« Maîtrise de la doctrine : Éther 12:27 – Surmonter nos faiblesses », Le Livre de Mormon Manuel de l’élève, 2024
« Maîtrise de la doctrine : Éther 12:27 », Le Livre de Mormon Manuel de l’élève
Maîtrise de la doctrine : Éther 12:27
Surmonter nos faiblesses
En étudiant Éther 12:23-27, tu as appris que si nous sommes humbles et faisons preuve de foi au Seigneur, il peut transformer nos faiblesses en forces. Cette leçon t’aidera à mémoriser la référence et l’expression clé d’Éther 12:27, à en expliquer les points de doctrine et à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à des situations concrètes.
Expliquer et mémoriser
Sans regarder Éther 12:27, essaie de compléter la phrase suivante en te basant sur ce que le Seigneur a enseigné à Moroni :
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Si je , et , alors Jésus-Christ rendra fortes pour moi les choses qui sont faibles.
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À ton avis, de quoi est-il important que quelqu’un se souvienne à propos de cette phrase ?
Pour t’aider à mémoriser la référence et l’expression clé, relis-les plusieurs fois puis essaie de les écrire de mémoire dans ton journal d’étude.
Éther 12:27 : « Si les hommes viennent à moi […] je rendrai fortes pour eux les choses qui sont faibles. »
Compare ce que tu as écrit de mémoire avec la référence et l’expression clé ci-dessus et effectue les corrections nécessaires. Essaie d’écrire la référence et l’expression clé trois ou quatre fois ou jusqu’à ce que tu puisses le faire de mémoire.
Exercice de mise en pratique
Essaie de te souvenir des trois principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et écris-les de mémoire dans ton journal d’étude. Si possible, ajoute une brève explication pour chaque principe. Au besoin, revois les paragraphes 5 à 12 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2023.
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Fais l’activité suivante :
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Dans ton journal d’étude, note quelques faiblesses qui pourraient pousser un jeune à se sentir incapable ou incompétent.
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Choisis parmi elles une faiblesse qui, selon toi, concerne beaucoup d’adolescents et note comment un jeune pourrait appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle pour la surmonter.
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Pour ce faire, note chacun des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle dans ton journal d’étude sous la faiblesse sur laquelle tu as choisi de te concentrer. Ensuite, sous chaque principe, indique comment il pourrait être appliqué à cette faiblesse ou note les questions que quelqu’un pourrait poser en rapport avec ce principe.
Par exemple, si tu devais choisir une faiblesse ou une préoccupation comme « les jeunes passent trop de temps sur leur téléphone », tu pourrais écrire ce qui suit dans ton journal :
Les jeunes passent trop de temps sur leur téléphone
Agir avec foi
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Ceux pour qui cela est une difficulté pourraient peut-être prier plus spécifiquement pour demander de l’aide afin de résoudre ce problème. Avant de prier, ils pourraient méditer pour savoir de quelle aide ils auront besoin ce jour-là. Ils pourraient peut-être même prier avant d’utiliser leur téléphone.
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Dieu nous a donné la technologie pour nous bénir et pour nous aider à nous rapprocher de lui. Comment pouvons-nous l’utiliser de cette manière ?
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Éther 12:27 : Comment pouvons-nous montrer au Seigneur que nous sommes humbles, que nous lui faisons confiance et que nous avons besoin de son aide pour nous améliorer ?
Une perspective éternelle
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Si quelqu’un ne surmonte pas ce problème, comment cela va-t-il affecter ses relations futures, son travail, son éternité, etc. ?
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Qu’est-ce que je sais au sujet de Dieu et de ses principes ? Pourquoi l’utilisation que nous faisons de la technologie est-elle importante pour lui ?
Des sources divinement choisies
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Je sais que mon évêque a abordé cette question et je me souviens qu’il a parlé de ce qu’il a fait. Je vais lui demander quelles ressources il a utilisées et ce qui l’a aidé.
Une fois que tu as terminé, recommence l’activité. Cette fois-ci, concentre-toi sur une faiblesse spécifique pour laquelle tu aimerais obtenir de l’aide. Il ne te sera pas demandé d’en faire part aux autres.