เซมินารี
ประเมินการเรียนรู้ของท่าน 5: โมไซยาห์ 18–แอลมา 16


“ประเมินการเรียนรู้ของท่าน 5: โมไซยาห์ 18–แอลมา 16” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู (2024)

“ประเมินการเรียนรู้ของท่าน” พระคัมภีร์มอรมอน คู่มือครู

ประเมินการเรียนรู้ของท่าน 5

โมไซยาห์ 18แอลมา 16

เยาวชนเดินป่า

บทเรียนนี้ตั้งใจจะช่วยท่านประเมินเป้าหมายที่ตั้งไว้และการเติบโตที่ท่านประสบระหว่างศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนมาจนถึงปัจจุบัน

การเหลียวกลับไปมอง การก้าวไปข้างหน้า

เยาวชนเดินป่า

นึกถึงเวลาที่ท่านออกไปเดินป่า ขี่จักรยาน หรือเดินทางไกล เมื่อมองไปข้างหน้าและเริ่มเดินทาง ท่านอาจรู้สึกเหมือนก้าวหน้าน้อยมาก เกิดอะไรขึ้นเมื่อท่านใช้เวลาสักครู่เหลียวกลับไปมองจุดที่ท่านจากมา? ท่านน่าจะสังเกตเห็นว่าท่านเดินทางมาไกลกว่าที่คิด

  • อะไรคือประโยชน์ของการรู้ว่าท่านเคยอยู่ที่ไหนและกำลังจะไปที่ไหน?

ชีวิตเราเปรียบได้กับการเดินทาง การใคร่ครวญว่าท่านอยู่ที่ไหนและกำลังจะเดินทางไปที่ไหนจะเหมือนกับการใคร่ครวญเป้าหมายการพัฒนาตนเองของท่านเป็นระยะ

  • ท่านได้ประโยชน์อย่างไรจากการใช้เวลาประเมินเป้าหมายและความก้าวหน้าของท่าน?

บทเรียนนี้จะช่วยท่านประเมินความก้าวหน้าที่ทำไว้ในการเดินทางขณะเป็นสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ แสวงหาการดลใจจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ขณะใคร่ครวญความก้าวหน้าของท่าน

การเป็นสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์

รูปคนบนทางเดิน
ไอคอน บันทึก
  1. ทำกิจกรรมต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน:

วาดทางเดินแทนเส้นทางพันธสัญญาและการเดินทางของท่านขณะเป็นสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ มีอาณาจักรซีเลสเชียลอยู่ปลายทาง วาดรูปตัวท่านเองอยู่กลางทาง

ทบทวนสิ่งที่ท่านได้ศึกษาในพระคัมภีร์มอรมอนและบันทึกที่จดไว้ในสมุดบันทึกการศึกษาเพื่อช่วยให้ท่านนึกสิ่งที่ได้เรียนรู้มาออก หลังภาพวาดของตัวเองให้เขียนสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้ระหว่างศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนครึ่งแรกที่ได้ช่วยให้ท่านเป็นสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ ท่านจะเขียนความรู้ที่ได้รับ เจตคติหรือความปรารถนาที่ท่านกำลังพัฒนา หรือการกระทำที่ได้ทำไว้ด้วย

ให้ดูภาพในสมุดบันทึกการศึกษาของท่านอีกครั้ง บนทางข้างหน้ารูปคนที่หมายถึงท่าน ให้เขียนการกระทำที่ท่านต้องการทำหรือจะทำต่อไปขณะพยายามเป็นเหมือนพระเยซูคริสต์

  • ท่านหวังจะได้เรียนรู้อะไรอีกขณะศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนครึ่งหลัง?

  • ท่านหวังจะรู้ รู้สึก หรือทำอะไรตอนสิ้นปีนี้อันเนื่องจากการศึกษาพระคัมภีร์มอรมอนครึ่งหลัง?

