「摩爾門書8：27-41；9：1-6，27-37：為我們這時代而寫的」，摩爾門經教師用本（2024）
「摩爾門書8：27-41；9：1-6，27-37」，摩爾門經教師用本
摩爾門書8：27-41；9：1-6，27-37
為我們這時代而寫的
想像你生活在幾百年前，但卻知道生活在我們這個時代會是什麼樣子。摩羅乃經歷過這件事，主向他顯示了我們的時代。摩羅乃描述了將在末世盛行的罪和態度。他邀請我們「轉向主」（摩爾門書9：6），還提出了其他的忠告，來幫助我們跟從耶穌基督。本課能幫助你了解，摩爾門經是為了幫助我們在後期時代轉向主而寫的。
摩羅乃是為我們而寫的
想像一下，你活在很久以前，有人請你寫一則信息放在一個時間膠囊裡，要等到我們這個時代才打開。
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你會提出哪些警告、建議或鼓勵，來幫助某人面對今日的挑戰？
摩爾門去世前，他將金頁片託付給兒子摩羅乃（見摩爾門書8：1）。摩羅乃描述了主幫助他知道，該寫給我們這個時代的人哪些內容的一個方法。閱讀摩爾門書8：34-35；9：30，找出主用哪些方式在摩羅乃的神聖職責中祝福他。
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主向摩羅乃顯示了什麼？
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我們能從這當中學到哪些真理？
我們學到的一項真理是，耶穌基督啟發了摩爾門經的眾先知，在撰寫時想到我們這個時代。
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知道摩爾門經的眾先知看到我們的時代，對我們閱讀摩爾門經的方式有何影響？
閱讀泰福·彭蓀會長（1899-1994）以下關於摩爾門經眾先知的話：
他們若已看到我們的時代，並且選出對我們最具價值的事情，我們豈不應當勤讀摩爾門經嗎？我們應當常常自問：「主為何啟示摩爾門（或摩羅乃，或阿爾瑪），在他的紀錄裡記載這段經文呢？我可以從中學到什麼教訓，幫助我生活在這個時代呢？」（參閱泰福·彭蓀，「摩爾門經——我們宗教的拱心石」，1987年1月，聖徒之，第4頁）
向你自己提出類似彭蓀會長所建議的問題，是一項有效的經文研讀技巧，能幫助學生在研讀摩爾門經時，找到更多的意義和關聯。你可以記下這些問題，在研讀時當作參考。
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在你看來，提出這些問題能如何改善你的經文研讀？
閱讀摩爾門書8：27-33或摩爾門書8：36-41，找出摩羅乃如何描述我們這個時代人們的靈性狀態。
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你在我們的社會中，看到摩羅乃所描述的哪些情況？
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這些態度和行為，能如何影響我們對耶穌基督的信仰？
我們這個時代的靈性解決之道
閱讀摩爾門書9：6，27-31，找出主啟示摩羅乃要寫哪些內容，來幫助我們克服負面的靈性問題。
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回答以下其中兩個問題：
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摩羅乃教導了哪些事，能幫助我們克服我們這個時代常見的罪和態度？
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在這些教導中，哪一項最能幫助這一代的青少年更加仰賴耶穌基督？
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在你看來，這些教導中的哪一項最能在現在給你幫助？為什麼？
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摩爾門經中的教導
摩爾門經撰寫的目的，是要幫助我們相信並轉向耶穌基督（見尼腓一書6：4；摩爾門書7：5；摩羅乃書10：30，32）。
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完成以下活動：
找出摩爾門經中教導耶穌基督的一段或多段經文章節。請說說這段經文章節能如何幫助你相信耶穌基督並轉向祂（見摩爾門書9：6）。
在你繼續研讀摩爾門經的時，記得要問自己彭蓀會長鼓勵要問的那些問題。留意在你研讀經文時提出這些問題，會如何影響你聆聽主聲音的能力。