems, kurie nuklysta. Studijuodami ieškokite svarbių dalykų apie Jėzaus Kristaus norą padėti tiems, kurie nusigręžė nuo Jo. Apmąstykite, kaip išmoktos tiesos gali jums padėti jūsų situacijoje.

Alegorija apie alyvmedžius

Jokūbas išpranašavo, kad žydai atmes Jėzų Kristų (žr. Jokūbo kn. 4:15). Norėdamas padėti savo žmonėms suprasti, kaip Gelbėtojas padės žydams sugrįžti pas Jį, Jokūbas persakė jiems pranašo Zenoso alegoriją. Alegorijoje per simbolinius veikėjus, daiktus ir veiksmus mokoma tiesų.

Toliau pateikiami keli pagrindiniai alegorijos simboliai ir galimos jų reikšmės. Galbūt vertėtų šiuos simbolius užsirašyti savo studijavimo žurnale ar Raštuose.

Simbolis

Galima reikšmė

Simbolis

Vynuogyno Viešpats arba šeimininkas

Galima reikšmė

Jėzus Kristus

Simbolis

Vynuogynas

Galima reikšmė

Pasaulis

Simbolis

Kultūrinis alyvmedis

Galima reikšmė

Izraelio namai, Viešpaties sandoros žmonės

Simbolis

Laukinis alyvmedis

Galima reikšmė

Kitataučiai (tie, kurie nesudarė sandorų su Viešpačiu) ir atsimetėliai izraelitai

  1. Atlikite šią užduotį:

    Kad studijuojant Jokūbo kn. 5 skyrių būtų lengviau mokytis apie Jėzų Kristų, studijavimo žurnalo tuščio puslapio viduryje parašykite „Ką sužinojau apie Jėzų Kristų iš Jokūbo kn. 5“ ir aplink šį užrašą nubrėžkite apskritimą. Pamokos metu ieškokite tiesų ir įžvalgų apie Jėzų Kristų, vynuogyno Viešpatį. Užrašykite, ką radote, studijavimo žurnale apskritimo viduje arba aplink jį.

Užbaigtą įžvalgų apie Jėzų Kristų puslapį reikės pateikti kaip atliktą šios pamokos užduotį.

Alegorijos prasmės suvokimas

Alegorijos pradžia gali vaizduoti laiką iki Jėzaus Kristaus žemiškosios tarnystės. Skaitydami Jokūbo kn. 5:3–6 ieškokite, kas nutiko kultūriniam alyvmedžiui, kuris simbolizuoja Dievo sandoros žmones.

  • Ką, jūsų manymu, simbolizuoja medžio gedimas?

  • Kaip manote, ką simbolizuoja vynuogyno šeimininko atliekami genėjimo, apkasimo ir puoselėjimo darbai?

  • Ko šie darbai moko jus apie Jėzų Kristų? (Užsirašykite savo įžvalgas žurnalo puslapyje.)

Po pirmojo apsilankymo vynuogyno šeimininkas ėmėsi dar dviejų svarbių veiksmų, kad išgelbėtų savo kultūrinį alyvmedį:

  1. Jis paliepė pašalinti pagrindines gendančio alyvmedžio šakas ir įskiepyti kelias laukinio alyvmedžio šakas pagrindiniame medyje (žr. Jokūbo kn. 5:7–10). Įskiepijimas gali simbolizuoti Viešpaties pastangas padėti kitataučiams tapti Jo sandoros žmonėmis per krikštą ir atsivertimą.

  2. Jis paėmė jaunas ir švelnias šakas iš pagrindinio alyvmedžio ir įskiepijo jas skirtingose vynuogyno dalyse (žr. Jokūbo kn. 5:8, 13–14). Tai gali simbolizuoti Izraelio išsklaidymą po įvairius pasaulio kraštus. Kai kurie iš tų, kurie buvo išsklaidyti, buvo teisūs, pvz., Lehio šeima (žr. 1 Nefio 10:12–13). Kiti buvo išsklaidyti dėl nelabumo.

Likusioje alegorijos dalyje vaizduojami vėlesni vynuogyno Viešpaties apsilankymai vynuogyne. Šie apsilankymai gali simbolizuoti skirtingus pasaulio istorijos laikotarpius.

Išstudijuokite šias eilutes ir išsiaiškinkite, kas nutiko pagrindiniam medžiui ir išsklaidytiems medžiams kiekvieno apsilankymo metu.

  • Kokia buvo medžių ir vaisių būklė per šiuos apsilankymus?

  • Kokių turite pastebėjimų apie vynuogyno Viešpaties žodžius ir veiksmus per šios apsilankymus?

  • Ko tie žodžiai ir veiksmai moko jus apie Jėzų Kristų? (Užsirašykite savo įžvalgas žurnalo puslapyje.)

Vyresnysis Džefris R. Holandas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo pasidalijo viena pamoka apie Dievą, kurios galime išmokti iš šių eilučių.

15:28
Vyresnysis Džefris R. Holandas

Atlikęs apkasimo, įmėžimo, laistymo, ravėjimo, karpymo, genėjimo, persodinimo ir skiepijimo darbus, didysis vynuogyno Viešpats numetė kastuvą ir genėjimo žirkles ir verkdamas sušuko tiems, kas jo klausosi: „Ką dar galėjau padaryti dėl savo vynuogyno?“ [Jokūbo kn. 5:41, 49].

Koks neišdildomas Dievo darbo mūsų gyvenime vaizdas! Koks apmaudas apima Tėvą, kai Jo vaikai nesirenka nei Jo, nei „Dievo evangelij[os]“ [Romiečiams 1:1], kurią Jis siuntė! Kaip lengva mylėti tą, kuris nepaprastai myli mus! (Džefris R. Holandas, „Dievo didybė“, 2003 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

  • Kas iš šio teiginio padarė jums įspūdį? Kodėl?

Nuolatinės vynuogyno Viešpaties pastangos

Perskaitykite Jokūbo kn. 5:51–53 ir išsiaiškinkite, ką vynuogyno Viešpats nusprendė daryti, pamatęs gendančius medžius.

  • Ko šios eilutės jus moko apie Viešpatį? (Užsirašykite savo įžvalgas žurnalo puslapyje.)

  • Kokiu vienu tiesos teiginiu apibendrintumėte pamokas, kurias išmokote iš Jokūbo kn. 5 skyriaus?

Iš Jokūbo kn. 5 skyriaus sužinome tokią tiesą: Viešpats myli visus Dangiškojo Tėvo vaikus ir nenustoja jais rūpintis, net jeigu jie nuo Jo nusigręžia.

  • Kaip ši tiesa galėtų paskatinti ką nors noriau atgailauti?

  • Kokių galite pateikti pavyzdžių iš Raštų ar savo gyvenimo, iliustruojančių, kad Viešpats nenustoja mylėti žmonių ir jais rūpintis netgi po to, kai jie nusigręžia nuo Jo?

Apmąstykite, kaip tai, ką šiandien sužinojote ir pajutote, galėtų paveikti jūsų gyvenimą. Galite užsirašyti kilusias mintis studijavimo žurnale.