精通教義複習9

了解與說明真理

向人說明福音真理的青少年

精通教義章節蘊含了有關耶穌基督和祂福音的重要真理。本課能幫助你了解精通教義章節中教導的教義，並向人說明這些教義。

說明經文中的真理

• 在哪些情況下，你了解與說明經文的能力，曾經或可以讓某人的生活有所不同？

七十員阿諾福·范倫瑞拉長老分享到，他曾透過清楚地教導經文來祝福他人。觀看影片「加深我們對耶穌基督的歸信」，從6：34觀看至7：31，影片可在此取得：ChurchofJesusChrist.org，或閱讀以下這段話。

阿諾福·范倫瑞拉長老

我年輕傳教時觀察到，用經文來教導確實改變了許多人的生活。我意識到經文中蘊含的力量，以及它能如何改變我們的生命。每個我們教導這復興福音的人都是獨一無二的，各人的需求都不相同。而神聖經文，是的，這些由聖先知所寫的預言，使他們對主有信心，願意悔改並改變自己的心。

經文讓他們充滿喜樂，因為他們在其中獲得需要的靈感、指引、安慰、力量和答案。他們許多人決定改變自己的生活，開始遵守神的誡命。（阿諾福·范倫瑞拉，「加深我們對耶穌基督的歸信」，2021年11月，利阿賀拿，第60頁）

• 在你看來，經文為什麼對范倫瑞拉長老所教導過的人，產生如此深遠的影響？

• 你的生活曾在何時因為某人向你說明經文而得到祝福？

• 你曾在何時透過向人說明經文而為他們帶來祝福？

沉思你可以如何進一步培養自己了解與說明經文的能力。救主經常運用經文來教導人，請想一想你也這樣做，能如何有助於你變得更像救主（見路加福音24：27；約翰福音10：34-36）。

摩爾門經精通教義

下面列出的是摩爾門經前12段精通教義章節。如果你還沒將這些章節和其關鍵經文詞句劃記下來，不妨著手進行。

前12段精通教義章節和關鍵經文詞句

摩爾門經教師用本（2024）

經文出處	關鍵經文詞句
經文出處 尼腓一書3：7	關鍵經文詞句 「我會去做主所命令的事。」
經文出處 尼腓二書2：25	關鍵經文詞句 「亞當墜落，才能有世人；成了世人，才能有快樂。」
經文出處 尼腓二書2：27	關鍵經文詞句 「他們可以……自行選擇自由和永生，或……束縛和死亡。」
經文出處 尼腓二書26：33	關鍵經文詞句 「〔所有的人〕對神而言都是一樣的。」
經文出處 尼腓二書28：30	關鍵經文詞句 神「必給人類兒女律上加律，令上加令」。
經文出處 尼腓二書32：3	關鍵經文詞句 「要飽享基督的話；因為看啊，基督的話必指示你們所有當做的事。」
經文出處 尼腓二書32：8-9	關鍵經文詞句 「你們必須常常祈禱。」
經文出處 摩賽亞書2：17	關鍵經文詞句 「你們為同胞服務時，只是在為你們的神服務而已。」
經文出處 摩賽亞書2：41	關鍵經文詞句 「遵守神誡命的人……在〔所有〕的事上都蒙福。」
經文出處 摩賽亞書3：19	關鍵經文詞句 「脫離自然人，藉著主基督的贖罪而成為聖徒。」
經文出處 摩賽亞書4：9	關鍵經文詞句 「相信神；……相信祂……有完全的智慧。」
經文出處 摩賽亞書18：8-10	關鍵經文詞句 「奉主的名受洗，……證明你們已與祂立約。」

Intellectual Reserve, Inc. © 2023 版權所有。

思考運用以下模式，能如何幫助你更清楚了解與說明經文中的真理。

• 步驟1：了解經文的上下文，並決定如何用自己的話來說明。上下文可能包括，事件發生的地方，還有誰在與誰說話及其原因。閱讀章前綱要和前後幾節經文，有助於做到這一點。

• 步驟2：深入了解經文中的真理，以便能說明其內容。不妨自問以下這樣的問題來幫助你自己：作者想要分享的主要信息是什麼？關於天父和耶穌基督，那段經文章節教導了哪些事？我能如何用簡單的方式說出真理？在什麼情況下，某人可以從了解這則信息而獲益？

• 步驟3：想一想，你所發現的真理，能如何幫助你要說明真理的對象。想一想他們的生活處境以及他們面臨的問題，在真理與這些處境和問題之間建立連結。

練習

1. 完成下列活動：

   從上面的圖表中，選擇一兩段你想要更深入了解的精通教義章節，或你覺得對你或你認識的人會是一種祝福的章節。運用你剛學到的模式，寫下你會如何向人說明這些章節。

   完成之後，請回答以下問題：

   • 運用這種模式能如何加深你的理解？在你作準備以及向他人說明經文時，這種模式如何幫助了你？

   • 你所了解與說明的真理，能如何幫助你處理自己的個人情況？

   • 持之以恆地運用這種模式來了解與說明經文，能如何幫助你變得更像救主？