Powtórka doktryn do opanowania, część 12.

Rozumienie i stosowanie

Ta lekcja może pomóc ci w powtórzeniu i przećwiczeniu rozumienia i stosowania doktrynalnych fragmentów do opanowania, które przestudiowałeś.

Zrozumienie doktrynalnych fragmentów do opanowania

Wyobraź sobie, że masz okazję porozmawiać z kimś, kto sądzi, że nie rozumie pism świętych i nie jest pewien, czy chce w ogóle spróbować.

• Dlaczego dążenie do zrozumienia pism świętych jest ważne?

• Gdybyś miał udzielić rady na temat tego, co ktoś może zrobić, aby pogłębić swoje zrozumienie, co byś powiedział?

Do sposobów pogłębienia zrozumienia należą:

• sprawdzanie w słowniku słów, których nie rozumiesz,

• czytanie wprowadzenia do rozdziału lub wersetów, które pojawiają się przed lub po fragmencie, który studiujesz w celu zrozumienia kontekstu,

• czytanie powiązanych fragmentów w przypisach,

• szukanie ważnych słów w Przewodniku po pismach świętych,

• proszenie o pomoc rodzica, nauczyciela lub przywódcę kościelnego,

• rozpoznawanie prawd o Jezusie Chrystusie, a także

• rozważanie, w jaki sposób życie według tych prawd może pomóc ci zbliżyć się do Zbawiciela.

Wybierz dwa doktrynalne fragmenty do opanowania z części od I Ks. Nefiego do Ks. Mosjasza, co do których czujesz natchnienie, że powinieneś dowiedzieć się o nich więcej. Następnie poświęć kilka minut, aby uważnie je przeczytać oraz wykorzystać jedną z wymienionych powyżej umiejętności, żeby pogłębić swoje zrozumienie. Możesz wypróbować jedną lub dwie umiejętności, z których wcześniej nie korzystałeś.

Pierwsze 12 doktrynalnych fragmentów do opanowania i kluczowych sformułowań

Księga Mormona. Podręcznik dla nauczyciela (2024)

Odsyłacz do pism świętych	Kluczowe sformułowanie
Odsyłacz do pism świętych I Ks. Nefiego 3:7	Kluczowe sformułowanie „Pójdę i uczynię, co Pan nakazał”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 2:25	Kluczowe sformułowanie „Adam upadł, aby ludzie mogli istnieć; i ludzie istnieją, aby mogli mieć radość”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 2:27	Kluczowe sformułowanie „Wolno im wybrać wolność i życie wieczne […] lub […] niewolę i śmierć”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 26:33	Kluczowe sformułowanie „Wszyscy są Bogu jednakowi”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 28:30	Kluczowe sformułowanie Bóg „[da] dzieciom ludzkim wiersz za wierszem, pojęcie za pojęciem”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 32:3	Kluczowe sformułowanie „Delektujcie się słowami Chrystusa, albowiem słowa Chrystusa wyjawią wam wszystko, co macie czynić”.
Odsyłacz do pism świętych II Ks. Nefiego 32:8–9	Kluczowe sformułowanie „Musicie się zawsze modlić”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 2:17	Kluczowe sformułowanie „Gdy służycie swoim bliźnim, zaprawdę, służycie swemu Bogu”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 2:41	Kluczowe sformułowanie „[Ci], którzy przestrzegają przykazań Boga […], są błogosławieni we wszystkim”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 3:19	Kluczowe sformułowanie „[Odsuńcie] tego człowieka naturalnego, stając się [świętymi] poprzez zadośćuczynienie Chrystusa Pana”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 4:9	Kluczowe sformułowanie „Wierzcie w Boga […], wierzcie, że ma On wszelką mądrość”.
Odsyłacz do pism świętych Ks. Mosjasza 18:8–10	Kluczowe sformułowanie Przyjmijcie „[chrzest] w imię Pana jako [świadectwo] […], że przystąpiliście do przymierza z Nim”.

© 2023 Intellectual Reserve, Inc. Wszelkie prawa zastrzeżone.

1. Opowiedz, które doktrynalne fragmenty do opanowania wybrałeś, jaką umiejętność wykorzystałeś do pogłębienia swojego zrozumienia oraz jakie spostrzeżenia zdobyłeś podczas studiowania.

Stosowanie doktrynalnych fragmentów do opanowania

2. Wybierz ćwiczenie A lub B, aby przećwiczyć stosowanie jednego z wybranych doktrynalnych fragmentów do opanowania.

Ćwiczenie A — Napisz historię

1. Na jednej stronie kartki zapisz dotyczące ewangelii pytanie, na które można odpowiedzieć, lub okoliczności, przy których można by pomóc, korzystając z tego doktrynalnego fragmentu do opanowania.

2. Po drugiej stronie zapisz odsyłacz do doktrynalnego fragmentu do opanowania oraz kluczowe sformułowanie i pokrótce wyjaśnij, w jaki sposób ten fragment mógłby pomóc.

Ćwiczenie B — Napisz scenariusz filmu

Wyobraź sobie, że twój palik lub dystrykt wybrał jedno z kluczowych sformułowań z wybranego doktrynalnego fragmentu do opanowania jako myśl przewodnią konferencji dla młodzieży. Poprosili cię, abyś napisał scenariusz filmu, który posłuży do jej przedstawienia. Przygotuj zarys scenariusza filmu, w którym uwzględnisz:

• kluczowe sformułowanie oraz odsyłacz,

• kreatywny sposób wyjaśnienia, co ten doktrynalny fragment do opanowania oznacza i dlaczego jest on ważny dla młodzieży, a także

• w jaki sposób może on odnosić się do naszego życia i pomagać nam zbliżyć się do Zbawiciela. (Możesz podać przykład lub historię z pism świętych, konferencji generalnej lub własnego życia).