福音进修班
摩赛亚书3:19:脱离自然人


「摩赛亚书3:19:脱离自然人」,摩尔门经教师用本(2024)

「摩赛亚书3:19」,摩尔门经教师用本

摩赛亚书3:19

脱离自然人

图像
微笑的孩子们

你曾经因自己的错误,或无法遵守神所有的诫命而感到挫折吗?便雅悯王将我们不完美的本质称为「自然人」,他教导我们可以藉着耶稣基督的赎罪来克服这点。本课的目的是协助你寻求救主的帮助,以克服你坠落的本质。

我们的坠落本质

图像
嚎叫的狼

总会会长团达林·邬克司会长讲述了以下故事:

美国原住民部落契洛机族的一位智者,告诉孙子一个人生的比喻。祖父说:「我心里正进行着一场可怕的搏斗,是两匹狼间的搏斗。其中一匹是邪恶的:充满愤怒和嫉妒、自怜和悲伤、贪婪和虚妄。另一匹狼是良善的:充满友善和怜悯、谦逊和真理、仁爱和喜乐。这搏斗同样在每个人心中进行着。」「哪一匹狼会赢?」孙子问。(达林·邬克司,「选择」,2021年9月,巩固青年,第13页;故事改编自夏安·鲍文,「选择权和负责任」,2012年9月,利阿贺拿,第52页)

  • 如果你是爷爷,你会如何回应孙子的问题?

  • 你曾如何注意到自己身上这「两只狼」之间的斗争?

在邬克司会长分享的故事中,对孙子提出有关哪只狼会赢的问题,爷爷的回应是:「你喂养的那匹。」

便雅悯王在对尼腓人最后的讲话中,教导了天使向他启示的真理,即我们坠落的本质,以及这如何影响我们与神的关系。

阅读摩赛亚书3:19,找出便雅悯王如何描述有如故事中第一只狼展现出的性格的人。

摩赛亚书3:19是一则精通教义章节。  不妨用显着的方式将精通教义章节划记下来,方便日后查看。在下一堂课中,你将有机会练习将这段章节教导的教义,应用在某个问题或情况上。

  • 你发现了什么?

十二使徒定额组大卫·贝纳长老教导:

便雅悯王所说的自然人,或多或少都存在我们每个人身上。自然人,不论男女,是不知悔改的,是属肉欲和注重感官享受的,是放纵和不知节制的,是骄傲和自私的。(大卫·贝纳,「我们信要……贞洁」,2013年5月,利阿贺拿,第42页)

  • 在你看来,自然人为什么是神的敌人?

  • 「喂养」我们每个人身上的自然人,可能是什么意思?

想一想你在生活中注意到的一些自然人的态度或行为。在你继续研读时,找出能帮助你克服这些态度和行为的教导。

克服自然人

再次阅读摩赛亚书3:19,这次找出便雅悯王所教导我们能如何克服自然人的方法。

  • 你从这节经文中,学到了哪些可以帮助你克服自然人的事?

摩赛亚书3:19中我们学到,我们顺服神圣之灵的劝导,就能脱离自然人,藉着耶稣基督的赎罪成为圣徒

图像
纪录图示
图像
纪录图示
  1. 回答以下问题:

    • 在你看来,耶稣基督能如何帮助我们脱离自然人,并藉着祂的赎罪成为圣徒?

    • 在你看来,「顺服神圣之灵的劝导」是什么意思?在你看来,这样做能如何帮助你克服自然人?

运用交互参照经文来加深你的理解

运用交互参照是一项经文研读技巧,可以加深你对经文章节的理解。练习此技巧,找出交互参照经文,来加深你对摩赛亚书3:19教导的理解。

不妨在福音图书馆应用程式中,搜寻摩赛亚书3:19中的「自然人」一词或其他关键字,找出交互参照经文。你也可以查阅摩赛亚书3:19注脚中列出的一些经文出处和主题。

另一种方法是研读以下部分或全部的经文章节:

图像
纪录图示
  1. 回答以下问题:

    • 在此活动中,你使用的交互参照经文至少有哪两则?

    • 这些交互参照经文如何提升你对摩赛亚书3:19教导的理解或感激?

    • 有关救主能如何帮助我们克服自然人并成为圣徒,你学到了什么?

应用到你的生活中

  1. 完成以下事项:

    现在,在你对「脱离自然人并藉着救主的赎罪成为圣徒」学到了这么多之后,想想你能如何将这些教导应用到生活当中。你是否受到启发要去做哪些事,或不再做哪些事?将你的想法和灵感记录在硏读日记中。

列印