ท่านอาจต้องการติดภาพวาดไว้เตือนตนเองให้พยายามติดตามพระเยซูคริสต์ต่อไป

การประสบกับการเปลี่ยนแปลงในใจ

ท่านเพิ่งอ่านเรื่องหลายคนที่ประสบกับการเปลี่ยนแปลงในใจ สำหรับบางคน เช่น แอลมาผู้บุตรและพวกบุตรของโมไซยาห์ การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นทันทีและน่าตื่นตาตื่นใจ สำหรับหลายคน เช่น อมิวเล็คและผู้คนของลิมไฮ การเปลี่ยนแปลงใจค่อยๆ เกิดขึ้น

แอลมาถามผู้คนของเซราเฮ็มลาว่า “ท่านประสบกับการเปลี่ยนแปลงอันลึกซึ้งในใจท่านแล้วหรือ?” (แอลมา 5:14) และหากประสบแล้ว “ท่านรู้สึกเช่นนั้นขณะนี้ได้หรือไม่?” (แอลมา 5:26) ไตร่ตรองความก้าวหน้าของการเปลี่ยนแปลงในใจท่านเอง บางครั้งยากจะรับรู้หรือไม่ว่าพระเจ้าจะทรงช่วยท่านเปลี่ยนแปลงได้อย่างไร? ท่านเห็นตนเองในเรื่องที่ท่านศึกษาในด้านใดบ้าง?

อ่าน แอลมา 5:14–19, 26–29 และไตร่ตรองคำถามของแอลมาร่วมกับการสวดอ้อนวอน

ท่านอาจจะบันทึกคำตอบของท่านสำหรับคำถามของแอลมาไว้ในสมุดบันทึกการศึกษาแล้วตอนศึกษาข้อเหล่านั้นครั้งแรก ลองเปรียบเทียบสิ่งที่ท่านเขียนไว้ตอนนั้นกับคำตอบที่ท่านจะตอบตอนนี้ ท่านสังเกตเห็นอะไร? ท่านคิดว่าพระบิดาในสวรรค์ทรงต้องการให้ท่านรับรู้ รู้สึก หรือทำอะไรหลังจากเปรียบเทียบคำตอบ?

ท่านอาจจะบันทึกคำตอบใหม่หรือความรู้สึกเกี่ยวกับความก้าวหน้าของท่าน

การอธิบายหลักคำสอนเรื่องการชดใช้ของพระเยซูคริสต์

  1. ทำกิจกรรมต่อไปนี้ให้เสร็จ:

เขียนสถานการณ์สมมติหรือสถานการณ์ซึ่งการรู้เรื่องการชดใช้ของพระเยซูคริสต์จะช่วยคนบางคนได้ ตัวอย่างเช่น เยาวชนหญิงคนหนึ่งสงสัยว่าเธอจะรับการอภัยได้หรือ หรือเยาวชนชายคนหนึ่งรู้สึกโดดเดี่ยวในการทดลองของเขา หรือแทนที่จะเขียนสถานการณ์ ท่านจะเขียนคำถามที่ท่านหรือคนอื่นอาจมีเกี่ยวกับการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอด

นึกถึงสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้เกี่ยวกับการชดใช้ของพระเยซูคริสต์โดยศึกษาพระคัมภีร์มอรมอน ดูข้อพระคัมภีร์ที่ท่านทำเครื่องหมายไว้หรือบันทึกที่จดไว้ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน ท่านอาจทำเครื่องหมายพระคัมภีร์บางข้อหรือจดบันทึกจากการศึกษา โมไซยาห์ 26 หรือ แอลมา 7 ไว้แล้ว (ดู 2 นีไฟ 9; โมไซยาห์ 14–16 ด้วย)

เขียนสิ่งที่ท่านจะพูดเพื่อตอบสถานการณ์หรือคำถาม อธิบายว่าการเข้าใจหลักคำสอนเรื่องการชดใช้ของพระเยซูคริสต์จะช่วยในสถานการณ์หรือตอบคำถามนั้นได้อย่างไร พยายามใช้พระคัมภีร์มอรมอนหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้น