Kuldõpetus: Moroni 7:45–48

„Ligimesearmastus on Kristuse puhas armastus”

kaks naist kallistamas

Kirjakohta Moroni 7:44–48 uurides õppisite, kuidas püüelda selle poole, et arendada ligimesearmastust, mis on Jeesuse Kristuse puhas armastus. See õppetund aitab teil meelde jätta kuldõpetuse kirjakoha Moroni 7:45–48 pühakirjaviite ja võtmefraasi, selgitada selle kirjakoha õpetust ning rakendada vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid elulistes olukordades.

Selgitage ja õppige pähe

Järgmine näitlik olukord aitab teil harjutada ligimesearmastuse kui jumaliku omaduse selgitamist.

Kujutage ette, et perekondliku „Tule, järgne mulle” õppekava arutelu ajal ütleb teie noorem vend näiteks midagi sellist: „Kas ligimesearmastus ei tähenda lihtsalt teiste vastu viisakas olemist?” Te vastate vennale, et viisakas olemine on osa ligimesearmastusest, aga teie õppisite seminaris selle kohta rohkem.

• Milliseid muid üksikasju ligimesearmastuse kohta te oma vennale räägiksite?

pisipilt, kirjapanemine

1. Selgitage kahe-kolme lausega, mis on ligimesearmastus, kasutades oma sõnu ja õpetusi kirjakohast Moroni 7:45–48.

Kasutage pühakirjaviite ja pühakirjakoha võtmefraasi meeldejätmiseks järgnevat mõtet. Võite valida muu meetodi, mis aitab teil kõige paremini õpitut meelde jätta.

Joonistage pühakirjapäevikusse suur süda. Vaadake järgnevat pilti ja kirjutage oma joonistatud südame sisse õiges sõnastuses pühakirjaviide ja võtmefraas.

joonistatud süda, mille ümber on juhuslikus järjestuses pühakirjakoha Moroni 7:45–48 pühakirjaviite ja võtmefraasi sõnad

Korrake pühakirjaviidet ja võtmefraasi paar korda, kuni olete selle meelde jätnud. Võite joonistuse välja lõigata ja asetada selle kuskile, kus te seda tihti näete.

Harjutage rakendamist

Et vaimsete teadmiste omandamise põhimõtteid üle korrata, sõnastage järgnevad kolm fraasi õigesti ja selgitage nende tähendusi. Vajaduse korral uurige lõike 5–12 „Kuldõpetuse põhidokumendi” osast „Vaimsete teadmiste omandamine” (2023).

1. Uurige usus.

2. Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud vaatenurgast.

3. Tegutsege mõisteid ja küsimusi igavikulisest allikate kaudu.

Lugege läbi järgnevad näitlikud olukorrad.

• Oskar ärritub nooremate õdede-vendade peale kergesti. Nad paluvad tihti, et Oskar nendega mängiks või neid kodutöödega aitaks. Oskar tahab, et õed-vennad ta lihtsalt rahule jätaksid, et ta saaks oma asjadega tegeleda.

• Hae-Won sai teada, et üks tüdruk tema Noorte Naiste klassis on tema kohta kuulujutte levitanud. Hae-Won on sellepärast segaduses ja haavunud ega tea, kuidas reageerida.

• Kapo tahab olla koolis populaarne ja sõprade ees julgena paista. Ta mõnitab tihti klassikaaslasi ja võtab luba küsimata nende asju.

2.  Valige vähemalt üks eelnevatest olukordadest. Kujutage ette, et te üritate selles olukorras olevat isikut aidata. Vastake iga järgneva pealkirja all vähemalt ühele küsimusele.

Otsige suuremat mõistmist jumalikult määratud allikate kaudu

• Mida saaksite kirjakohast Moroni 7:45–48 jagada, mis võiks seda inimest motiveerida reageerima olukorras suurema ligimesearmastusega?

• Millised teised kirjakohad või Kiriku juhtide avaldused võiksid abiks olla?

Tegutsege usus

• Milliste katsumustega võib see inimene kokku puutuda, kui ta püüab rakendada seda, mida teie temaga jagasite?

• Kuidas ta saaks isegi nende katsumuste korral tegutseda usus?

Uurige mõisteid ja küsimusi igavikulisest vaatenurgast

• Kuidas saaks olukorra nägemine igavikulisest vaatenurgast aidata tal tunda teiste vastu suuremat ligimesearmastust?

• Kuidas võiks uurimine, kuidas Jeesus Kristus teisi kohtles, aidata sellel inimesel tunda suuremat ligimesearmastust?